【正文】 和記憶能力。 第 1 課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) 一、 教學(xué)目的 讓學(xué)生了解電子計(jì)算機(jī)的概念、計(jì)算機(jī)的發(fā)展及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。 2．教學(xué)要求： 掌握計(jì)算機(jī)的硬件、軟件等基本知識(shí)， Windows 操作系統(tǒng)的桌面組成、窗口、文件夾和文件的有關(guān)操作。 12 第 12 課 收發(fā)電子郵件 使學(xué)生學(xué)會(huì)電子郵件的撰寫(xiě)、發(fā)送的接收閱讀郵件。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng) 手的操作能力。 軟件的概念及系統(tǒng)軟件的作用。即： 了電腦硬件， 會(huì)利用因特網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)； 五、教法建議 針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際，我打算在實(shí)際教學(xué)中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“學(xué)科整合”、“演示練習(xí)”等手段來(lái)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。他們活潑好動(dòng)，易于接受新知識(shí)，對(duì)《信息技術(shù)》這門(mén)功課有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲， 由于他們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年正規(guī)的教學(xué)訓(xùn)練，他們對(duì) 這門(mén)功課 已經(jīng)掌握了許多技巧，因而學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)不算太困難。第二單元是網(wǎng)上檢索，包括：第 8 課 因特網(wǎng)簡(jiǎn)介；第 9 課 搜索引擎；第 10 課 下載信息。 教 學(xué) 進(jìn) 度 表 周次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)要求 教學(xué)重難點(diǎn) 備注 1 第 1 課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī) 了解計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用 同左 2 第 2 課 計(jì)算機(jī)硬 件 了解計(jì)算機(jī)硬件及各部件的作用。 6 第 6 課 文件夾的使用 學(xué)會(huì)文件夾的基本操作。 10 第 10 課 下載信息 使學(xué)生學(xué)會(huì)保存在因特網(wǎng)上查找的各種信息。 15 第 15 課 公告板 學(xué)會(huì)公告板的使用。教學(xué)過(guò)程中，教師可以靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講練結(jié)合等方式提高教學(xué)效率。 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。 學(xué)生自學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)發(fā)展階段的知識(shí)。 第 2 課 計(jì)算機(jī)硬件 一、 教學(xué)目的 學(xué)生了解電子計(jì)算機(jī)的硬件及各部分的作用。通過(guò)以 上同學(xué)的回答，我們知道計(jì)算機(jī)在我們的生活、生產(chǎn)及學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用?！把劬Α⒋竽X、手、嘴相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的哪些部分 ?”學(xué)生回答：眼睛相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的輸入 設(shè)備；大腦相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的中央處理器；嘴和手相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備。 軟件的分類(lèi)。 分組討論：你知道哪些軟件 ?討論結(jié)果：“紙牌”游戲、 金山畫(huà)王、寫(xiě)字板、 Windows9IE 瀏覽器等。 Windows 是一種常見(jiàn)的操作系統(tǒng)。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 窗口基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。 打開(kāi)“我的文檔”窗口，提問(wèn)窗口是由哪些部分組成的，指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)尋找答案。 第 5 課 文件資料的管理 一、教學(xué)目的 使學(xué)生了解文件、文件名、文件夾的概念。 四、教法建議 采用實(shí)踐法及探索法教學(xué)。 啟動(dòng)“資源管理器”。 各組演示自己的探索結(jié)果，教師 和其他同學(xué)一起評(píng)價(jià)。 文件夾的重命名。 教師演示并講解：先打開(kāi)“我的文檔”，再用“文件’’菜單、鼠標(biāo)右鍵菜單 (快捷菜單 )、復(fù)制文件夾三種方法新建文件夾，并分別命名。文件的選定及復(fù)制是本課的教學(xué)重點(diǎn)。 刪除文件或文件夾?！皥D 5． bmp這三個(gè)文件，怎么辦 ? 教師邊講解邊演示：首先要選中這三個(gè)文件，但是單擊鼠標(biāo)每次只能選中一個(gè)文件，這時(shí)按下 Ctrl 鍵不放，再單擊“圖 1． bmp“圖 3． bmp“圖 5． bmp文件，松開(kāi) Ctrl 鍵，這時(shí)這三個(gè)文件都被選定了?？偨Y(jié)本節(jié)課內(nèi)容。 2． 教學(xué)軟、硬件準(zhǔn)備 本單元教學(xué)需要與因特網(wǎng)相連的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。 瀏覽網(wǎng)站。進(jìn)入目的網(wǎng)頁(yè)的兩種方法，①在地址欄中輸入網(wǎng)址；②通過(guò)鏈接。 利用關(guān)鍵字搜索。教師提問(wèn)搜索引擎的概念并加以講解。 按興趣分組，用分類(lèi)目錄的方法搜索“文學(xué)”、“藝術(shù)”、“教育”等分類(lèi)目錄中自己喜歡的網(wǎng)站。 保存圖片。 學(xué)習(xí)新知： “我們要學(xué)會(huì)管理文件資料，不能到處存放文件， 每個(gè)同學(xué)建立一個(gè)以自己名字命名的文件夾，保存自己喜歡資料。 收藏夾的使用可以提高查找信息的效率，要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成把經(jīng)常用到的網(wǎng)站添加到收藏夾的習(xí)慣。 教學(xué)軟、硬件準(zhǔn)備 本單元教學(xué)需要具備與 Inter 連接的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。 學(xué)習(xí)新知： 學(xué)生自學(xué)電子郵箱部分，教師提問(wèn)并進(jìn)一步講解電子郵箱、電子郵件和電子郵件地址的概念。 二、教學(xué)內(nèi)容 發(fā)送電子郵件。 將相鄰的學(xué)生每 4 人分成一個(gè)小組，共同探討、研究、學(xué)習(xí)，并嘗試互相發(fā)送電子郵件。第一項(xiàng)為必做練習(xí)，第二項(xiàng)為選做練習(xí)。 查看附件。重點(diǎn)研究如何添加附件和如何閱讀附件。 第 14 課 聊天室 一、教學(xué)目的 學(xué)會(huì)利用網(wǎng)上聊天室進(jìn)行信息交流。 五、教時(shí)安排 1 課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課：哪位同學(xué)上網(wǎng)聊過(guò)天 ?怎樣才能和網(wǎng)上的朋友聊天呢 ?今天我們學(xué)習(xí)聊天室。提醒同學(xué)們要到少年或兒童網(wǎng)站上網(wǎng)聊天，多交流學(xué)習(xí)和生活中的體會(huì)。 將相鄰的學(xué)生每 4 人分成一個(gè)小組，共同探討、研究、學(xué)習(xí)，并嘗試登錄某個(gè)網(wǎng)站的虛擬社區(qū)、閱讀自己感興趣的討論區(qū)的文章、發(fā)表文章或回復(fù)文章。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。 學(xué)生報(bào)告自己的學(xué)習(xí)成果，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。 第 15 課 公告板 一、教學(xué)目的 學(xué)會(huì)公告板的使用，能夠利用公告板提出問(wèn)題或針對(duì)某個(gè)問(wèn)題發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 學(xué)生登錄自己喜歡的網(wǎng)站嘗試注冊(cè)自己的昵稱，注冊(cè)成功后記下自己的呢 稱和密碼。 二、教學(xué)內(nèi)容 登錄聊天室。 “將自己喜歡的圖片或 文字文件發(fā)送給自己的同學(xué)。 保存電子郵件。教師根據(jù)學(xué)生發(fā)送過(guò)來(lái)的電子郵件，選擇兩例典型，通過(guò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)和學(xué)生一起評(píng)述，在評(píng)述中總結(jié)和深化課堂內(nèi)容。 學(xué)生報(bào)告自己的學(xué)習(xí)成果，教師作評(píng)價(jià)。 四、教法建議 用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法組織教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生互相發(fā)送、閱讀電子郵件?！? 教師講解演示申請(qǐng)郵箱過(guò)程。 學(xué)會(huì)注冊(cè)免費(fèi)電子郵箱。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。學(xué)生練習(xí)保存一段文字。 收藏網(wǎng)址。 各組匯報(bào)自己的搜索結(jié)果。 按興趣分組，搜索關(guān)鍵字為“恐龍”、“童話”、 “動(dòng)畫(huà)”、“足球”的有關(guān)網(wǎng)站，并簡(jiǎn)單紀(jì)錄自己所搜索到的內(nèi)容。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：利用關(guān)鍵字搜索。教材中的例子都是在同一個(gè)網(wǎng)站中瀏覽，要臥充提供了從一個(gè)網(wǎng)站 鏈接到另一網(wǎng)站的例子。 四、教法建議 本課在教法上可采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“探索式”教學(xué)法，即在“任務(wù)” (瀏覽中國(guó)少年雛鷹網(wǎng) )的驅(qū)動(dòng)及教師的指導(dǎo)下，先由學(xué)生進(jìn)行自主、探索式學(xué)習(xí)、操作，然后由教師講授或總結(jié)有關(guān)概念。教材中涉及的軟 件為 IE 瀏覽器。 （ 2）預(yù)習(xí)下課內(nèi)容。 選中了文件，就可以對(duì)文件進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)、刪除等操作了，文件的操作和文件夾的操作非常類(lèi)似，請(qǐng)大家分組練習(xí)文件的有關(guān)操作。 難點(diǎn)：移動(dòng)和復(fù)制的區(qū)別。 掌握刪除、復(fù)制和移動(dòng)文件的操作方法。 學(xué)生上臺(tái)演示并講解：可利用右鍵菜單、工具欄按鈕、快捷鍵 (Ctrl+C 復(fù)制 Ctrl+V 粘貼 )、按住 Ctrl 鍵拖動(dòng)的方法復(fù)制文件。 移動(dòng)文件夾?？偨Y(jié)本節(jié)課學(xué)生的探索結(jié)