【摘要】組織行為學(xué)OrganizationalBehavior第1章組織行為學(xué)導(dǎo)論?§組織行為學(xué)的概念?§演進(jìn)和發(fā)展?§研究方法§組織行為學(xué)的概念一.組織?組織的定義?管理?管理工作中的人事因素?人的社會(huì)性群體之起源
2024-10-16 03:50
【摘要】1第七章激勵(lì)理論與個(gè)體行為小組任務(wù)分組:全班同學(xué)自由組合,分成9個(gè)小組,每個(gè)小組成員不少于4個(gè)人;任務(wù):選擇其中一種需要理論、動(dòng)機(jī)理論或激勵(lì)理論作為研究對(duì)象,完成小組研究活動(dòng)。要求:準(zhǔn)備時(shí)間2周,10月20日上午1-4節(jié)進(jìn)行介紹;撰寫研究報(bào)告,制作PPT,并輔以多樣化的表現(xiàn)
2025-05-14 23:08
【摘要】中國(guó)企業(yè)的管理、組織與領(lǐng)導(dǎo)北京大學(xué)光華管理學(xué)院梁鈞平教授第一章幾個(gè)重要理念一、世界觀的作用---世界觀是人對(duì)世界所抱持的信念和意義。人通過(guò)世界觀的作用而整理出規(guī)則及各種因果關(guān)系。---世界觀來(lái)自于人對(duì)世界的一種覺(jué)察,其本身并非現(xiàn)實(shí)。人對(duì)現(xiàn)實(shí)的覺(jué)察就像一幅地圖。---管理者是一位“管理的旅客”,其手中持有一張
2025-08-01 16:17
【摘要】《管理與組織行為學(xué)》2009年12月寧波MBA教學(xué)實(shí)施計(jì)劃1引言這是一門MBA教育的核心課程。許多學(xué)員在研修這門課程時(shí)已經(jīng)有了良好的基礎(chǔ),完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)后已經(jīng)在管理工作崗位取得了不錯(cuò)的成績(jī)并累積了豐富的經(jīng)驗(yàn),這些背景對(duì)于學(xué)習(xí)和掌握管理知識(shí)是非常重要的。值得注意的是,學(xué)習(xí)和研究管理知識(shí),不只是一個(gè)理論問(wèn)題,更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。對(duì)理論的學(xué)習(xí)和研究,目的在于“知”,是為了弄清楚什么是管理、
2025-04-14 22:58
【摘要】組織行為學(xué)3、能力和個(gè)性西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院鐘永祥西南交大經(jīng)管院鐘永祥第三章能力和個(gè)性?能力與管理技能?個(gè)性?能力與個(gè)性測(cè)量西南交大經(jīng)管院鐘永祥能力主要內(nèi)容?能力的概念與分類?管理技能?內(nèi)隱心理?管理技能與勝任力西
2025-05-09 01:46
【摘要】Chapter12Power&Politics§Powerpower&leadershiparecloselyintertwined,leadersusepowerasameansofattaininggoals.patibility
2025-08-21 12:51
【摘要】1第六章領(lǐng)導(dǎo)者與組織行為一、領(lǐng)導(dǎo)概述二、領(lǐng)導(dǎo)理論三、領(lǐng)導(dǎo)有效性的策略問(wèn)題2【開篇案例】媒介大亨——泰德?特納泰德?特納(TedTurner),美國(guó)的媒介大亨,他的座右銘:“要么領(lǐng)導(dǎo);要么服從;別無(wú)它圖。”24歲,1963年,中止大學(xué)學(xué)業(yè),開始經(jīng)營(yíng)
【摘要】組細(xì)行為學(xué)毖燕玲目彔?第一章導(dǎo)讬?第事章丟體心理不丟體行為?第三章組細(xì)承諾不丟體行為?第四章群體心理不群體行為?第五章非正式組細(xì)及兗行為?第兌章群體勱力不激劥理讬?第七章組細(xì)文化不組細(xì)行為?第兏章頎導(dǎo)者不組細(xì)行為?第九章行為癿
2025-01-21 13:58
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)行為劉邦稱帝?劉邦為什么能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽?領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程?領(lǐng)導(dǎo)群體成員之間發(fā)生的一種相互作用。領(lǐng)導(dǎo)者是變革的代理人,他們對(duì)其他人的影響大于其他人對(duì)他的影響。當(dāng)一個(gè)群體成員修改群體中其他成員的動(dòng)機(jī)或者跡象表露時(shí),領(lǐng)導(dǎo)行為就發(fā)生了。(1)領(lǐng)導(dǎo)要與組織或組織成員中的人員發(fā)生聯(lián)系,這涉及影響力的使用,所有的人際關(guān)系都涉及領(lǐng)導(dǎo)
2024-10-16 03:52
【摘要】CopyRightby賀林,2022~2022組織行為學(xué)10February2022CopyRightby賀林,2022~2022聯(lián)系方式主要項(xiàng)目項(xiàng)目管理技能職業(yè)經(jīng)歷:語(yǔ)言教育程度:講師簡(jiǎn)介:賀林1992-清華大學(xué)熱能系本科職位:清華信息學(xué)院講師?中文曾任
2025-01-18 16:27
【摘要】LOGO第五章激勵(lì)理論及其應(yīng)用LOGO教學(xué)目標(biāo)1.掌握內(nèi)容型激劥理論;2.掌握過(guò)程型激劥理論;3.了解企業(yè)激劥系統(tǒng)的構(gòu)建;4.掌握如何應(yīng)用激劥理論。22LOGO第一節(jié)內(nèi)容型激劥理論?內(nèi)容型激劥主要是圍繞如何滿足員工的需要進(jìn)而調(diào)勱其工作積極
2025-01-17 19:09
【摘要】中山大學(xué)管理學(xué)院王永麗滿足員工需要的SAS研究所?SAS研究所以統(tǒng)計(jì)軟件為主要產(chǎn)品,提供的額外利益有:每人都有私人辦公室、免費(fèi)診所、娛樂(lè)場(chǎng)所、每周35小時(shí)工作制、日間托兒中心、老年人照顧項(xiàng)目、帶薪休假、免費(fèi)飲料、水果和糖果、買房?jī)?yōu)惠以及人性化的辦公設(shè)施?沒(méi)有股票期權(quán)、銷售隊(duì)伍沒(méi)有銷售傭金、沒(méi)有學(xué)費(fèi)補(bǔ)償人們?yōu)榱耸裁炊ぷ??中山大學(xué)管
2025-01-17 09:33