張玉講師ttt企業(yè)培訓師訓練導師訓練課程(完整版)
【正文】 點 一類評估 反應層評估 即對培訓項目本身的內容及相關情況的反應； 二類評估 學習層評估 即對受訓人員前后知識技能掌握情況進行測量； 三類評估 行為層評估 即受訓人員前后行為的不同，是否運用所學； 四類評估 結果層評估 即受訓人員前后的績效、士氣、質量、流動等； 五類評估 效果層評估 即培訓投入產出效果對比，計算培訓的盈利率； 課程編寫五大要件 1.《 課程簡介 》 2.《 課程大綱 》 3.《 課程時間表 》 4.《 講師手冊 》 課程開發(fā)的程序 ? 找需求 —— 定目標 ? 搭結構 —— 打地基 ? 列大綱 —— 建框架 ? 備素材 —— 做填充 ? 用方法 —— 搞裝修 ? 背小抄 —— 防未然 PPT制作的要素和要求 ? 背景、布局； ? 內容、句式； ? 字體、字號； ? 圖片、動畫； ? 色彩、音效； ? 切換、放映； 第三部分 呈現技
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