生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和分析(完整版)
【正文】 XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY 管理學(xué)院 例：百貨大樓某層的布置 SCHOOL OF MANAGEMENT, XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY 管理學(xué)院 167。 SCHOOL OF MANAGEMENT, XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY 管理學(xué)院 167。 2． BPR的出發(fā)點(diǎn)：對勞動分工論的反思 3． BPR的具體方法 這樣當(dāng)我們設(shè)定時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)時(shí)他們不會抱怨我們當(dāng)時(shí)妨礙了他們。為同一工作設(shè)置若干種進(jìn)行方式 ：要用統(tǒng)計(jì)方法得出 ， 工作者適時(shí)進(jìn)行修正 。描述事實(shí)：規(guī)范性強(qiáng)的專用圖表 （ 10種左右 ） 成組方法：分組 ， 再用工藝過程圖或多種產(chǎn)品工藝過程表分析 。 根據(jù)節(jié)拍和作業(yè)次序的限制，求工作站最少的平衡方式 。SCHOOL OF MANAGEMENT, XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY 管理學(xué)院 167。 作業(yè) 時(shí)間／秒 描述 必須提前的作業(yè) A 45 安裝后輪支架，擰緊四個螺母 － B 11 插入后軸 A C 9 擰緊后軸支架螺栓 B D 50 安裝前軸，擰緊四個螺母 － E 15 擰緊前軸螺栓 D F 12 安裝 1＃后車輪，擰緊輪軸蓋 C G 12 安裝 2＃后車輪，擰緊輪軸蓋 C H 12 安裝 1＃前車輪，擰緊輪軸蓋 E I 12 安裝 2＃前車輪，擰緊輪軸蓋 E J 8 安裝前軸上的車把手，擰緊螺栓和螺釘 F， G， H， I K 9 上緊全部螺栓和螺釘 195 SCHOOL OF MANAGEMENT, XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY 管理學(xué)院 J型玩具馬車的流程圖 A 45 B 11 C 9 F 12 G 12 J 8 K 9 D 50 E 15 H 12 I 12 SCHOOL OF MANAGEMENT, XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY 管理學(xué)院 ? 計(jì)算節(jié)拍： C＝ 60＊ 420／ 500＝ (秒 /輛 ) ? 工作站數(shù)量的理論最小值 :N=T/C=190/==4 ? 選擇作業(yè)分配規(guī)則 : 按后續(xù)作業(yè)數(shù)量的多少 。輔助服務(wù)部門 S：生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)支持系統(tǒng)部分 中 、 小批量生產(chǎn) ， 品種達(dá)到數(shù)十種時(shí) 。方案評價(jià)與擇優(yōu) －選擇方案評價(jià)因素，如物料搬運(yùn)效率及方便性、擴(kuò)建可能性、生產(chǎn)管理的方便性、安全生產(chǎn)、輔助服務(wù)方便性等。考察分析： 5W1H分析法（ P117） 167。工作超越組織的界限，在最適當(dāng)?shù)膱鏊M(jìn)行 2） 最好在工人不知道他們正在被作為時(shí)間研究的對象時(shí)進(jìn)行研究。重新設(shè)計(jì)工作方法、工作流程的思想。實(shí)施 SCHOOL OF MANAGEMENT, XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY 管理學(xué)院 三 、 生產(chǎn)作業(yè)流程分析 （ 轉(zhuǎn)換過程 ） 成品裝配工作流程圖：排列順序 （ 主右 ） 2 流程程序圖 （ P179） －改進(jìn)面條的制作 二汽生產(chǎn)線改進(jìn) 3 物流分析：組裝草圖 、 組裝圖表 、 路線單和流程圖 4 信息流分析：計(jì)劃活動控制產(chǎn)品的管理信息 四、人機(jī)聯(lián)合分析： 機(jī)器與人在工作上的配合關(guān)系 ：多活動圖 ：牙科診所 （ P182） SCHOOL OF MANAGEMENT, XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY 管理學(xué)院 五、動作研究 ：人體的動作細(xì)分為三類 17個 完成操作必須的動作 （伸手、握取、移物、裝配、應(yīng)用、拆卸、放手、檢驗(yàn)） 阻礙第一類動作進(jìn)行的動素 （尋找、選擇、計(jì)劃、對準(zhǔn)、預(yù)對） 對工作無益的動素 （持住、休息、遲疑、故延） 人體使用原理－盡量使用雙手對稱動作； 盡量使用人體重力，使用腳的動作； SCHOOL OF MANAGEMENT, XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY 管理學(xué)院 工作場所原理－工作地活動范圍便于操作和觀察； 物料 、 工具就近固定存放； 工作臺面高度與人體高度； 工作環(huán)境；
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