【摘要】ARDS患者的肺復(fù)張(下)XXXX醫(yī)院肺復(fù)張后氧合穩(wěn)定所需時間TugrulS,CakarN,AkinciO,OzcanPE,DisciR,EsenF,TelciL,TAkpir.Timerequiredforequilibrationofarterialoxygenpressureaftersettingop
2025-08-15 10:11
【摘要】第一篇:出院患者健康教育和隨訪制度 出院患者健康教育和隨訪制度 ,由本組主治醫(yī)師,經(jīng)治醫(yī)師與床旁向患者本人和家屬宣傳出院注意事項。詳細包括:疾病診斷,術(shù)后診斷,術(shù)后換藥和拆線時間,術(shù)后用藥時間,術(shù)...
2025-10-04 12:26
【摘要】第一篇:出院患者健康教育制度(模版) 安居區(qū)人民醫(yī)院 出院患者健康教育制度 為有效發(fā)揮健康教育在疾病治療和康復(fù)中的作用,為病人及其家屬提供健康管理相關(guān)信息的教育,以提高病人、家屬自我護理能力,改...
2025-11-07 04:18
【摘要】沂源縣實驗小學慢病健康教育和預(yù)防干預(yù)工作方案為搞好中小學生慢病健康教育和預(yù)防干預(yù)工作,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,并結(jié)合我校實際情況,制定本方案。一、指導(dǎo)思想健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想。為促進我校慢病健康教育工作的開展,切實搞好我校健康教育工作,逐步使我校慢病健康教育工作納入科學化和規(guī)范化的軌道,促進學
2025-08-10 21:49
【摘要】ARDS患者的肺復(fù)張 第一頁,共三十九頁。 ALI/ARDS的定義 ALI ?急性起病 ?胸片對稱的侵潤影 ?PaO2/FiO2?300 mmHg ?PAWP?18mmHg或 沒有左...
2025-09-24 10:02
【摘要】學生健康教育和預(yù)防干預(yù)工作方案為搞好中小學生健康教育和預(yù)防干預(yù)工作,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,并結(jié)合我縣實際情況,制定本方案。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想。為促進我縣健康教育工作的開展,切實搞好學校健康教育工作,逐步使學校健康教育工作納入科學化和規(guī)范化的軌道,促進學生身心健康發(fā)展,為
2025-05-10 07:41
【摘要】第一篇:出院患者健康教育及隨訪預(yù)約管理. 印江自治縣人民醫(yī)院 出院患者健康教育及隨訪預(yù)約管理對出院后患者進行健康指導(dǎo),是醫(yī)院密切聯(lián)系患者的橋梁和紐帶,使醫(yī)院更加貼近社會,貼近人民,是對醫(yī)療服務(wù)的有...
2025-10-04 12:16
【摘要】肺移植患者的麻醉處理要點上海市胸科醫(yī)院麻醉科徐美英本專題目的根據(jù)文獻、參觀及我院肺移植麻醉的有限經(jīng)驗提出肺移植麻醉管理上的要點與外科醫(yī)生溝通增進相互理解,吸取同行的經(jīng)驗,增進交流、友誼共同目標:促進我國肺移植工作的進展術(shù)中麻醉醫(yī)生的工作任務(wù)和目標任務(wù):使患者?安全
2025-05-14 01:25
【摘要】肺鱗癌怎么治療?肺鱗癌怎么治療?|肺鱗癌如何治療?肺鱗癌從分化程度上考慮要比肺腺癌惡化程度相應(yīng)低一些,但是在治療上應(yīng)中西醫(yī)結(jié)合治療,才能有效地控制癌細胞的復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移,減輕患者的臨床痛苦,提高生活質(zhì)量,肺鱗癌第一個周期化療較敏感治療作用可達25%,第二個周期化療可達10%,第三個周期作用為5%,三個周期以后作用基本為零,肺鱗癌復(fù)發(fā)轉(zhuǎn)移幾率是100%。然而化療的近、遠期的毒副作用是十分可怕的,如
2025-08-17 00:55
【摘要】循環(huán)系統(tǒng)疾病患者健康教育心力衰竭心力衰竭是各種心臟疾病導(dǎo)致的心功能不全的一種綜合征。因心肌收縮力下降,致心排出量不能滿足機體生理需要,臨床上以肺循環(huán)和(或)體循環(huán)淤血以及組織灌注不足為主要特征,故稱為充血性心力衰竭.一、病因1、基本病因:原發(fā)性心肌損害、心臟負荷過重。2、誘因:感染、心律失常、血容量增加、過度勞累或情緒激動、治療不
2025-01-15 04:04
【摘要】慢病患者的自我管理目錄患者自我管理概述1社區(qū)如何開展慢病患者自我管理2創(chuàng)建慢病防控示范區(qū)的相關(guān)要求3高血壓患者自我管理課程指導(dǎo)4慢病自我管理的理論依據(jù)?最初出現(xiàn)于七十年代,于九十年代由美國斯坦福大學病人教育研究中心的學者ProfessorKateLorig發(fā)揚光大,研發(fā)出多項慢性病自我管理教育服務(wù)。適合
2025-05-28 01:43
【摘要】重癥患者侵襲性真菌(念珠菌)感染概念:侵襲性真菌感染InvasiveFungalInfection,IFI?指真菌侵入正常原本無菌的深部組織或體液(血液、腦脊液?),并在其中生長繁殖引致組織損害、器官功能障礙、炎癥反應(yīng)的病理改變及病理生理過程?對于重癥患者IFI的定義目前尚無統(tǒng)一定論,危險(宿主)因素、臨床特
2025-05-28 01:29