【正文】 化和發(fā)展 。 一、遺傳學的誕生 2. 漸成論 （ epigenesis） 德國胚胎學家 ,Wolff 認為：生物體的 各種組織 和 器官 ，都是在 個體發(fā)育過程中逐步形成 的，性細胞（精 子或卵）中并 不存在任何 雛形 。 認為“父母的遺傳性在子女中各 占一半 ，并且 徹底混合 ， 祖父母的遺傳性在孫代中各 占 1/4等等。 這一論點在后來生物科學中，特別是在遺傳學方面發(fā)生了重大而 廣泛的影響。 二、 孟德爾以后的遺傳學發(fā)展 19101939 細胞遺傳學時期 （摩爾根） 果蠅 sexlinked inheritance 通過果蠅實驗提出 基因連鎖定律 ，用實驗證明 基因位于染色體上 。 他認為這種疾病是由于 單個基因發(fā)生突變 后，產(chǎn)生一種 不具功能的產(chǎn)物，從而導致代謝紊亂。 在生物學研究中帶進了物理學理論、概念和方法。 1959 Serero Ochoa (奧喬亞 ) 從微生物棕色固氮菌（ Azotobactervinelandi） 分離出 RNA polymerase I 為 遺傳密碼的破譯 提供了實驗方法和手段 二、 孟德爾以后的遺傳學發(fā)展 1961 Framcois Jacob amp。 二十世紀自然科學史上的三大計劃 。 在生物學各研究領(lǐng)域強調(diào)了遺傳學的中心作用。 第四節(jié) 遺傳學的應(yīng)用 例如分子遺傳學已成功地應(yīng)用在于： 人工分離基因 ； 人工合成基因 ； 人工轉(zhuǎn)移基因 ； 克隆技術(shù) 應(yīng)用； 基因工程 定向改變遺傳性狀 ，可以更自由和有效地改變 生物性狀； 打破物種界限，克服 遠緣雜交困難 ；培育優(yōu)良動、植物 新品種； 遺傳學的進步帶動生產(chǎn)的發(fā)展，國家財力雄厚能提供更 多的經(jīng)費支持遺傳學的研究。 Tatum (6) Avery,Hershey amp。 遺傳學有助于解決 進化 和 發(fā)育機理 問題，對遺傳學基本 原理的理解，是充分了解生理、生化、發(fā)育以及進化的 各類生命現(xiàn)象的先決條件。 基因組大?。杭s 3000 Mb 與人類基因組 DNA序列相 似性： 99% 考慮插入、缺失： 96% 共同基因： 29% 黃種人基因組序列測定的完成 我國科學家 2022年 10月 11日 對外宣布，已經(jīng)成功繪制完成第一個完整 中國人基因組圖譜 （又稱“ 炎黃一號 ”），這也是第一個 亞洲人全基因序列 圖譜。 Francois Jacob(1920) Jacquces Monod(191067) 二、 孟德爾以后的遺傳學發(fā)展 1965 Robert Holley 測得第一個 tRNA分子的序列 1966 Nirenberg amp。 James Watson(1928 ) Francis Crick(19162022) 二、 孟德爾以后的遺傳學發(fā)展 這一理論具有重大的意義 ① 為 DNA分子結(jié)構(gòu)、自我復(fù)制、相對穩(wěn)定性和變性 提出合理解釋； ② DNA是 貯存 和 傳遞 遺傳信息的物質(zhì)； ③ 基因是 DNA分子上的 一個片段 ； ④ 分子生物學 誕生 → 將生物學各分支學科及相關(guān)的農(nóng) 學、醫(yī)學研究推進到 分子水平 → 是遺傳學發(fā)展到分子 遺傳學的重要 轉(zhuǎn)折點 。 二、 孟德爾以后的遺傳學發(fā)展 1927 （格里菲思） 肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗 為了證明 遺傳物質(zhì)是 DNA 但沒有進行 單因子轉(zhuǎn)化 實驗。 1913 遺傳連鎖圖 χ 射線 誘導染色體突變 人工 改變基因 的實驗 二、 孟德爾以后的遺傳學發(fā)展 摩爾根 ① 首次將果蠅的 白眼基因定位 于 X染色體上 。 1900 孟德爾定律重新發(fā)現(xiàn) 荷蘭 de Vries(費里斯 ) 《 論雜交分離的定律 》 月見草 德國 Correns（ 柯倫斯 ） 《 雜交分離的孟德爾定律 》 玉米 奧地利 Tschermak（ 丘歇馬克 ） 《 豌豆的人工雜交 》 豌豆 他們的論文都刊登在 1900年出版的 《 德國植物學會雜志 》上，各自獨立地證明遺傳的孟德爾原理，這就是遺傳學史上的孟德爾定律的重新發(fā)現(xiàn)。 一、遺傳學的誕生 6． 種質(zhì)論 （ Germplasmtheory） Weismann （ 18341914） “ 種質(zhì)連續(xù)的遺傳學說 ” 認為： 生物體分成 種質(zhì) 和 體質(zhì) 兩部分。 泛子 隨著 血液循環(huán) → 生殖細胞 → 受精卵分裂和發(fā)育 → 各種 泛子 又不 斷地分配到 不同的細胞中 去，從而導致它們所代表的 組織器官 的 分 化 和 性狀的 發(fā)育 ， 形成一個同親代相似的新個體 。 遺傳 +變異 +自然選擇 → 形成新物種