【摘要】黃岡中學(xué)高三生物二輪復(fù)習(xí)專題二細(xì)胞的代謝【考試說(shuō)明】生物學(xué)科的考試內(nèi)容以知識(shí)內(nèi)容表的形式呈現(xiàn)。知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度,在知識(shí)內(nèi)容表中用Ⅰ和Ⅱ標(biāo)出;實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求掌握的程度則用文字說(shuō)明。Ⅰ和Ⅱ的含義如下:Ⅰ:對(duì)所列知識(shí)點(diǎn)要知道其含義,能夠在試題所給予的相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們。
2025-01-16 07:02
【摘要】DC
2024-11-10 00:17
【摘要】二輪專題復(fù)習(xí)之新安一高韓王娜一、考綱解讀“生物育種”是“遺傳變異”知識(shí)的拓展和深化。利用遺傳變異進(jìn)行育種是高考的重點(diǎn),常以非選擇題形式考查。1.突出考查運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;2.注重理論聯(lián)系實(shí)際,重視實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng);3.關(guān)注生命科學(xué)發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題,尤其是生物新技術(shù)
2025-01-06 14:24
【摘要】全國(guó)卷高三生物一輪二輪復(fù)習(xí)生態(tài)專題1.到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液,糞便等廢物帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O()A.缺少生產(chǎn)者 B.分解者很少[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]C.沒(méi)有消費(fèi)者 D.缺乏必要的生活設(shè)施2.在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)同化作用所獲得的能量,其去向不
2025-04-16 23:07
【摘要】服/務(wù)/教/師免/費(fèi)/饋/贈(zèng)抓住3個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握2個(gè)核心考點(diǎn)高效訓(xùn)練5道題選修部分選修1生物技術(shù)實(shí)踐第1講傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用服/務(wù)/教/師免/費(fèi)/饋/贈(zèng)一、果酒和果醋的制作1.填充制作原理和發(fā)酵條件抓住3個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)果酒制作果
2025-01-27 00:19
【摘要】第一章緒論1、什么是微生物?有哪些主要類群?答:微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物的總稱.包括①原核類的細(xì)菌`放線菌`藍(lán)細(xì)菌’支原體`立克次氏體和衣原體;②真核類的真菌`原生動(dòng)物`和顯微藻類,以及屬于非細(xì)胞類的病毒和亞病毒.2、微生物有哪些主要特點(diǎn)?舉例加以說(shuō)明。3、微生物的發(fā)展經(jīng)歷了幾個(gè)階段?各階段的代表人物為誰(shuí)?答:史前期(約8000年前—1676),各
2025-04-16 12:06
【摘要】專題十四現(xiàn)代生物科技專題專題十四現(xiàn)代生物科技專題要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題十四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一基因工程1.與基因工程相關(guān)的幾種酶專題十四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究特定脫氧核苷酸氫鍵專題十四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究特別提示:限制性內(nèi)切酶:能識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并在
2025-01-09 14:04
【摘要】專題五生物變異、育種、進(jìn)化1.(2022年廣東·雙選)最近,可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”引人關(guān)注,這類細(xì)菌含有超強(qiáng)耐藥性基因NDM-1,)該基因編碼金屬β-內(nèi)酰胺酶,此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是(A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過(guò)染色體交換從其他細(xì)
2025-01-18 02:00
【摘要】專題一基因工程一、基因工程的工具限制酶DNA連接酶載體二、基因工程的程序獲取—構(gòu)建—導(dǎo)入—檢測(cè)。下列敘述不正確的是()
2025-01-08 13:10
【摘要】第一篇:淺談高三生物二輪復(fù)習(xí)備考策略 淺談高三生物二輪復(fù)習(xí)備考策略 黃順葵班級(jí):清遠(yuǎn)市生物1班學(xué)校:清遠(yuǎn)市華僑中學(xué)發(fā)布時(shí)間:2011-11-1821:46:14 淺談高三生物二輪復(fù)習(xí)備考策略 ...
2024-10-25 01:01
【摘要】第一篇:高三生物二輪復(fù)習(xí)的方法策略 高三生物二輪復(fù)習(xí)的方法策略 現(xiàn)在高考越來(lái)越注重能力的考查,結(jié)合本屆學(xué)生的特點(diǎn),探討了適合高三生物復(fù)習(xí)的方法策略,現(xiàn)總結(jié)如下: 1、仔細(xì)研究《考試說(shuō)明》,明確“...
2024-10-13 17:41
【摘要】專題九生物技術(shù)生物技術(shù)本部分內(nèi)容考查形式以選擇題為主,以社會(huì)熱點(diǎn)為背景,聯(lián)系微生物的相關(guān)知識(shí)考查學(xué)生對(duì)生物技術(shù)知識(shí)的理解。平時(shí)學(xué)習(xí)中,要注意日常生活中的生物技術(shù)與微生物的結(jié)合;要注意對(duì)比轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù),明確它們之間的異同及對(duì)人類未來(lái)的影響。例1(2022·衡陽(yáng))將食物放在冰箱中能較長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是()
2025-06-20 18:42