【摘要】必修③穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第27講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)細(xì)胞生活的環(huán)境體內(nèi)的液體與細(xì)胞外液體液細(xì)胞________(存在于細(xì)胞內(nèi),約占2/3)細(xì)胞________(存在于細(xì)胞外,約占1/3)細(xì)胞外液
2024-11-10 07:23
【摘要】一、光的直線(xiàn)傳播二、光的反射三、平面鏡成像四、光的折射五、光的色散《光現(xiàn)象》全章內(nèi)容六、看不見(jiàn)的光(1)光源:能夠的物體。作業(yè)校對(duì):自行發(fā)光1、光的直線(xiàn)傳播(2)光的傳播規(guī)律:光在沿直線(xiàn)傳播。
2025-01-09 02:55
【摘要】第一單元生活與消費(fèi)?單元解讀本單元作為經(jīng)濟(jì)生活基本理論部分,與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián),是高考的常考內(nèi)容,必須熟練掌握并能運(yùn)用這部分知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。高考對(duì)本單元知識(shí)的考查,多以重大社會(huì)熱點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境,重點(diǎn)考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。從題型來(lái)看,以選擇題為主,單獨(dú)在非選擇題中設(shè)題較少,一般會(huì)與市場(chǎng)調(diào)節(jié)、宏觀(guān)調(diào)控、落實(shí)科
2025-01-08 13:51
【摘要】《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》教師教學(xué)實(shí)施方案授課年級(jí)高二課題第1單元第2課時(shí)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性課程類(lèi)型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀1.描述內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài);;;;pH穩(wěn)定的機(jī)制重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義;
2024-12-08 06:56
【摘要】一、細(xì)胞生活的環(huán)境二、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建一、細(xì)胞外液1.體液、細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液2.血漿、組織液與淋巴的異同點(diǎn)比較(1)相同點(diǎn):都屬于細(xì)胞外液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境,除蛋白質(zhì)含量外基本化學(xué)組成相同。(2)不同點(diǎn):①在人體內(nèi)存在的部位不同:血漿位于血管內(nèi),組織液分布于組織細(xì)胞之間,淋巴分
2025-07-25 13:01
【摘要】第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境它們分別生活在什么樣的環(huán)境中?兩者的生活環(huán)境有何異同?血液的成分血細(xì)胞(45%):紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血漿(55%)項(xiàng)目生存環(huán)境獲取營(yíng)養(yǎng)的方式單細(xì)胞生物血細(xì)胞水環(huán)境中直接從水中獲得所需要的養(yǎng)
2025-07-24 22:28
【摘要】DNA是主要的遺傳物質(zhì):研究DNA和蛋白質(zhì)誰(shuí)是遺傳物質(zhì)?:兩種肺炎雙球菌多糖類(lèi)莢膜R型菌粗糙,無(wú)莢膜,無(wú)毒S型菌光滑,有莢膜,有毒,可致死一.格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)小鼠死亡小鼠正常小鼠正常小鼠死亡S型加熱R型活菌混
2025-01-16 19:17
【摘要】第一單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫第一講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)考綱下載穩(wěn)態(tài)的生理意義Ⅱ熱點(diǎn)提示一、體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中及細(xì)胞外液成分1.體液細(xì)胞(存在于細(xì)胞內(nèi),約占2/3)
2025-05-07 22:24
【摘要】第1課時(shí)訃識(shí)生物及其環(huán)境UNITONE第一單元生物與環(huán)境考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一生物的特征綠色植物能通過(guò)作用制造出有機(jī)物——自養(yǎng);動(dòng)物丌能自己制造有機(jī)物,通過(guò)捕食其他動(dòng)植物獲叏有機(jī)物——異養(yǎng),如海豚捕食大馬哈魚(yú)。絕大多數(shù)生物需要吸入,呼出,如鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生
2025-06-19 04:55
【摘要】第44講生物科學(xué)與環(huán)境高頻考點(diǎn)深度剖析生物性污染考點(diǎn)突破1.污染及其類(lèi)型(1)污染是指對(duì)人或其他生物產(chǎn)生有害影響的一種環(huán)境變化。(2)污染的類(lèi)型①據(jù)污染對(duì)象劃分?????大氣污染水污染土壤污染②據(jù)污染物種類(lèi)劃分???物理性污染化學(xué)性污染生物性污染
2025-01-09 13:38
【摘要】高三一輪復(fù)習(xí)必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境?人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)?神經(jīng)調(diào)節(jié)?體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系?免疫調(diào)節(jié)?植物的激素調(diào)節(jié)?種群和群落?生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定性生態(tài)環(huán)境的保護(hù)?生態(tài)系統(tǒng)的功能免疫調(diào)節(jié)一、免疫系統(tǒng)的組成
2024-11-11 02:52
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中生物》必修2《減數(shù)分裂》第一節(jié)《減數(shù)分裂和受精作用》第1課時(shí)第二章《基因和染色體的關(guān)系》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):1、理解減數(shù)分裂的概念2、掌握精子的形成過(guò)程(二)能力教學(xué)點(diǎn):通過(guò)精子的形成過(guò)程,掌握減數(shù)
2025-01-16 10:49