現(xiàn)代生物進化論的由來(完整版)
【正文】 物的顏色等特征并不一定在環(huán)境中占優(yōu)勢，并非主要色彩。 E．生活在海藻中的一種魚，遇到敵害時，身體側(cè)立不動，似一株植物，從而逃避敵害。再如下面幾種現(xiàn)象：“ A．避役的體色能夠隨環(huán)境色彩的變化而改變并與環(huán)境的色彩保持一致?！贝鸢笐?yīng)選 A，而不少學生判斷出選 A后卻感到疑惑不定，有的甚至改選 C。 C．南美蠶蛾幼蟲的體態(tài)、色斑似眼鏡蛇。實驗證明：鮮艷奪目的色型對捕食者可以起到警告作用，可減少被捕食的風險。 達爾文的自然選擇學說 生存斗爭 達爾文的自然選擇學說 達爾文的自然選擇學說 生存斗爭 生物 個體之間 進行的相互斗爭，以及 生物與無機自然環(huán)境之間 的斗爭，賴以維持個體生存并繁衍種族的自然現(xiàn)象。 拉馬克的進化學說 用拉馬克進化學說解釋一下長頸鹿為什么脖子長？ 拉馬克的進化學說 達爾文也接受了獲得性遺傳，但是“現(xiàn)代進化理論”已經(jīng)拋棄了“獲得性遺傳”。 宇宙生命論 (或泛生說 ) 認為地球上最初的生命來自宇宙間的其他星球，即“地上生命，天外飛來”。高中生物 ② 遺傳與進化 現(xiàn)代生物進化理論的由來 你困惑過嗎？ 關(guān)于生命起源的幾個假說 神創(chuàng)論 (或神造說 ) 神創(chuàng)論認為宇宙起源、生命起源、人類出現(xiàn)等都出于超自然的神所創(chuàng)造。這一假說認為，宇宙太空中的“生命胚種”可以隨著隕石或其他途徑跌落在地球表面，即成為最初的生命起點。由于基因知識的匱乏，達爾文時代的科學家無法研究生物性狀到底受什么控制，只有通過觀察，這樣他們很容易接受獲得性遺傳。 達爾文的自然選擇學說 遺傳變異 達爾文的自然選擇學說 達爾文把適者生存，不適者被淘汰的過程叫做自然選擇 。 警戒色 警戒色 竹葉青 達爾文以后進化理論的發(fā)展 性狀水平 深入 基因（分子）水平 以生物 個體 為單位 以 種群 為基本單位 形成以自然選擇學說為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生物進化理論 認識到了遺傳和變異的本質(zhì) 獲得性遺傳的觀點，已經(jīng)被多數(shù)人擯棄。 D．美洲棕王蝶幼蟲有毒，體節(jié)有棕
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