【摘要】EvolutionaryBiology第五章生物表型進化1**內容形態(tài)結構的變化1生理功能的進化2行為的進化3生物可以通過不同的方式向著不同的方向發(fā)展2**一、形態(tài)結構的進化(一)新構造的起源及其在進化中的意義u謝維爾錯夫認為,生物的多功能性是器官系統(tǒng)發(fā)育的基礎。u邁爾從基因角度出
2025-01-17 18:11
【摘要】11、從化石的形成條件化石不完備性2、從化石的形成過程分析化石不完備性3、寒武紀生物大爆發(fā)的原因探討?課前10分鐘討論2第三章生物進化一生物進化的證據(jù)二生物進化的主要學說三物種形成的原因和方式四生物的演化方式和規(guī)律生物進化的含義?進化:泛指事
2025-05-04 06:31
【摘要】云南省精品課程動物生物學動物生物學(動物的進化)課件制作:肖蘅王麗珍陳新文云南省精品課程動物生物學5動物的進化云南省精品課程動物生物學動物的系統(tǒng)進化關系原生動物的系統(tǒng)發(fā)展原生動物是單細胞動物。在億萬年生命起源與發(fā)展的過程中,經(jīng)
2025-05-06 12:09
【摘要】集智俱樂部“熱力學與進化論”小組第五次活動總結時間:地點:三號會所內容:經(jīng)典熱力學回顧、卡諾熱機、柯勞修斯熵一、卡諾熱機與柯勞修斯熵經(jīng)典熱力學建立在經(jīng)典熱機的模型框架之下。1、什么是熱機模型?一個熱機模型是一個工作在高溫熱源(溫度)和低溫熱源(溫度)之間的可以從高溫熱源提取熱量,并向低溫釋放熱量,并從中提取有用功的機器。高溫熱源低溫熱源吸熱
2025-06-23 06:55
【摘要】(第2課時)東營市第一中學第二節(jié)、現(xiàn)代生物進化理論的主要內容誰來選?選什么?怎樣選?環(huán)境來選有利變異生存斗爭生物個體產(chǎn)生可遺傳的變異(不定向)有利變異定向積累繁殖自然選擇新物種生物種群繁殖產(chǎn)生可遺傳的
2025-05-12 13:12
【摘要】“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案設計一、教案背景1、面向小學六年級學生2、課時:1課時3、學生課前準備:上網(wǎng)搜集關于達爾文的個人資料;上網(wǎng)搜集達爾文經(jīng)典進化論的主要觀點有哪些?二、教學課題很多學生都知道達爾文的名字以及他的故事。作為世界近代史上最偉大的生物學家之一,他提出的生物進化觀點已成為現(xiàn)代生物學的基本理
2024-11-19 21:33
【摘要】3、達爾文與他的“進化論”教學目標過程與方法能夠對生物的進化、適應和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋。運用想像對未來人類的演化趨勢做出合理的預測??茖W知識知道自然選擇和人工選擇的含義。情感、態(tài)度與價值觀體驗到生物對環(huán)境的適應是十分奇妙的。教學重難點本課重點引導學生對生物的進化、適應和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋。難點是
2024-11-19 19:16
【摘要】生物的進化生物進化是指生物種群多樣性和適應性的變化,或一個群體在歷史發(fā)展中遺傳組成的變化。生物進化論是關于生物界歷史發(fā)展一般規(guī)律的科學。生物進化理論的形成和發(fā)展生物進化的基本研究方法生物進化的基本歷程物種的形成影響生物進化的主要因素生物進化理論的形成和發(fā)展
2024-12-08 04:39
【摘要】生命生命杏林子凌云一?。横Q鄏ǎoyùqūzhuó擾欲屈茁zhěnhàntàxiàn診撼踏限
2024-11-24 14:18
【摘要】學習目標理解:人工選擇的概念。應用:運用自然選擇學說解釋長頸鹿的形成。生物為什么會進化呢?達爾文的自然選擇學說作出了最好的解釋人工選擇觀察:幾個品種的雞和原雞結論:①雞在繁衍過程中,會不斷出現(xiàn)變異,其中許多變異是能夠遺傳的。②對其
2024-11-17 17:16
【摘要】第三講變異、育種與進化主干知識回扣一、生物的變異1.生物變異的類型和來源(最根本的變異)基因重組變異類型不可遺傳的變異原因環(huán)境變化,未變可遺傳的變異來源遺傳物質基因突變染色體變異2.基因重
2025-05-12 06:53
【摘要】第八講變異、進化與育種返回返回上上頁頁下下頁頁隨堂精練必考點6??键c11閱考人考前“叮囑”【考綱點擊】1.基因重組及其意義(Ⅱ)。因(Ⅱ)。(Ⅰ)。在育種上的應用(Ⅱ)。(Ⅰ)。生物進化理論的主要內容(Ⅱ)。的形成(Ⅱ)。返回返回上上頁頁下下頁頁隨
2025-01-17 16:49