【摘要】第二屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)?小學(xué)2、學(xué)科:美術(shù)3、課時(shí):第1課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片),收集創(chuàng)作形象資料(圖形或?qū)嵨?。學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水
2024-11-19 19:19
【摘要】一、教案背景1、面向?qū)W生:高中學(xué)科:信息技術(shù)2、課時(shí):13、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)提前分好學(xué)習(xí)小組,選好小組長(zhǎng)。(2)小組長(zhǎng)接受課前操作培訓(xùn)(3)完成預(yù)習(xí)學(xué)案,預(yù)習(xí)好課本內(nèi)容二、教學(xué)課題粵教版《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第1課時(shí)三、教材分析1、本節(jié)的作用和地位在信息社會(huì),面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息,高效地獲取有用的
2025-08-04 16:23
【摘要】“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)《海洋生物》學(xué)校:東??h橫溝中心小學(xué)姓名:顧麗敏一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)2、學(xué)科:美術(shù)3、課時(shí):1課時(shí)二、教學(xué)課題1、學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極的參與教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析處理信息以及運(yùn)用信息解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查資料和交流機(jī)會(huì),讓學(xué)生從大量的
2024-12-04 22:37
【摘要】第一篇:教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教學(xué)設(shè)計(jì) Lesson11:Danny’sNewFriend 教學(xué)設(shè)計(jì) Teachingaims:somenewwords:farmmeetcourseenjoysud...
2024-10-15 10:42
【摘要】......相對(duì)于傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)主要在于:移動(dòng)便捷性。用戶可以隨時(shí)隨地接入互聯(lián)網(wǎng)。個(gè)性化。通過(guò)手機(jī)號(hào)碼或其它方式,可以唯一辨識(shí)用戶,便于為用戶提供特有的個(gè)性化服務(wù)。但與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)相比,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的性能受
2025-06-25 23:30
【摘要】人生之旅一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:△能夠?qū)θ说囊簧鷦澐譃閹讉€(gè)時(shí)期進(jìn)行探究,并且有依據(jù)地自行劃分人的一生△能夠用不同的方法預(yù)測(cè)自己長(zhǎng)大后的身高△能夠探究嬰幼兒和老年人的生活,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告科學(xué)知識(shí):△知道怎樣劃分人的一生△了解人的一生可以分成六個(gè)階段:嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
2024-11-20 00:48
【摘要】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄研究與實(shí)踐尋找達(dá)爾文的足跡一、導(dǎo)課:師:同學(xué)們,自從人類(lèi)第一次沖出地球、飛向太空、登上月球,接連向火星、木星、土星發(fā)出探測(cè)器以來(lái),至今仍未發(fā)現(xiàn)生命。這說(shuō)明了什么呢?生:只有地球是惟一適合人類(lèi)生存的家園。師:對(duì),下面讓我們一起去感受郭沫若老先生在《女神》中對(duì)地球的贊美,從中去思考人與地球上生物圈
2024-11-19 23:33
【摘要】教學(xué)課題《黃金分割》順德一中德勝學(xué)校蔡誼太一、教案背景1、面向八年級(jí)級(jí)學(xué)生;2、北師大版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第四章第二節(jié)的內(nèi)容,一課時(shí);3、課前準(zhǔn)備:(1)教師準(zhǔn)備:搜集相關(guān)的有關(guān)黃金分割的資料,制作多媒體課件;(2)學(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)教材,聯(lián)系生活實(shí)例,參與課堂。二、教學(xué)目標(biāo)
2025-08-04 10:06
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):1課時(shí)3,學(xué)生課前準(zhǔn)備:彩紙若干張、剪刀二、教學(xué)課題《對(duì)稱》1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)對(duì)稱現(xiàn)象,理解對(duì)稱的含義,能找出對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。2.讓學(xué)生通過(guò)觀察對(duì)稱圖形的特征及其動(dòng)態(tài)效果,動(dòng)手對(duì)折、制作等實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)“對(duì)稱”,培養(yǎng)學(xué)生觀察、識(shí)別
2025-08-05 18:56
【摘要】課題:第六課追尋達(dá)爾文的足跡設(shè)計(jì)人:王永剛課型:新授課一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)搜集的有關(guān)生物進(jìn)化問(wèn)題的資料分析,體驗(yàn)到科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性;能?chē)L試運(yùn)用不同的方式分析信息資料,對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。2、在探究生物進(jìn)化的問(wèn)題中尊重證據(jù),不迷信權(quán)威,敢于提出自己的觀點(diǎn)。3、能根據(jù)事實(shí)資料解釋適者生
2024-11-19 23:32
【摘要】本文由li2005555貢獻(xiàn)pdf文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT,或下載源文件到本機(jī)查看。職場(chǎng)動(dòng)物進(jìn)化手冊(cè)職場(chǎng)動(dòng)物進(jìn)化手冊(cè)--------------------------------------------------------------------------------原作者:霧滿攔江原日期:2004年
2025-06-27 13:26
【摘要】【白色家電進(jìn)化論】(一)美容家電:新品專注于眼周2012/10/2300:00 【日經(jīng)BP社報(bào)道】在日本國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上,白色家電依然確保著大額收益。各大公司都在以創(chuàng)新和技術(shù)為武器,實(shí)現(xiàn)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異化。隨著各種舉措的實(shí)施,新產(chǎn)品紛紛上市?! ≡凇皯{借多樣化開(kāi)拓新市場(chǎng)”和“通過(guò)新功能激活市場(chǎng)”這兩個(gè)大目標(biāo)的帶動(dòng)下,日本的白色家電市場(chǎng)不斷擴(kuò)大,并確保了高收益。為了孕育出未來(lái)的暢銷(xiāo)
2025-06-28 11:10