人教版六年級(jí)語文詹天佑(完整版)
【正文】 文 品詞品句 五：總結(jié)交流 暢談體會(huì) 課文分段 全文分為四個(gè)部分，請(qǐng)同學(xué)們按老師的提示給課文分段，并用兩個(gè)字的小標(biāo)題來概括。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算?；疖囋趺床拍芘郎线@樣的坡度呢？ “人”字形線路 南口 西北 青龍橋 南口 西北 青龍橋 推拉 北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推。 我的同學(xué)李進(jìn)是個(gè)勤學(xué)好問的人。 南 北 西 東 思考 遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。 鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度大，火車爬不上去。 第一是勘測(cè)線路。閱讀思考： ？ 課文？ ？ 什么事？ 學(xué)路指導(dǎo)： 一：審清題意 介紹詹天佑 二：自讀課文 捕捉中心 三：默讀課文 理清思路 四：細(xì)讀課文 品詞品句 五：總結(jié)交流 暢談體會(huì)
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