高考二輪復(fù)習課件第3講(完整版)
【正文】 (Ⅱ )。對接 自糾 考點 形成過程 (Ⅱ )。自糾 考點 應(yīng)用 考綱 方法 自糾 考點 一半 零 前期和中期 同源染色體的對數(shù) DNA、基因 (或遺傳物質(zhì) ) mRNA、蛋白質(zhì) 自建 _______的體積增大 ， 內(nèi)折 ， 收縮 ， 染色加深 。演練 1． 細胞分裂使細胞趨向?qū)ｉT化 ， 提高了機體生理功能的效率 (2022應(yīng)用 考綱 應(yīng)用 考綱 方法 自糾 考點 應(yīng)用 考綱 自糾 考點 自建 ② 上出現(xiàn)等位基因有可能是基因突變 ， 也可能是交叉互換造成的 。演練 【 方法 】 1． 有絲分裂 、 減數(shù)分裂圖像的比較與辨析 (1)判斷下面二倍體生物細胞分裂方式 自建 自糾 考點 應(yīng)用 考綱 對接 演練 ② 二看 “ 核 DNA 復(fù)制和分裂次數(shù) ” ：曲線中 “ 斜線 ” 代表 ，曲線中 “ 豎直下降 ” 代表 。演練 【 典例 2】 (2022演練 A． 圖甲中有兩個染色體組 ， 8條染色單體 B． 基因突變造成染色體 3中兩條染色單體上的基因不同 C． 基因 B、 b只在減數(shù)第二次分裂時發(fā)生分離 D． 圖甲所示細胞的基因型為 aaBb 自建 自查 自查 自查 自建 自糾 考點 方法 自查 (3)若在圖中 A點用放射性同位素標記核 DNA， 之后將細胞放在不含同位素標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng) ， 在 GH段進行檢測 ， 其中含放射性的脫氧核苷酸鏈所占比例為 ________。演練 解析 (1)雌蠶含有兩個異型的性染色體 ZW， 雌蠶在產(chǎn)生卵細胞過程中含有 2個 Z染色體的細胞應(yīng)出現(xiàn)在減數(shù)第二次分裂后期 。方法 對接 對接 對接 應(yīng)用 考綱 演練 解析 A項 ， 基因表達載體導入動物細胞是采用顯微注射技術(shù)； B項 ， 確定細胞分化與否的關(guān)鍵應(yīng)該看與肌肉細胞相關(guān)特異性的基因是否表達 ， 而核糖體蛋白基因往往是所有細胞都要表達的基因 ， 由其表達不能確定是否發(fā)生細胞分化； C項 ， 完成分化的肌肉細胞已失去分裂能力 。演練 【 鏈接提升 】 1． 聯(lián)系細胞生命歷程的各個過程 自建 自糾 考點 自糾 考點 (4)吞噬細胞以 ________形式吞噬凋亡細胞 ， 與凋亡細胞分解密切相關(guān)的細胞器是 ________。 (2)基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段 ， 其中翻譯過程在核糖體上進行 。應(yīng)用 考綱 對接 演練 得分錦囊 細胞凋亡和細胞壞死都屬于細胞死亡 ， 但前者是由基因決定的 、 對機體有積極意義 、 屬主動過程；后者由不利因素引起 、 對機體不利 、 屬被動過程 。 Caspase能夠破壞蛋白質(zhì)的肽鍵 。自查 應(yīng)用 考綱 應(yīng)用 考綱 自糾 考點 答案 D 自建 演練 A． 攜帶 myoD基因的載體是以協(xié)助擴散的方式進入肌肉前體細胞 B． 檢測圖中細胞核糖體蛋白基因是否表達可確定細胞分化與否 C． 完成分化的肌肉細胞通過有絲分裂增加細胞數(shù)量形成肌纖維 D． 肌肉前體細胞比肌肉細胞在受到電離輻射時更容易發(fā)生癌變 自建 山東理綜 ， 2)將小鼠 myoD基因?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細胞 ， 細胞分化及肌纖維形成過程如圖所示 。 細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達 ， 而不改變細胞中的遺傳物質(zhì) ， A錯誤；細胞的分裂 、 分化 、 衰老和凋亡是細胞正常的生命歷程 ， B錯誤；癌變的細胞通常為體細胞 ， 另外 ， 癌癥患者通常不再生育 ， 因此癌癥不可遺傳 ， C錯誤 。江蘇 ， 7)關(guān)于細胞的分化 、 衰老 、 凋亡與癌變 ， 下面選項中表述正確的是 ( )。對接 (2)若在細胞培養(yǎng)液中加入過量的 DNA合成抑制劑 ， 則圖中 BC、 FG段 (間期 )會被抑制 ， 導致細胞分裂不能完成 。 自建 方法 對接 應(yīng)用 考綱 自糾 考點 方法 方法 方法 自糾 考點 自建 核 DNA復(fù)制 細胞分裂完成 減數(shù) 有絲
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