唐雎不辱使命11-ppt課件(完整版)
【正文】 ，非若是也”“而守之” 言之有“ 據(jù) ” “士之怒”“而將四矣 ” 言之有“ 力 ” “今日是也”“挺劍而起” 啟示： ?懂得一個道理 說話技巧在人際交往，尤其是在重要的外交關(guān)系中，起著舉足輕重的作用。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。唐雎則從容鎮(zhèn)定，據(jù)理答辯。秦王企圖吞并安陵遭到拒絕，秦王不悅，表明安陵危在旦夕。 只因?yàn)椤? 吉兇的征兆。）盛怒的樣子。 注意，放在心上。 〖 易 〗 〖 其 〗 〖 加惠 〗 〖 弗 〗 〖 說 〗 〖 因 〗 〖 錯意 〗 交換。安陵是魏的附庸小國，秦企圖用“易地”的政治騙局不戰(zhàn)而屈人之兵（秦人往往借遷徙之名行滅國之實(shí)），由此引出了安陵君派唐雎出使秦國一事。 其敘事年代起于戰(zhàn)國初年 ,終于六國滅亡 ,從中可以看出當(dāng)時各諸侯國政治 、 軍事 、 外交等方面的動態(tài)和社會面貌 。該書文筆恣肆生動 ， 尤善于寫人物活動 ， 繪影繪聲 ， 富于文學(xué)意味 。 唐雎 （ jū）不 辱 （辜負(fù)）使命： 勝利完成出使使 命。 句中表希望的語氣詞。錯，通 “ 措 ” 。 相當(dāng)于 “ 先生 ” ，古代對人的尊稱。休，吉祥。徒，只是。這是情節(jié)的開端。秦王大怒，用武力恐嚇相威脅，但唐雎抗辯，步步緊逼，直至挺劍而起?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。要有意識地鍛煉自己的說話能力，培養(yǎng)自己的說話技巧。 錯通 “ 措 ” ，注意。 平民發(fā)怒時，也不過是摘了帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。 秦
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