一、校情簡介(完整版)
【正文】 5套，電教平臺(tái) 39套，師機(jī)比達(dá)到 1： 1；生機(jī)比為 ： 1；設(shè)備可用率達(dá) 100%。現(xiàn)在學(xué)校 100%的教師都參加了教育行政部門組 織的教育技術(shù)培訓(xùn)，并通過初級(jí)的等級(jí)考試； %的教 師通過中級(jí)考試； %的教師通過高級(jí)考試。 深入整合教育技術(shù)， 達(dá)成高效現(xiàn)代化課堂； 積極開展小組合作， 達(dá)成高效互助化學(xué)習(xí)； 大力提升家教質(zhì)量， 達(dá)成高效個(gè)案化干預(yù)。 二、學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作基礎(chǔ)情況 （三）教育技術(shù)整合深入，創(chuàng)建工作特色鮮明 特色 2：深入整合教育技術(shù)，達(dá)成高效現(xiàn)代化課堂 學(xué)生獲得良好的發(fā)展。流 動(dòng)兒童家庭的不穩(wěn)定性、父母受教育的平均水平偏低、較為 嚴(yán)峻的家庭生存狀態(tài)等情況，使流動(dòng)兒童普遍缺少科學(xué)系統(tǒng) 的家庭教育。所以除了定 期組織家長統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，我們還鑒別出特別需要幫助 的孩子，對(duì)其家庭教育進(jìn)行干預(yù)，充分利用家校通短信平臺(tái)， 家校聯(lián)系手冊(cè)將孩子的情況及時(shí)反饋給家長，給家長提供有針 對(duì)性的家庭教育意見和方法。繼續(xù)充 實(shí)學(xué)校教學(xué)資源，建立功能強(qiáng)大、內(nèi)容豐富、高效實(shí) 用的教學(xué)資源庫。建立起一 個(gè)緊密、協(xié)調(diào)的管理機(jī)制，不斷提高管理效率和管理水 平。 在具備優(yōu)秀的軟件和硬件環(huán)境的情況下，提高我 們教師隊(duì)伍現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的能力成為了我們向更 高層次邁進(jìn)的關(guān)鍵，因此我們通過教師培訓(xùn)、實(shí)際應(yīng) 用、比武競賽、建立與聯(lián)盟學(xué)校的交流平臺(tái)、外出參 觀學(xué)習(xí)等各種途徑措施，不斷提升教師的應(yīng)用能力。 三、存在問題與展望 存在問題 （ 1）學(xué)校管理系統(tǒng)的升級(jí)及教師對(duì)系統(tǒng)的綜合使用 能力需進(jìn)一步提高。 二、學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作基礎(chǔ)情況 （三）教育技術(shù)整合深入，創(chuàng)建工作特色鮮明 特色 4：大力提升家教質(zhì)量，達(dá)成高效個(gè)案化干預(yù) 定期組織家庭教育專題講座。學(xué)生信息技術(shù)水平提高的同時(shí)也促 使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)接受的知識(shí)的角色漸向主動(dòng)學(xué)習(xí)的角色 的轉(zhuǎn)變；在科技創(chuàng)新大賽、 LOGO程序設(shè)計(jì)比賽、電腦繪畫比 賽、即席作文比賽、英語知識(shí)競賽等活動(dòng)中有 100余人次獲獎(jiǎng) 由于圖片像素多大影響上傳，暫時(shí)刪除。經(jīng)過三年的實(shí)驗(yàn)研究，我們構(gòu)建了信 息技術(shù)與學(xué)
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