【摘要】史述前言?草長鶯飛二月天,?拂堤楊柳醉春煙。?兒童散學歸來早,?忙趁東風放紙鳶?!叨Α洞寰印?風箏的奇妙,令人嘆為觀止;風箏與人們生活
2025-05-12 01:22
【摘要】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第一框世界是永恒發(fā)展的自然界是發(fā)展的人類社會是發(fā)展的人的認識是發(fā)展的一切事物都是變化發(fā)展的對發(fā)展的理解判斷新舊事物的根本標準正確理解發(fā)展的實質(zhì)(事物的前進和上升,新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡)(三個是否;克服三種錯誤標準)一、世界是永恒發(fā)展的自然界是發(fā)展
2025-01-17 06:15
【摘要】人教版生物七年級下冊第四單元第一章第一節(jié)人類的起源和發(fā)展制作人:滿寧第四單元?同學們,自從人類第一次沖出地球、飛向太空、登上月球,接連向火星、木星、土星發(fā)出探測器以來,至今仍未發(fā)現(xiàn)生命。
2025-01-16 10:20
【摘要】思考:紙幣是怎樣產(chǎn)生的?它相對于金屬貨幣有何優(yōu)點?紙幣是隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,在貨幣執(zhí)行流通手段的過程中,鑄幣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的金銀條塊富商打上印記的金銀條塊1、紙幣的產(chǎn)生紙幣鑄幣2、紙幣的含義紙幣是由國家發(fā)行的,強制使用的貨幣符號。①紙幣的本質(zhì)是一種貨幣符號,沒有價值。②紙
2025-01-15 07:28
【摘要】新疆的發(fā)展與進步(節(jié)選)課文學習分析課文結(jié)構(gòu),學習課文內(nèi)容1.前言2.新疆各項事業(yè)不斷發(fā)展第一段(第1-3自然段)第二段(第4自然段)第三段(第5自然段)第四段(第6自然段)第五段(第7-8自然段)第六段(第9-10自然段)。論點(1)新疆的地理位置
2025-05-10 12:01
【摘要】地理信息系統(tǒng)概論主講教師:晁怡中國地質(zhì)大學信息工程學院晁怡武漢哪里有好吃的?從武昌火車站到中國地質(zhì)大學有多遠?暑假出游怎樣安排旅游路線?又停電了,哪里的電線出了問題?哪里有空教室可以上自習?中國地質(zhì)大學信息工程學院晁怡教學內(nèi)容詳細內(nèi)容課時第一章GIS的產(chǎn)生和發(fā)
2025-01-17 14:54
【摘要】第七章品德發(fā)展與培養(yǎng)雷峰精神如果雷峰救了人,能否主動要求“求表揚”,其助人行為是否打折?現(xiàn)實社會問題?近日,57歲的何大媽晨練時一頭栽進了荷花池,82歲的孫老伯奮不顧身跳入池中救人。大媽心存感激,打算登門道謝,卻被老伯要求找電視臺報社,宣傳一下他的行為。大媽的女兒得知此事,在網(wǎng)上發(fā)帖質(zhì)疑老伯的救人目的。(2022年8月1日
2025-01-17 16:40
【摘要】1影視編導第一章電視的誕生與發(fā)展2教學目的和要求:目的:通過對電視媒介的誕生和興起的歷程的學習與了解,了解電視媒體的發(fā)生、發(fā)展過程。要求:了解我國電視事業(yè)的發(fā)展大致分為創(chuàng)建期、繁榮期和轉(zhuǎn)型期這幾個階段。教學重點和難點:重點:了解轉(zhuǎn)型期電視節(jié)目創(chuàng)作的主要特征:娛樂化、紀實性、新英雄主義、平民化。難點:了解轉(zhuǎn)型期電視
2025-05-12 12:39
【摘要】第八課唯物辨證的發(fā)展觀有一次,漢武帝到上林苑游玩,看見一棵好樹,問東方朔叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫善哉!”武帝讓人記下這棵樹。過了幾年武帝又問這棵樹叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高興地說“你欺騙我已經(jīng)很久了。同一棵樹,為什么前后名字不一樣?”東方朔答辯道:“馬,大的時候叫馬,小的時候叫駒;雞,大的時候叫雞,
2025-05-12 04:09
【摘要】第五章幼兒的心理發(fā)展(幼兒:3-6、7歲,也叫學前期)*1n幼兒期是個體的心理過程趨于完善,個性逐漸形成的時期,是人生發(fā)展中的又一個重要時期。n幼兒獨立性增強,對周圍的世界充滿了好奇和探索的欲望,也初步產(chǎn)生了參加社會實踐活動的愿望。同時,成人也向兒童提出了一些新的要求,如要求兒童了解一些基本的生活常識;要求兒童獨立完成一些簡單的自我服務(wù);要求兒童參與
2025-05-12 07:57
【摘要】農(nóng)業(yè)的起源與發(fā)展主要內(nèi)容第一節(jié)農(nóng)業(yè)的起源第二節(jié)農(nóng)業(yè)的類型與發(fā)展第三節(jié)杜能農(nóng)業(yè)區(qū)位論第一節(jié)農(nóng)業(yè)的起源
2025-05-12 06:27
【摘要】人們曾經(jīng)習慣地認為計算機是一種巨型而昂貴的機器,因此一定要保護它,看守它,小心地對待它,高效地使用它。1969年,日本商事公司委托英特爾公司設(shè)計一種用于可編程計算器的芯片。日本人提出了六種極其復雜的芯片設(shè)計方案,它們對英特爾公司來說都太復雜了?!拔夷曋鳳DP-8型計算機,凝視著
2025-05-05 05:42