高一語文第一冊四~六單元教材分析(完整版)
【正文】 朦朧詩派詩作選讀 簡介詩派風(fēng)格、代表作家。 從意象的解讀入手，教給學(xué)生一點(diǎn)讀詩的方法。高一語文第一冊 四 ~六單元教材分析 第四單元 本單元篇目： 《 再別康橋 》 《 雪落在中國的土地上 》 《 雙桅船 》 《 地球，我的母親 》 《 中國新詩的審美范式與民族心理 》 單元編寫意圖 本單元所選篇目均為現(xiàn)代新詩，四首詩的作者分別是不同時(shí)期、不同流派的代表人物。 從誦讀入手，教給學(xué)生一點(diǎn)誦讀的方法和技巧，讓學(xué)生學(xué)會在吟詠中體味詩歌的內(nèi)涵。 朦朧詩選讀 如：食指、北島、舒婷、顧城、江河 第五單元 本單元篇目： 《 蒹葭 》 《 種樹郭橐駝傳 》 《 病梅館記 》 《 詩二首 》 單元編寫意圖 四篇課文的題材都與樹木花卉有關(guān)。 品味意境，可從對比切入。 品味文中人物的語言和細(xì)節(jié)描寫，體會 《 紅樓夢 》高超的語言藝術(shù)。 專題研究：以課文為基礎(chǔ)，選擇一個(gè)角度（如 《 紅樓夢 》 中的女性形象比較）進(jìn)行專題研究，拓展閱讀視野，加深學(xué)生對 《 紅樓夢 》 認(rèn)識和感受
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