高一語(yǔ)文第一冊(cè)四~六單元教材分析-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 07:31本頁(yè)面
【正文】 朦朧詩(shī)選讀 如：食指、北島、舒婷、顧城、江河 第五單元 本單元篇目： 《 蒹葭 》 《 種樹(shù)郭橐駝傳 》 《 病梅館記 》 《 詩(shī)二首 》 單元編寫意圖 四篇課文的題材都與樹(shù)木花卉有關(guān)。 ? 誦讀品味，加深理解。 解讀思路： ? 還原意象，品味詩(shī)句。 教學(xué)思路參考：品讀、自悟、交流、提升、再讀 幾個(gè)可能的難點(diǎn)： 能否把握詩(shī)的情感變化曲線 難解的意象：金柳、虹 關(guān)于 《 雙桅船 》 教學(xué)要點(diǎn)： 體味詩(shī)中的意象與詩(shī)人所抒發(fā)的情感之間的關(guān)系。 從誦讀入手，教給學(xué)生一點(diǎn)誦讀的方法和技巧，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在吟詠中體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。 從語(yǔ)言入手，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注詩(shī)歌的語(yǔ)言本身，通過(guò)語(yǔ)言的品味來(lái)感受詩(shī)歌的魅力。 指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗誦體味詩(shī)歌所表達(dá)的思想情感，在吟詠誦讀中深化學(xué)生的情感體驗(yàn)，陶冶美好的情操。 教學(xué)要點(diǎn) 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解新詩(shī)的基本特征。高一語(yǔ)文第一冊(cè) 四 ~六單元教材分析 第四單元 本單元篇目： 《 再別康橋 》 《 雪落在中國(guó)的土地上 》 《 雙桅船
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