【摘要】噪聲對人體的危害太平洋海洋工程(舟山)有限公司安環(huán)部2022年3月20日?噪聲的定義:從衛(wèi)生學(xué)的角度上講,凡是使人感到厭煩或不需要的聲音都稱為噪聲。在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的聲音其頻率和強(qiáng)度沒有規(guī)律,聽起來使人感到厭煩,
2025-05-25 23:37
【摘要】教師助手學(xué)生幫手家長朋友第四節(jié)噪聲的危害和控制活動與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖,甲是音叉發(fā)聲的波形圖,乙是電鋸切割木頭時發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形,它表明發(fā)聲體在做_____振動時發(fā)聲。2、動手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實(shí)驗(yàn):(1)放在你身邊鬧;(2)
2025-04-04 02:12
【摘要】三年級課外閱讀書目實(shí)小西區(qū)趙莉敏宋冉三年級上期必讀書目:《我和小姐姐克拉拉》《外公是顆櫻桃樹》《蘋果樹上的外婆》《動物大逃亡》《屋頂上的小孩》《一百條裙子》《成語故事》《
2024-11-21 01:10
【摘要】()產(chǎn)生的。(),傳聲的介質(zhì)有()。()。知識回顧振動介質(zhì)固體、液體、氣體音調(diào)、響度、音色?聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽
2025-01-17 16:45
【摘要】2021年新人教版(走進(jìn)中考)第二章第4節(jié):噪聲的危害和控制一、選擇題:1.(12鹽城)下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是DA.汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭B.圖書館里不能大聲喧嘩C.飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻2.(12江西)如圖所示,是常見的交通標(biāo)志牌
2024-11-29 06:32
【摘要】“聲音的特性”教學(xué)設(shè)計【設(shè)計理念】為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)對物理教學(xué)的要求,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,動手能力,發(fā)散思維能力,結(jié)合本節(jié)內(nèi)容的特點(diǎn):“聲音的特性:響度、音調(diào)、音色”在以前課本上是選學(xué)內(nèi)容,目標(biāo)層次是“了解”,新課本中定為比“了解”更深層次的“知道”,這就需要對其中的知識與技能進(jìn)行提煉加工;可是課本上的知識還是以前那些,并未增加多少,該怎樣處理呢?現(xiàn)在
2024-12-03 21:24
【摘要】三聲音的特性從容說課聲音的特性這一節(jié)比較重要.通過這一節(jié)的學(xué)習(xí),應(yīng)該使學(xué)生了解頻率的大小決定音調(diào)的高低;振幅的大小決定聲音的響度;音色決定聲音的品質(zhì).在學(xué)習(xí)這些物理知識的同時,要注意讓學(xué)生體會探究這些物理規(guī)律的方法,以及這些物理規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用.音調(diào)的探究實(shí)驗(yàn)并不難做,器材也比較易得,應(yīng)由學(xué)生自己完成,這樣有
2024-12-03 09:49
【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制【新課指南】1.知識與技能:(1)了解噪聲的來源和危害;(2)知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)保意識.2.過程與方法:通過經(jīng)驗(yàn)和觀察,了解防治噪聲的思路.3.情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛、保護(hù)環(huán)境的意識.4.重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):噪聲的來源、噪聲的等級和危害.難點(diǎn):控制噪聲.【
2024-11-16 00:11
【摘要】【精英新課堂】2022年秋八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案:噪聲的危害和控制(人教版)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道噪聲的定義。2.掌握噪聲的防控措施。3.會根據(jù)實(shí)際情況防治噪聲。重點(diǎn):噪聲的定義。難點(diǎn):噪聲的防治。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),將行為動詞用雙色筆畫上記號。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。
2024-12-07 19:00
【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制活動與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖,甲是音叉發(fā)聲的波形圖,乙是電鋸切割木頭時發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形,它表明發(fā)聲體在做_____振動時發(fā)聲。2、動手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實(shí)驗(yàn):(1)放在你身邊鬧;(2)放在被子里鬧;(3)放在隔
2024-11-29 03:22
2024-12-03 09:45
【摘要】一四噪聲的危害和控制及聲的利用同步訓(xùn)練一、填空題_________振動時發(fā)出的聲音.,凡是_________、_________和_________的聲音,以及對人們要聽到的聲音產(chǎn)生_________的聲音,都屬于噪聲.、學(xué)習(xí)較為理想的安靜環(huán)境中其聲音的強(qiáng)弱為_________dB~_________dB.___
2024-11-29 05:30