增強團隊凝聚力打造高績效團隊n(完整版)
【正文】 中山 ——博學審問慎思篤行 廈大 ——自強不息，止于至善 南開 ——允公允能，日新月異 北師大 ——學為人師，行為世范 浙大 ——求是創(chuàng)新 東南 ——止於至善 天大 ——實事求是 人大 ——實事求是 北大 ——勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新 南大 ——團結、勤奮、求是、創(chuàng)新 同濟 ——嚴謹、求實、團結、創(chuàng)新 排斥差別將導致團隊潰敗 容忍差別是團隊基本要求 重視差別方能用人所長 利用差別才能永保團隊活力 （三）尊重不同 利用差別 （四） 團隊的角色意識 ? 理順關系，找準位置。第一個 10就是生產(chǎn)線出了故障，一個電話打到檢修理部門， 10分鐘一定趕到現(xiàn)場，如果超過一分鐘扣 1萬元獎金?！比绻穆曗忢憣氫摬艖?，你可以再打一個電話56784321——寶鋼的用戶熱線電話進行投訴，當事人要扣 1萬元的獎金?！? ——貝爾賓 功能齊全是團隊成功的必要條件！ 團隊角色的三維均衡： ?開拓、穩(wěn)定、調(diào)整 ?過去、現(xiàn)在、未來 1. 你認為自己在團隊中適合扮演怎樣的角色？起什么作用？ ，作為一個團隊，本組的長處和短處分別是什么 ? 要求： 每個人填寫團隊角色自測問卷 (12分鐘 )，每組統(tǒng)計出本組內(nèi)各種團隊角色個數(shù)的總和 (3分鐘 )。大家一合掌，果然老五在最前面。老五有什么理由能排第一呢 ?老五說，當我們?nèi)コグ莘鸬臅r候，我領隊，在最前面．自然是第一。 ?團隊五要素： １ .目標（ Purpose）； 案例：白龍馬和小毛驢的故事： ２ .人員（ People）； ?團隊五要素： ３ .計劃 （ Plan）； ４ .權限（ Power）； ５ .定位（ Place）； 二、團隊的角色定位認知 （一）從 《 西游記 》 談團隊： 第一，任何領導集體都必須有一個核心，沒
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