增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力打造高績效團(tuán)隊(duì)n(完整版)
【正文】 中山 ——博學(xué)審問慎思篤行 廈大 ——自強(qiáng)不息，止于至善 南開 ——允公允能，日新月異 北師大 ——學(xué)為人師，行為世范 浙大 ——求是創(chuàng)新 東南 ——止於至善 天大 ——實(shí)事求是 人大 ——實(shí)事求是 北大 ——勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新 南大 ——團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新 同濟(jì) ——嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新 排斥差別將導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)潰敗 容忍差別是團(tuán)隊(duì)基本要求 重視差別方能用人所長 利用差別才能永保團(tuán)隊(duì)活力 （三）尊重不同 利用差別 （四） 團(tuán)隊(duì)的角色意識 ? 理順關(guān)系，找準(zhǔn)位置。第一個(gè) 10就是生產(chǎn)線出了故障，一個(gè)電話打到檢修理部門， 10分鐘一定趕到現(xiàn)場，如果超過一分鐘扣 1萬元獎金?！比绻穆曗忢憣氫摬艖?yīng)答，你可以再打一個(gè)電話56784321——寶鋼的用戶熱線電話進(jìn)行投訴，當(dāng)事人要扣 1萬元的獎金?！? ——貝爾賓 功能齊全是團(tuán)隊(duì)成功的必要條件！ 團(tuán)隊(duì)角色的三維均衡： ?開拓、穩(wěn)定、調(diào)整 ?過去、現(xiàn)在、未來 1. 你認(rèn)為自己在團(tuán)隊(duì)中適合扮演怎樣的角色？起什么作用？ ，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，本組的長處和短處分別是什么 ? 要求： 每個(gè)人填寫團(tuán)隊(duì)角色自測問卷 (12分鐘 )，每組統(tǒng)計(jì)出本組內(nèi)各種團(tuán)隊(duì)角色個(gè)數(shù)的總和 (3分鐘 )。大家一合掌，果然老五在最前面。老五有什么理由能排第一呢 ?老五說，當(dāng)我們?nèi)コグ莘鸬臅r(shí)候，我領(lǐng)隊(duì)，在最前面．自然是第一。 ?團(tuán)隊(duì)五要素： １ .目標(biāo)（ Purpose）； 案例：白龍馬和小毛驢的故事： ２ .人員（ People）； ?團(tuán)隊(duì)五要素： ３ .計(jì)劃 （ Plan）； ４ .權(quán)限（ Power）； ５ .定位（ Place）； 二、團(tuán)隊(duì)的角色定位認(rèn)知 （一）從 《 西游記 》 談團(tuán)隊(duì)： 第一，任何領(lǐng)導(dǎo)集體都必須有一個(gè)核心，沒
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