【摘要】第二章心理衛(wèi)生江蘇省人民醫(yī)院臨床心理科李勇2本章的學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容目的:?了解健康新概念、心理健康和心理衛(wèi)生的概念?掌握心理健康的特點、判斷原則?熟悉各年齡段的心理發(fā)展和心理衛(wèi)生?熟悉個體如何維護(hù)心理健康內(nèi)容:?第一節(jié)心理衛(wèi)生概述?第二節(jié)兒童心理衛(wèi)生?
2025-01-21 15:02
【摘要】血脂代謝(dàixiè)及其調(diào)節(jié),第一頁,共四十六頁。,一、構(gòu)成(gòuchéng)身體的脂質(zhì),疏水,頭部親水尾部(wěibù)疏水,親水局部(bùfen)和疏水局部(bùfen),儲能、維持體溫恒定...
2024-10-31 12:03
【摘要】四、人的體溫及其調(diào)節(jié)1910年英國斯科特(ScottRobertFalconl868~1912)探險隊和挪威阿蒙森探險隊都宣布將向南極點進(jìn)軍,兩支探險隊之間展開了一場激烈的角逐。阿蒙森一行五人,用狗拉雪橇,經(jīng)過千辛萬苦于1911年12月14日成為第一批到達(dá)南極極點的人。而斯科特探險隊一行五人,使用的是馬拉和人拉的雪橇,結(jié)果馬在嚴(yán)寒中陷入了泥
2024-11-06 17:41
【摘要】小學(xué)生情緒輔導(dǎo)課(控制情緒) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識、體會、表現(xiàn)人類常見的各種情緒。 2、初步學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,使自己經(jīng)常擁有快樂的情緒。 教學(xué)目的: 1、讓孩子從小逐漸認(rèn)識自己,認(rèn)識自己的情緒,...
2024-11-05 22:09
【摘要】Copyright2022NokiaSiemensNetworks.Allrightsreserved.NokiaSiemensNetworksisexpectedtostartoperationsinQ12022,subjecttoregulatoryapprovalsandtheclosingconditions.心理調(diào)
2025-04-29 02:00
【摘要】第八章小學(xué)生情緒情感主講人:單位:教師教育學(xué)院本章主要內(nèi)容?第一節(jié)情緒和情感概述?第二節(jié)小學(xué)生的情緒情感特點?第三節(jié)小學(xué)生良好情緒情感的培養(yǎng)第八章小學(xué)生情緒情感第一節(jié)情緒和情感概述?1、人類最基本的情緒有哪些??2、話語與表情哪個更可信??
2024-10-24 14:11
【摘要】李敏、王佩玲、王松我國腫瘤患者焦慮抑郁情緒及其心理干預(yù)研究概述目錄心理干預(yù)的概念腫瘤的概念研究背景心理社會因素與腫瘤的關(guān)系腫瘤患者的焦慮、抑郁情緒目錄不
2025-08-15 22:01
【摘要】壓力管理與情緒調(diào)節(jié)壓力總是有害的嗎?壓力源是否總是產(chǎn)生不良壓力?壓力源是一直存在的。壓力源是沒有負(fù)面影響的生活事實。但身心調(diào)整可能會讓你付出身心俱疲的代價。在這種情況下,壓力源就會變成不良壓力源。壓力的三種類型1中性壓力(neustress)2不良壓力(distress)3積極壓力(positivestress
2025-02-21 21:55
【摘要】調(diào)節(jié)與管理情緒?教學(xué)目標(biāo)?課時分配?教學(xué)重難點?主要概念?主要理論教學(xué)目標(biāo)?了解情緒的涵義、功能及影響因素?了解與情緒相關(guān)的理論?掌握大學(xué)生情緒的特點及主要問題?學(xué)習(xí)把握自己的情緒?掌握一些調(diào)適情緒的方法教學(xué)重難點?情緒的涵義、功能和影響因素?與情緒相關(guān)的理論?
2025-05-26 06:22
【摘要】心理測試系列情緒調(diào)節(jié)力自測 佚名2011/4/6情 緒 調(diào) 節(jié) 力 自 測你的情緒調(diào)節(jié)能力如何?某些人的調(diào)節(jié)能力會比另一些人強(qiáng),這份測度題給出一些情景,看看你會在這些情景中有何情緒上的反應(yīng)、作出何種調(diào)節(jié)行為。1、設(shè)想你正好趕上一場嚴(yán)重的傷亡事故,一些人正圍攏過來,下面哪個行為模式最適合你要采取的行動????
2025-08-04 10:45
2025-03-24 05:28
【摘要】壓力與情緒管理馬婕心靈漫步心理咨詢中心第一節(jié)壓力的概念及源泉-水的秘密第二節(jié)壓力生理心理反應(yīng)
2025-01-10 11:59