【正文】 5，語文中的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕孩子講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子： 真好聽，下次講得再好一點(diǎn)，好嗎 真不錯，我的孩子會講故事了。 這需要家長您足夠的耐心和一定的 時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子就會有不斷的提高。另外，現(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。他們各有各的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸，是我每天必做的事，我想通過對他們的稱贊，來改變 他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。在座的各位，有些家長我們接觸的機(jī)會比較多，所以可能對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長我們接觸的比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。 三、家長配合工作 我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此期望各位能配合我們做好一下工作 讓幼兒能按時到校不耽誤正常的教學(xué)活動，期望各位家長能盡量讓孩子在 8： 00 前到園，任課教師 7： 00 就能按時到校就能接應(yīng)學(xué)生。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)潛力還激勵了幼兒的上進(jìn)心。本班是由原中班和上學(xué)期的大班幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，樂于參加各種活動，動手潛力比較強(qiáng)，自理潛力普遍較好。效果十分好！在每個月末的時候評選本月小明星。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 一個孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育，這次家長會的召開，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。 接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。 2，要求學(xué)生會讀的課文或會背的課文，在家里讀或背的時候，家長要給孩子讀或背的時間，并且家長要有傾聽的時間，并在書上簽字。 真了不起，下次再努力講得更好。比如走出校門，家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認(rèn)識很多的字。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學(xué)校的教育。我已經(jīng)讓孩子看過了自己的試卷，并對這張試卷特別是針對出錯的題目，進(jìn)行了講解。不少家長跟我交流時談到，前一天還會默寫的字，第二天孩子又忘記了。如果家長 能夠在這個時期給予一定的配合指導(dǎo)，會取得很好的效果。有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，比如一個生字的書寫，出現(xiàn)錯誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。 本次月考 202 班數(shù)學(xué)在整個二年級排名第一，最高分是 100 分，平均分 84 分，家長可以以這個依據(jù)來估計自己的小孩在班里面的一個成績狀況。這樣，孩子在學(xué)習(xí)時就很容易聯(lián)系生活中的知識。這幾個同學(xué)在家 里做作業(yè)也肯定很拖拉。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得成功！ 下面我向各位家長簡單地介紹一下本班的基本情況： （一）學(xué)生情況：本班共有學(xué)生 22 人，其中男生 5 人，女生 17人。所以，今天的家長會，我主要向各位提出兩點(diǎn)希望： 一、希望你們加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。 沒有注意到孩子的安全教育。那你們就應(yīng)該注意觀察孩子的表現(xiàn)，有不對的行為要及時糾正。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項工作都名列前茅。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。這學(xué)期我們班是甄洼小學(xué)是最大的一個班，這個集體壯大了，人數(shù)增多必然會導(dǎo)致班級難管理，所以借此機(jī)會很想把孩子們的優(yōu) 點(diǎn)和存在的問題和各位家長交流一下。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。這個人就是我以前的鄰居。 第四篇：教師 — 家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家下午好！首先請允許我代表 x 班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。 ，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。（ ppt 展示值周生名單 )再加上各門學(xué)科的小組長，細(xì)細(xì)算起來，幾乎每一個同學(xué)在班級中都有一個職務(wù)。 21:10 熄燈就寢。 ⑦、部分學(xué)生自覺性差，自制力不足，易受外界干擾，易違反紀(jì)律。 ①保證不遲到，不曠課，有事及時請假。 教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信，您在一邊的督促，對他學(xué)習(xí)效率的提高會起一定的作用的！ 良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于加強(qiáng)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)，促進(jìn)孩子的成長。在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。因此不與其他 同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自我任班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是我們在正確批評學(xué)生的時候，家長們從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語，各位的通情達(dá)理讓我非常感動。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。還有周琴同學(xué)，學(xué)習(xí)熱情高，她做了大量的題目。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學(xué)得很輕松，成績也就不是很拔尖。要重視每次知識的檢查，而不應(yīng)放過任何疑難問題。一定要學(xué)會分析、思考與理解，決不能像一臺錄音機(jī)、打字器，因為未來的文盲，不是不識字的文盲，而是還沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。 下面是我對同學(xué)們的幾個希望和要求 : 老師希望你們能夠正確理解跨進(jìn)校門是意味著什么，而不要帶著那種“是父母要我來”的被動心理進(jìn)入學(xué)校。老師相信，只要持之以恒，你一定會取得成功。 最后再次感謝各位協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作！ 祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝孩子們健康成長，學(xué)業(yè)有 成！ 第五篇：家長會教師發(fā)言稿 高一年級家長會教師發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家好！感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，特別是對我們高一 (8)班的支持，在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹(jǐn)代表高一（ 8）的全體同學(xué)及每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。 三、與各任課老師的交流結(jié)束語： 學(xué)生的健康成長是一項綜合性的工作。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。使他們苦中有樂、苦中有希望。其實(shí)寫作業(yè)這個事兒，要的就是“一鼓作氣”。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。交友要慎重，不要與外界保持過多的聯(lián)系，不要允許他們參加同學(xué)生日等聚會。嚴(yán)禁假期時到網(wǎng)吧、 KTV、游戲廳。教學(xué)速度快，作業(yè)量加大，注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力（而非單純記憶）。 ②、有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，作業(yè)成效不佳；老師講評過的練習(xí)沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致多次出現(xiàn)的練習(xí)屢做屢錯。 班級建設(shè)規(guī)劃： 六年級第一學(xué)期：適應(yīng)并融入初中生活，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)和常規(guī)管理，形成互相幫助、相互競爭的班級學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班干部和各科小組長的認(rèn)定都是采用民主選舉和自愿參與相結(jié)合的方式確定下來的。 我想有很多家長都很想知道自己的孩子在這將近兩個月的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？今天把各位請到這里來就是共同商討，如何使家庭教育和學(xué)校教育相互結(jié)合，形成教育合力，使孩子們能在 x 學(xué)?？鞓飞?、高效學(xué)習(xí)！ 現(xiàn)在我就 x 班的班級情況，教育教學(xué)工作向各位家長作個匯報，也有 幾點(diǎn)想法和大家交流。 我想由于家長對孩子的期望值不一樣，有的家長想把自己的孩子培養(yǎng)成大學(xué)生，有的家長想孩子認(rèn)識幾個字就算了，我又不想讓他考大學(xué)，認(rèn)識幾個字后 跟著做生意，比考上大學(xué)還強(qiáng)呢！我想說，不論將來讓孩子干什么，讓學(xué)生多學(xué)一些知識應(yīng)該沒有錯吧 ! 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。還有遇到不會的問題就問，自己不知道思考，我常給學(xué)生問題經(jīng)過你的思考、查資料實(shí)在解決不了，我再給你說，如