家長會教師發(fā)言稿：小學語文教師家長會發(fā)言稿(完整版)
【正文】 我就先將本班學生本次 期中檢測情況向各位家長做簡單的匯報：平均分89。比如班上有的學生發(fā)言比較積極，如姜慧、韓順、戴楊杰、梁婷、陳碩秋等，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。作文：是語文成績最重要的一個方面。所以這個方法對大家作文水平的提高是很有好處的。”沒有豐富的語言積累，學生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。在這里，我要說的是，這些做法其實是這些家長一種不負責任的做法。所以我們就應該在后天努力。(3)、讓孩子多讀健康有益的課外書。(6)、培養(yǎng)孩子定時專心學習的習慣。按照上面所說的去做，孩子就會把學習當作生活中的必要程序來完成，每到學習時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習慣。我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。以上這些，希望我們的家長以后一定要注意，不能以凌駕于孩子之上，而應該真正的與孩子平等對話的形式，才能讓現(xiàn)在的孩子接受你的教育。他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。他們曾傷害過我的自尊心。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學習習慣，父母必須認真地看待孩子學習這件事。(5)、要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),同時家長必須檢查作業(yè)，簽好名字，對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養(yǎng)成。比如我是從來不打牌的，每天回家我都會抽出一兩個小時的時間陪孩子，每天的作業(yè)是必須要檢查的，陪陪他一起讀讀書，講講故事，還陪她下下棋，打打球。在發(fā)達國家，包括在我國的城區(qū)，家長都是非常注重家教的，比如我們城區(qū)的學校，學生回去的作業(yè)家長都必須要指導檢查并簽名的，如果有錯誤老師還會打電話給家長。如果養(yǎng)成每天背誦的習慣，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學習特別是作文就不用擔心了。課外閱讀：在語文教學方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外。比如班上語文成績優(yōu)異的同學姜慧、陳碩秋、梁婷等就是因為作文比較好，還有的同學平時表現(xiàn)
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