【正文】 種 第 1 頁(yè)共 1 頁(yè)書籍、報(bào)刊，積極參加幼兒園各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，定期寫出心得體會(huì)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》把《綱要》的精神落實(shí)到一日活動(dòng)中。讓他們不再局限于幼兒園、家庭的小環(huán)境，而是放眼社會(huì)，放眼自然、讓那些鮮活 的、孩子有興趣的事物一次次地匯入孩子的觀察、思維和探索，讓他們一輪一輪地進(jìn) 行有效果的探索活動(dòng)，從中感受探索的樂趣、體驗(yàn)成功的快樂。根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》、《幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排》，集合我班配班老師及幼兒實(shí)際情況，擬定本學(xué)期年工作計(jì)劃如 一、所有配班老師團(tuán)結(jié)一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境，為幼兒 的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活、休息的良好場(chǎng)所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每位老師。 七、家長(zhǎng)工作 開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，在家長(zhǎng)會(huì)上，向家長(zhǎng)小銜接方面的文章。 閱讀區(qū)：為幼兒提供不同的材料，書籍，卡片等給幼兒創(chuàng)造想象的空間，能幼兒盡興、盡情地“研究”所以他們的世界。 四、運(yùn)動(dòng) 積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇有趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn) 在具有安全的條件下培養(yǎng)幼兒初步嘗試創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。 能正確認(rèn)讀和書寫阿拉伯書字 1—— 10，熟練掌握 10 以內(nèi)數(shù)的順序，理解相鄰數(shù)之間相差為 1 的等差關(guān)系 。介與我班外來(lái)人員子女多的特點(diǎn)，使他們初步能聽懂普通話，樂于學(xué)說(shuō)普通話。 幼兒園大班工作計(jì)劃下學(xué)期教學(xué)四 本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到更好發(fā)展。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶等。 (3)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼 兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。提醒幼兒大、小便以后及時(shí)洗手。 (3)主題活動(dòng)中隨時(shí)根據(jù)幼兒的整體反映做調(diào)整。 (2)控制幼兒在區(qū)角的活動(dòng)量以及活動(dòng)質(zhì)量。 (6)清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄。 (1)熱情接待幼兒以及家長(zhǎng)。每天早上保持空氣流通、清新半個(gè)小時(shí)以上。 發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。 長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。 幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。 幼兒園大班工作計(jì)劃下學(xué)期教學(xué)一 新的學(xué)期即將來(lái)臨，我現(xiàn)對(duì)新學(xué)期工作做出如下計(jì)劃： 一、努力提高教師自身素質(zhì) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。 二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā) 圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。下面我從這幾個(gè)方面做一下中班下學(xué)期一日常規(guī)工作計(jì)劃。 (4)準(zhǔn)備好接送卡、晨午檢表、體溫表、服藥記錄等。 (4)晨檢完后，給家長(zhǎng)接送卡并耐心聽取家長(zhǎng)離園時(shí)的叮囑。 四、區(qū)域活動(dòng)。 五、主題活動(dòng)。 (1)大小便。 (5)提醒幼兒不要玩水，洗手、漱口時(shí)不嬉戲、打鬧等。幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。 生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力 (1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。 知道四季的轉(zhuǎn)換順序，了解一些保護(hù)環(huán)境的方法 。 加強(qiáng)幼兒的珠心算和漢語(yǔ)拼音。 讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進(jìn)行游戲，教會(huì)幼兒自我判斷、解決問(wèn)題的能力。 六、幼小銜接實(shí)施方案 激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”，通過(guò)參觀小學(xué)、讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同。 希望在我們老師的共同努力下，繼續(xù)保持孩子的優(yōu)點(diǎn)，改正孩子的缺點(diǎn)，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子們體德智體美勞全面發(fā)展。 四、做好單 親子女，特殊兒童的教育工作，關(guān)心關(guān)愛單親子女的衣、食、住，心理以及健康，讓他們不孤僻、不自卑、不妄自菲薄，讓他們充分感受老師的每一個(gè)眼神，每一個(gè)微笑，每一個(gè)動(dòng)作對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，特別注重特殊兒童的心理及教育方法的銜接，逐步引導(dǎo)他們向完美人格的快速發(fā)展，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，尊重孩子的獨(dú)立人格及自由尊心，培養(yǎng)幼兒的自信心和責(zé)任感。因此，要加強(qiáng)對(duì)小朋友的管理。 繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》和廣東省教育指南。 遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度制度。 （ 1）不斷的反省自己并記錄自己的體會(huì)和心得。 ⑵照顧好幼兒的一日六餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒地下，要珍惜糧食。這樣和幼兒融合再一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)范圍。語(yǔ)言：通過(guò)閱讀一些散文、故事，讓幼兒學(xué)會(huì)續(xù)編故事，復(fù)述故事，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及豐富幼兒的想象力，活躍幼兒的思維，會(huì)看圖說(shuō)話，會(huì)用因?yàn)樗栽炀?，?xùn)練幼兒的語(yǔ)言組織能力。 (一 )主要表現(xiàn) 優(yōu)勢(shì)表現(xiàn) (1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng) ,能做好自己力所能及的事情 ,如 :自己整理書包 ,自己穿脫衣服等。但是 ,他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) ,不利于孩子今后的全面發(fā)展。 ②幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀 ,使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式 ,并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 d、保教有機(jī)結(jié)合 ,糾正幼兒不良行為 ,如 :吮吸手指、玩弄生殖器等。 配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān) ,在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)價(jià) ,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理 ,有病兒立即送醫(yī)院治療 ,然后通知家長(zhǎng) ,使其了解幼兒的病情。 (1)優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)的環(huán)境 創(chuàng)設(shè)新奇、動(dòng)態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。 在幼兒興趣點(diǎn)上不斷生成和改進(jìn)材料 ,使幼兒樂于活動(dòng)。本學(xué)期 ,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn) ,根據(jù)孩子的興趣、需要 ,豐富各個(gè)活動(dòng)區(qū)的操作材料 。 通過(guò)音樂游戲，促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)，能夠讓幼兒自然的感知音樂。 (二）音樂教學(xué)內(nèi)容 歌唱歌謠，用不同的速度，力度，音色變化來(lái)演唱不同節(jié)拍。 五、教學(xué)措施 啟發(fā)式教學(xué)，注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，參與活動(dòng)的積極性，主動(dòng)性，注重調(diào)動(dòng)幼 兒的心智活動(dòng)提供給幼兒自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。比如詩(shī)歌“鉆泥巴” 繪本：春天有關(guān)的繪本（教師用音樂，手偶等形式來(lái)詮釋春天）。 。 科學(xué)：讓小朋友了解迎春花，春雷，觀察種子發(fā)芽，樹葉發(fā)芽。 本學(xué)期突出的教學(xué)重點(diǎn)和好習(xí)慣 （ 1）體育：初步掌握正確跳短繩的方法，排隊(duì)走時(shí)較好的保持一對(duì)一的隊(duì)形，節(jié)奏一致。 三、教學(xué)重難點(diǎn) （一）體育 教學(xué)難點(diǎn)：初步掌握正確跳繩的方法，嘗試跳長(zhǎng)繩。從聽覺到運(yùn)動(dòng)覺的多感官體驗(yàn)。 (2)引導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的廢舊材料制作手工藝品 ,讓他們大膽地想象和創(chuàng)造 ,為他們提供展示作品的機(jī)會(huì)、條件 ,引導(dǎo)他們相互欣賞。 孩子間是存在差異的 ,有的孩子主動(dòng)性強(qiáng) ,有的主動(dòng)性差一些 ,有的動(dòng)手能力強(qiáng) ,有的則表達(dá)能力強(qiáng)?！芭d趣是個(gè)水閘 ,依靠它 ,能打開注意的水庫(kù)并指引注意流下來(lái)。特別是做好“腸道疾病”的預(yù)防工作和流感的工作 ,做好傳染病的預(yù)防工作 ,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗