【文章內(nèi)容簡介】 四、做好單 親子女，特殊兒童的教育工作，關(guān)心關(guān)愛單親子女的衣、食、住，心理以及健康，讓他們不孤僻、不自卑、不妄自菲薄，讓他們充分感受老師的每一個(gè)眼神，每一個(gè)微笑，每一個(gè)動(dòng)作對他們的關(guān)心和愛護(hù)，特別注重特殊兒童的心理及教育方法的銜接，逐步引導(dǎo)他們向完美人格的快速發(fā)展，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，尊重孩子的獨(dú)立人格及自由尊心，培養(yǎng)幼兒的自信心和責(zé)任感。組織幼兒參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)及競技活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成從小自己的事自己做的好習(xí)慣，讓他們懂得勞動(dòng)的艱辛及取得成功的不易。組織幼兒參加故事比賽、繪畫比賽、體育競技比賽、 唱歌比賽以及勞動(dòng)競賽，讓他們通過自己的努力獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)、競爭意識(shí)及參與意識(shí) 五、為幼兒準(zhǔn)備進(jìn)行各種探索活動(dòng)需要的材料，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，讓教學(xué)進(jìn)入情感領(lǐng)域，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并憑借為幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，把知識(shí)的教學(xué)，能力的培養(yǎng)，智力的發(fā)展以及道德情操的陶冶有機(jī)地結(jié)合起來，讓他們在“試試看”、“試著想一想”、“試著做一做”的提示中看看、想想、玩玩、做做，鼓勵(lì)他們的自主意識(shí)和創(chuàng)新精神，以期達(dá)到放養(yǎng)兒童的目的。讓他們不再局限于幼兒園、家庭的小環(huán)境，而是放眼社會(huì)，放眼自然、讓那些鮮活 的、孩子有興趣的事物一次次地匯入孩子的觀察、思維和探索，讓他們一輪一輪地進(jìn) 行有效果的探索活動(dòng)，從中感受探索的樂趣、體驗(yàn)成功的快樂。 第三篇：幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃與幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃 幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃 班況分析 通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，小朋友在科學(xué)和語言方面進(jìn)步很大。本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)對歌唱的研究，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種靈活、有趣、生動(dòng)的教學(xué)方法。 因?yàn)槲覀儼嗪⒆幽挲g相差很大，所以，我們在開展本班活動(dòng)時(shí)要因材施教、注重不同能力幼兒的培養(yǎng)，多開展小組活動(dòng)， 拉進(jìn)相互之間的距離，使每個(gè)幼兒都得到全面發(fā)展。 本學(xué)期我們班增加了 5 名新生。因此，要加強(qiáng)對小朋友的管理。同時(shí)要認(rèn)真的做好家長工作，讓家長對幼兒園放心，對老師充滿信心。 由于上學(xué)期班級的老師配合的不是很好，所以，我們這個(gè)學(xué)期會(huì)加強(qiáng)班級四位老師溝通和交流，努力把班級工作做的更好！ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì) XX 大的精神。繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》把《綱要》的精神落實(shí)到一日活動(dòng)中。 認(rèn)真學(xué)習(xí)研究建構(gòu)課程的教學(xué)理念和教學(xué)方法。 學(xué)習(xí)幼兒園基本的英語用語。不斷的增加詞匯量。政治思想品德文化知識(shí)水平基本行為規(guī)范履行崗位職責(zé)工作實(shí)績 認(rèn)真學(xué)習(xí) XX 大精神，勇于探索，不斷創(chuàng)新，聯(lián)系實(shí)際，把工作做好。 繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》和廣東省教育指南。深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》的內(nèi)容，把《綱要》精神和日常的教育教學(xué)結(jié)合起來。 積極學(xué)習(xí)鄧小平思想，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。業(yè)余閱讀各種 第 1 頁共 1 頁書籍、報(bào)刊，積極參加幼兒園各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，定期寫出心得體會(huì)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教方面的文章，了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)。不斷反思 自己的教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。 積極參加英語的學(xué)習(xí)，能聽懂簡單的會(huì)話和幼兒進(jìn)行一些簡單基本的對話。 加強(qiáng)自身教育教學(xué)水平和小朋友、家長溝通的能力。 遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度制度。做到不遲到，不早退。衣著整潔、大方。 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理好本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。 多與老師進(jìn)行溝通，討論本班幼兒各方面的情況，努力把工作做的更好。 與幼兒園全體教職工和平、友好的相處。 保持積極、 進(jìn)取的工作態(tài)度。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 （ 1）不斷的反省自己并記錄自己的體會(huì)和心得。（ 2）積極的向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。（ 3）閱讀相關(guān)方面的書籍。 做好本班教師工作，團(tuán)結(jié)各位老師，創(chuàng)造性地開展好年級組的各項(xiàng)工作。 常規(guī)教育方面 ⑴禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動(dòng)問好 ~~。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。 ⑵課堂活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良 好第2 頁共 2 頁的課堂常規(guī)；不許隨便下位置、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地親聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。 保育方面 ⑴配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。 ⑵照顧好幼兒的一日六餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒地下，要珍惜糧食。 家園溝通 ⑴通過電話、家訪、家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 ⑵在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況 要冷靜、有條理地進(jìn)行交流 ⑶讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。 教學(xué)方面 認(rèn)真寫好各種計(jì)劃和總結(jié)。 完成三篇文章 開好示范課。 每月完成兩篇教養(yǎng)筆記和定期的給每位家長打打電話（每月 2次）。 主持幼兒園活動(dòng)兩次。幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃 根據(jù)本園的特色：藝術(shù)和英文，要重點(diǎn)來抓，同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，在課前準(zhǔn)備使用的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形第 3 頁共 3 頁象生動(dòng)。這樣和幼兒融合再一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)范圍。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題。 按時(shí)完成教育計(jì)劃、認(rèn)真進(jìn)行教育反思。按要求及時(shí)完成各類記錄。 注意培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣，并提供各種表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加各種競賽。 謝謝 閱讀！第 4 頁共 4 頁幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃范文 一、教學(xué)計(jì)劃具體目標(biāo)加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫能力的訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 二、常規(guī)教育斗轉(zhuǎn)星移，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)寒的冬天悄然離去，又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期承載著新的希望、新的夢想，為了更好的做好幼小銜接工作，我們對本學(xué)期的教學(xué)工作做了新的安排，具體安排如下：寫字：學(xué)習(xí) 24 種偏旁部首及 60 個(gè)生字，要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫，會(huì)給生字組詞并造句，能做一些簡單的習(xí)題。拼音：學(xué)習(xí) 18 個(gè)復(fù)韻母及 16 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，要求幼兒能在四線三格中規(guī) 范書寫，學(xué)會(huì)拼讀相關(guān)音節(jié)，會(huì)給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)，會(huì)拼讀句子，會(huì)用拼音寫句子。語言：通過閱讀一些散文、故事，讓幼兒學(xué)會(huì)續(xù)編故事，復(fù)述故事，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力及豐富幼兒的想象力，活躍幼兒的思維，會(huì)看圖說話，會(huì)用因?yàn)樗栽炀洌?xùn)練幼兒的語言組織能力。數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)的連加連減運(yùn)算，學(xué)習(xí) 20 以內(nèi)的不退位減法，學(xué)習(xí)等量代換，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí) 100 以內(nèi)的整十加法，學(xué)習(xí) 50以內(nèi)的數(shù)，會(huì)比較數(shù)的大小，通過數(shù)位器幫助幼兒認(rèn)識(shí)個(gè)位、十位、百位，會(huì)根據(jù)數(shù)字在數(shù)位器上畫珠子 。正確感知圓柱體與圓錐體，會(huì)區(qū)分橢圓體和球體，要求幼兒通過走格子的 方法，認(rèn)識(shí)一刻鐘和 45 分鐘，會(huì)畫指針并填數(shù)字，會(huì)以主體為中心區(qū)分左右，引導(dǎo)幼兒通過數(shù)格子、涂格子感知面積的守恒。社會(huì)：通過對希望工程相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，教育幼兒要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同，但共同生活在同一個(gè)地球上，就應(yīng)該互相尊重、和平相處，引導(dǎo)幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿適合自己的鞋子，教幼兒掌握系鞋帶的方法，教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，保護(hù)我們的生存環(huán)境。 第四篇：幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、情況分析 城后馬幼兒園大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 (一 )班級概況 :升入大班 ,我們班有了很大的變動(dòng) ,首先是老師的變動(dòng) ,其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。于是 ,現(xiàn)在我們班共有 39 名幼兒 ,男生 19 名 ,女生 20 名 ,男女比例相對均勻。另外 ,新生是 19 名 ,占了全班人數(shù)的大部分 ,他們對我們這個(gè)集體還不熟悉 ,正在適應(yīng)階段。面對這種情況 ,我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化 ,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。 (一 )主要表現(xiàn) 優(yōu)勢表現(xiàn)