【正文】 呢？以下是精心整理的千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。他說(shuō)，原以為自己的書(shū)肯定不好賣(mài)，沒(méi)想到出版后成了開(kāi)創(chuàng)韓國(guó)銷(xiāo)量新記錄的暢銷(xiāo)書(shū)，自 1999年 7 月出版后，不到一個(gè)星期全部售完，銷(xiāo)量已超過(guò)140 萬(wàn)本，至今已是第 30 次印刷。女主人公是一位普通職員，正為英文不好而苦惱，因此跑去找鄭先生問(wèn)：“怎么才能學(xué)好英語(yǔ)？”鄭先生就把他所提倡的學(xué)習(xí)方法一個(gè)個(gè)地教給她。總編輯嚴(yán)炬新認(rèn)為，即使通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間努力，英語(yǔ)已達(dá)到很高水平的人，如果很久不接觸英語(yǔ)，也會(huì)漸漸地忘掉。一本書(shū) —— 《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》，它在我的腦海里 留下了深深的印跡。 書(shū)中那幽默有趣、表情夸張的插圖，既有助于我們理解書(shū)中的內(nèi)容，也給我留下了深刻的印象。 我想，這本講如何學(xué)英語(yǔ)的書(shū)，也可以用于其它學(xué)科。第二，每天集中精力把 A面和 B面連續(xù)聽(tīng)兩遍。 第四，聽(tīng)寫(xiě)完 整盤(pán)磁帶的所有內(nèi)容后，用英英詞典確認(rèn)不會(huì)的單詞的拼寫(xiě)是否正確（知道其意當(dāng)然好，不知道也不要緊）。第五，查在原文和單詞解釋中出現(xiàn)的所有不懂的單詞，并一直朗讀直到完全吃透解釋和例句為止。 第三，當(dāng)確信自己不看原文也可以記住文章內(nèi)容時(shí)，把它像講一個(gè)故事一樣繪聲繪色地復(fù)述下來(lái)。在所有的圖書(shū)都在教人“如何學(xué)好英語(yǔ)”的時(shí)候，韓國(guó)版的《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》無(wú)疑使人耳目一新。 《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》的內(nèi)容像小說(shuō)，富有生動(dòng)有趣的情節(jié)。于是，她著手將此書(shū)翻譯成中文， 希望通過(guò)《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》的方法而產(chǎn)生的奇跡也在中國(guó)發(fā)生。 千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)讀后感 2 有生以來(lái)看過(guò)的書(shū)，不計(jì)其數(shù)，那些書(shū)的名字和內(nèi)容，大多隨著時(shí)間的流逝，漸漸地淡忘了。包括英語(yǔ)在內(nèi) 的所有語(yǔ)言都并非是學(xué)習(xí)的對(duì)象，而是熟習(xí)的對(duì)象，當(dāng)一切都習(xí)慣成自然時(shí)，我們就可以完全從迄今為止仍然愈學(xué)愈難的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中解放出來(lái)了。我按照上面所說(shuō)的去做，才做到第二階段，成績(jī)就提高了。它以獨(dú)特、新穎的方法，教我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，留給我的將是永久的記憶。新課程標(biāo)準(zhǔn)分級(jí)目標(biāo)五級(jí)要求學(xué)生只須掌握 1500— 1600 個(gè)單詞， 200— 300 個(gè)詞組。 三、詞匯記憶策略 英語(yǔ)單詞是拼音文字，學(xué)生記憶如何拼寫(xiě)是非常困難的，老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生如何記憶單詞 。 LabourDay(Lab 實(shí)驗(yàn)室 +our我們的 ) Butterfly（ butter黃油 +fly飛） 聯(lián)想法。要想怎強(qiáng)記憶的周期必須強(qiáng)化課內(nèi)外閱讀。擴(kuò)大詞匯量的同時(shí)，擴(kuò)大句子量，收錄隨處可見(jiàn)的英文標(biāo)識(shí)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊這么多課外英語(yǔ)而欣喜。 是的，搞攝影，每一處佳境都是靠腳尖一寸寸丈量出來(lái)的，每一張照片都是用汗水浸泡出來(lái)的。結(jié)果是，他讓身邊的人成了大快朵頤的美食家，而自己成了精神溫飽的品領(lǐng)袖。通過(guò)一臺(tái)照相機(jī)，你人品的高低就一覽無(wú)余。 失之東隅，收之桑榆。前面矯情地奉勸大家“千萬(wàn)別學(xué)攝影”，是告訴大家要想業(yè)有所成，你必須學(xué)會(huì)承受和擔(dān)當(dāng)。 “千萬(wàn)別學(xué)攝影”的吶喊聲再高，為 何也抵御不了“全民攝影”的熱潮？因?yàn)?—— 時(shí)間，即使在最乏味最精簡(jiǎn)的時(shí)刻，也是獨(dú)特而不可重現(xiàn)的。涂鴉、寫(xiě)字、拍照，其實(shí)都是名家們厚重積淀的“刪繁就簡(jiǎn)”。 后記 造詣深的美術(shù)家、書(shū)法家等藝術(shù)“高大尚”，他們管作畫(huà)叫“涂鴉”，管書(shū)法叫“寫(xiě)字”。 學(xué)習(xí)攝影的好處在于：能夠?yàn)槟阌紊酵嫠嗾业揭粋€(gè)非常充分的理由，挎著相機(jī)，搜索每一處美麗的景色，也不失一次愜意之行！ 學(xué)習(xí)攝影的好處在于：既能夠感受美又能夠接近美。因?yàn)槁殬I(yè)使然，經(jīng)常翻山越嶺、徒步跋涉去挖掘美發(fā)現(xiàn)美，練就了攝影人結(jié)實(shí)健康的身板、活潑樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。一個(gè)朋友學(xué)攝影屬“半路出家”，非?？炭嘤霉?，最后“功成名就”，但僅剩的滿(mǎn)頭銀發(fā)也沒(méi)了，在《福建畫(huà)報(bào)》做攝影記者，就這么一個(gè)“糟老頭”，卻被各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“戀”上了，常常屁股剛一著凳電話(huà)就來(lái)了，他時(shí)常拖著手機(jī)上長(zhǎng)長(zhǎng)的通訊錄，自嘲道：“國(guó)家任務(wù)又來(lái)了！我必須馬上去。她們的共性就是“穿衣少、身材刁、臉蛋好、動(dòng)作撩”。 千萬(wàn)別學(xué)攝影，學(xué)了你就要做“糾結(jié)者”！ 在天地間尋找，在拍攝中感悟，虔誠(chéng)地用心觸摸自然，傾心地用心聆聽(tīng)自然，真實(shí)地用心對(duì)話(huà)自然，是敬業(yè)的攝影家一生孜孜不倦的追求。具體做法是沒(méi)名學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)筆記本我們叫它詞匯銀行 ,每天完成三個(gè)單詞 ,兩個(gè)短語(yǔ) ,一個(gè)英文句子 ,我們叫它三二一工程 .學(xué)生定期翻閱 . 從 walkman到 mp3無(wú)不體現(xiàn)了中學(xué)生追求時(shí)尚的天性。常言到拳不離手，曲不離口。 Father(her 的爸爸 father很胖 fat) Family(fatherandmother,Iloveyou) Heroeslikepotatoesandtomatoes(英雄喜歡土豆與西紅柿 ) Person(per 每個(gè) son兒子都是人 person) 詞匯圖建構(gòu)法。多讀，使單詞的讀音在大腦中“心聲”定型。 二、詞匯呈現(xiàn)策略 教材編寫(xiě)的意圖非常明確。此乃緣木求魚(yú)之舉。 我想，這本講如何學(xué)英語(yǔ)的書(shū)，也可以用于其它學(xué)科。 書(shū)中那幽默有趣、表情夸張的插圖，既有助于我們理解書(shū)中的內(nèi)容，也給我留下了深刻的印象。一本書(shū) —— 《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》，它在我的腦海里 留下了深深的印跡?？偩庉媷?yán)炬新認(rèn)為，即使通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間努力，英語(yǔ)已達(dá)到很高水平的人，如果很久不接觸英語(yǔ)，也會(huì)漸漸地忘掉。女主人公是一位普通職員，正為英文不好而苦惱，因此跑去找鄭先生問(wèn)：“怎么才能學(xué)好英語(yǔ)？”鄭先生就把他所提倡的學(xué)習(xí)方法一個(gè)個(gè)地教給她。他說(shuō)，原以為自己的書(shū)肯定不好賣(mài)，沒(méi)想到出版后成了開(kāi)創(chuàng)韓國(guó)銷(xiāo)