【正文】 車處。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻經(jīng)常發(fā)生一些不遵守社會公德的事。更別說是在更廣大的社會上了。 我不禁憤怒了起來，因?yàn)榫驮隈R路前不遠(yuǎn)的對面，就有一塊可以停車的小空地。 社會公德 6 個人都應(yīng)該要有社會公德心，這是我們生活在這個社會上自我約束的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。這些白色的污染物正是疾病傳染的根源，當(dāng)疾病趁虛而入，染指了你的家庭，或許你并不明白疾病就是這些白色污染物。 社會公德 5 提起社會公德，有的人可能認(rèn)為這是個很大的話題。 有人說，美國人的文化很淺，但文明很好。這人是誰，不知道。他在車?yán)锍韵憬叮窜嚧巴鉀]人，就順手把香蕉皮扔了出去。 當(dāng)你想去買菜走路太遠(yuǎn)坐車有太浪費(fèi)時，共享單車是你最好的選擇。為什么現(xiàn)在公交車車上都有個垃圾簍？為什么會有“請講究車內(nèi)衛(wèi)生，文明乘車”這樣的廣播提示？其實(shí)就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷厣鐣拢还静坏貌徊扇∫陨洗胧?。這樣一些人就會被踩到腳，瘦弱的人甚至?xí)粩D倒，同時還有可能被小偷竊取財(cái)物。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。我在他們的對話中聽出了老爺爺今年８５歲了是退休的老干部，叔叔是政府某各部門的主管?? 叔叔主動給年事已高的老爺爺讓座，固然是理所當(dāng)然的事，但我總覺得在「理所」與「當(dāng)然」之間，而「謝謝」這兩個字卻搭建了一座心靈的橋梁。社會公德 [五篇 ] 第一篇：社會公德 社會公德 社會公德 1 我曾經(jīng)讀過意大利詩人但丁說的一句話：「一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。付出，不一定渴望得到回報(bào)，但人人都希望得到認(rèn)可，大至社會的認(rèn)可，小到一個人的認(rèn)可?，F(xiàn)在開始，從自己開始，從大家開始，從社會開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人吧。其次，要主動讓座。此外，為了遮擋夏日的太陽，也為了給乘客提供更好的乘 車環(huán)境，公交公司也為每輛車的車窗上安裝窗簾，聽說許多發(fā)達(dá)國家的公交車時沒有配備窗簾的?，F(xiàn)在也有許多上班族也騎自行車上下班了，平日里出去游玩都可以使用共享單車。駕車的德國青年馬上“吱”地來了個急剎車，下去拾起香蕉皮塞到一個廢紙兜里，放進(jìn)車中。 另一次在芝加哥的音樂廳。我十分贊同這見解。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境就屬于社會公德的范疇，是值得談一談的。倘若你只為自己方便，而不顧及周圍的環(huán)境，也許下次受害的就是你或你的家庭成員。如果一個人沒有了社會公德心，那么他對于這個社會有什么意義呢？ 結(jié)束了一天的課程，我高興地坐上了回家的公交車，準(zhǔn)備好好休息休息。為了自己買東西的方便，就不顧別人了嗎？這又是一個社會公德的缺失。每每看到這些無公德的事，我便會情不自禁地嘟噥一句：真缺德！ 是啊，他們就是缺少了人們最最重要的公德心！不遵守社會紀(jì)律，不講公德。 那是一個炎熱的夏天，我上完課外補(bǔ)習(xí)班，背著沉甸甸的書包急急忙忙往車站走。而一旁本該享受此特權(quán)的一位抱著孩子的婦女，卻心驚膽戰(zhàn)的站在一旁，臉上帶著困惑，帶著無奈這就是著名漫畫家華君武的一幅佳作《假文盲》。除此之外，隨地吐痰、亂扔瓜果紙屑等社會公德問題都存在在我們身旁。人要有良好的公共道德，必先從自身做起，從身邊做起。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共道德的基礎(chǔ)。 首先，這四個大男人的行為是十分不道德的，他們這樣做，不僅影響了公共秩序，而且還侵犯了這位婦 女的權(quán)利，本應(yīng)該是母子上車的地方，這四個男人卻不知羞恥的站在這里，他們是真文盲嗎 ?不，他們這是不道德、自私自利的表現(xiàn)。 只有我們培養(yǎng)起好的社會公德，遵守身邊的公共秩序， 才能使我們這個民族不負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。當(dāng)年，日本鬼子侵入南京，殺害了我們?nèi)嗳f人民，而我們卻繼續(xù)忍耐著，有些人甚至還成為了漢奸、賣國賊，這就是我們民族的恥辱，如果這位婦女能站出來維護(hù)自己的權(quán)利，那么對于這種社會不良風(fēng)氣就可以得到很好的制止了。而這個通道內(nèi)擠滿了身強(qiáng)力壯，眼神冷漠的大男人。你們一個個都穿金戴銀，怎么可能會是文盲呢？沒錯，你們的確不是文盲，而你們是假文盲！ 看了《假文盲》這幅漫畫，我也由此想到了我們的生活中常常出現(xiàn)的這種類似的不講公德的行為。它不僅直接影響社會秩序和人民生活，而且對經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。值得高興的是，在我們國家，多數(shù)人的社會公德意識越來越強(qiáng)，前幾年還有人獵殺來公園展示棲息的白天鵝，但現(xiàn)在，當(dāng)白天鵝再次落戶公園時，很快就有人前來資源守護(hù)和照管。試想，如果大家 都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個社會將會成為什么樣貌？如果大家都不注意公共安全，都不愛護(hù)公共財(cái)物，都不持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，社會又會是什么樣貌？人們生活在這樣的社會中會有什么感覺？ 一個國家的人民對社會公德的態(tài)度，反映出這個國家的禮貌程度，是這個國家禮貌的窗口。 對個人來說，是否遵守社會公德，反映出一個人的思想覺悟和道德水平。具體地說，就是依靠社會輿論和內(nèi)心信念來實(shí)現(xiàn)調(diào)整人與人之間、個人與社會之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。它所要反對的，是一切損人利己、損公肥私、金錢至上、以權(quán)謀私、欺詐勒索的思想和行為?！逼渲?，“文明禮貌、助人為樂”是對每個社會成員在與人交往時的要求，“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境”是與物打交道時的要求，“遵紀(jì)守法”是綜合性要求?！爱?dāng)前要以加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)為重點(diǎn)”，“引 導(dǎo)人們對社會負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，正確處理國家、集體和個人的關(guān)系，反對小團(tuán)體主義、本位主義，反對損公肥私，損人利己。各行各業(yè)的具體情況不同，其行業(yè)的職業(yè)道德的具體內(nèi)容也有所不同。同時，要把廣泛性要求與先進(jìn)性要求結(jié)合起來，黨員干部要樹立先進(jìn)性思想道德。家庭是社會的細(xì)胞，鄰里是社會基層的一種自然組織形式 。各級、各類學(xué)校都要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)德育工作，努力培養(yǎng)德智體美勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。家長對子女既要親情和愛撫，又要進(jìn)行科學(xué)而嚴(yán)格的教育。我們每一個人，不僅要培養(yǎng)社會公德，而且要培養(yǎng)職業(yè)道德，還要注意培養(yǎng)家庭美德，從而形成以貢獻(xiàn)全部力量，建設(shè)和保衛(wèi)社會主義祖國 為最大光榮，以損害國家利益和國家尊嚴(yán)為最大恥辱的時代風(fēng)尚，形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的人際關(guān)系。 （三）愛護(hù)公物 對社會共同勞動成果的珍惜和愛護(hù)，是每個公民應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任和義務(wù)，它既顯示出個人的道德修養(yǎng)水平，也是整個社會文明程度的重要標(biāo)志。公民是否愛護(hù)公共設(shè)施反映了一個民族的素質(zhì)，反映了一個國家的文明程度，對于一個學(xué)校來說，公共設(shè)施的愛護(hù)狀況反映了一個學(xué)校校風(fēng)的好壞，同樣也反映了同學(xué)們的道德素質(zhì)的高低。 我們每個人都有要與公德打交道，直接的、間接的、密切的、一般的、長期的、短期的。遵守公共秩序，還應(yīng)做到乘車主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。遵守社會公德是我國憲法規(guī)定的公民的應(yīng)盡的義務(wù)。講文明禮貌是社會文明和個人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。 愛護(hù)公物公共財(cái)物包括一切公共場所的設(shè)施，它們是提高人民生活水平，使大家享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保證。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。在這些社會公德要求的背后，我們看到的，卻是違反社會公德的，甚至是違反法律的現(xiàn)象，如一些人常常出言不遜、惡語傷人，失禮不道歉，無理兇三分，騎車撞倒人后揚(yáng)長而去，乘車爭先恐后，在公共汽車上見老人或抱小孩的婦女不讓座??這些是不文明，不禮貌的。 第五篇：社會公德 談?wù)勆鐣?(2) 社會公德是人類在長期社會公共生活實(shí)踐中逐漸積累起來的、是社會公共生活所必須的、最簡單、最起碼的道德準(zhǔn)則。因?yàn)楝F(xiàn)在主動讓座的、富有愛心的人越來越少，所以公交車上專門為老弱病殘?jiān)性O(shè)置了愛心座位，車內(nèi)的廣播系統(tǒng)中也有“請主動為老弱病殘?jiān)泻捅『⒌娜俗屪钡恼Z音提示 。可是一個夏季都沒過，那些窗簾不是臟了、破了，就是掉下來了，殘缺不堪。每個游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是污濁的空氣，垃圾的惡臭。在這種情況下，她每天還能按時到校上課，勤奮苦讀，還擔(dān)任學(xué)生干部，成為三好學(xué)、十佳少年。僅靠宣傳教育已經(jīng)不能喚醒人們的正義感和責(zé)任感。戶外運(yùn)動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶 。從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系?；艨艘粫r沖動，罵那位老人：“愚蠢的老家伙。談?wù)勆鐣? 社會公德是最起 碼、最簡單的公共生活規(guī)則，這是我們每一個公民都應(yīng)該遵守的。 以上兩個正反事例都說明了一個社會公德的問題。 社會公德很重要，可是我們國民，大而言之我們?nèi)祟愒谶@方面做得還很不夠。 第一個事例是關(guān)于一個得了心臟病的司機(jī)的故事?；艨伺e行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。 說到文明禮儀，我想到了一個關(guān)于偉大的領(lǐng)袖列寧的故事。作為中華人民共和國公民，我們都應(yīng)該按這個要求規(guī)范自己的行為。 每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德 !是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵 規(guī)守紀(jì)。自古以來，任何一個國家都有社會公德要求來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會安定，促進(jìn)社會進(jìn)步。那么我們要怎么做呢？我覺得應(yīng)該教育孩子，告訴他們有不同想法應(yīng)講道理，不要隨便頂撞；嚴(yán)格要求，讓他們體諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操心；還要提示他們應(yīng)該怎樣為父母分憂解難；更重要的是應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力求知。如果發(fā)揚(yáng)社會公德已蔚然成風(fēng)，我們的祖國定會是人們互幫互助，生活美滿幸福，環(huán)境整潔清新，風(fēng)景優(yōu)美 怡人的國家。 總之，遵守社會公德，有利于精神文明建設(shè)，有利于創(chuàng)造美好生活。第三，要講究車內(nèi)衛(wèi)生，不在車內(nèi)吸煙、吐痰，不亂扔瓜皮果殼。 每個人都應(yīng)當(dāng)遵守社會公德。在公共設(shè)施上亂涂亂畫，在公園里折花踏草，這就屬于沒有愛護(hù)公物。 遵紀(jì)守法 俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。每個公民都應(yīng)該自覺遵守社會公德，愛護(hù)公共財(cái)物。每一個自尊自愛的人都應(yīng)當(dāng)把講究個人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。因此，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守。 公德是社會文明的標(biāo)志。愛護(hù)公物，首先要愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，因?yàn)?它是全體人民的共同財(cái)富，是全國人民經(jīng)過長期的辛勤勞動換來的果實(shí)，關(guān)心、愛護(hù)這些國家財(cái)產(chǎn)，不讓他們流失，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。大家都希望生活得更和諧，這就需要我們遵守公德，即社會上人人必須遵守的公共道德。我們莒南三中的所有設(shè)施，都是我們教育教學(xué)所必需，是我們大家共同擁有，共同享用，要靠我們大家共同維護(hù)，因此，我們必須做到：不要隨意損壞門窗，砸碎玻璃；不要搗壞櫥門，拆斷床板；不要弄壞開關(guān)，扯掉窗簾；不要刻壞桌面，砸斷凳腿，不要損壞體育設(shè)施，擰斷籃球圈，要時刻牢記，公物不是你腳踹的靶子，也不是你練拳擊的陪練。熱愛自然、保護(hù)環(huán)境，從根本上說，是對全人類的生存發(fā)展利益的維護(hù)，也是對子孫后代應(yīng)盡的責(zé)任。有理想，首先是有共同理想。社會環(huán)境和氛圍對青少年思想道德影響特別大。培養(yǎng)青少年的優(yōu)良品德，是倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的重要一環(huán)，是思想道德建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，我們務(wù)必高度重視。以上五種家庭美德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。首先是黨和國家機(jī)關(guān)的干部，要公正廉潔，忠誠 積極，全心全意為人民服務(wù)，反對官僚主義、弄虛作假、利用職權(quán)謀取私利。但是，各行各業(yè)對于愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會這五點(diǎn)要求是相同的，是條條塊塊、方方面面都要共同遵守的?！甭殬I(yè)道德建設(shè)，是培養(yǎng)造就社會主義新人的重要手段和重要途徑。它的產(chǎn)生，是在長期的人類公共生活實(shí)踐中，被人們公認(rèn)的，并且通過風(fēng)俗習(xí)慣、社會輿論，甚至法律保證而形成的。發(fā)揚(yáng)