【正文】 那個司機(jī)姓黃，這個模范的名字已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心里。列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧 !”他把“請”字說得很響亮，很親切。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。想起了長城磚上的“刻字”，想起了龍門石窟觸手可及的地方那些珍貴的 小佛像雕刻已經(jīng)被撫摩得光滑發(fā)亮，想起即使在故宮，穿著“文物保護(hù)鞋”的游客依然十分自然地把那口膿痰留在紫禁城的院子里?? 據(jù)說在廣州市一條不足 400 米長的步行街上，清潔工人清理出人們遺棄的約 15 公斤的口香糖；在哈爾濱漂亮的中央大街，隨處可見斑斑痰跡；在鄭州，慶祝節(jié)日時擺放的鮮花被哄搶、折毀；北京的一次游泳館水質(zhì)抽檢結(jié)果顯示，水中尿素含量全部超標(biāo)，而街頭的自動售貨機(jī)屢屢被毀?更有甚者，一些見義勇為者救人反被懷疑成肇事者，受盡被救人家屬的刁難和自家人的責(zé)備。 人之立身，所貴者在德。現(xiàn)在好多人為了自己能坐到位置，都不排隊(duì)，而是擠在公交車的門口。遵紀(jì)守法，首先要知法。如果在社會生活中，每個人都能主動關(guān)心、幫助他人，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使助人為樂在社會上蔚然成風(fēng)，那么，你就能隨時隨地得到他人的幫助，感受到社會的溫暖。 同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，告別不文明行為吧，共同愛護(hù)我們求知、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施。我們是社會的一員，要想立足于社會，被群眾接納 ，就必須剔除心靈的雜質(zhì)，遵守社會公德?！皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”的觀念深入人心。 思想道德是人的素質(zhì)的一個重要組成部分?！稕Q議》指出，“加強(qiáng)青少年思想教育，是關(guān)系到國家命運(yùn)的大事。它可以通過不同層次、不同形式表現(xiàn)出來。職業(yè)道德是社會公德的一個重要組成部分，對社會公德產(chǎn)生重大影響。社會主義道德和共產(chǎn)主義道德，是勞動人民最根本的利益和要求，它繼承了勞動人民的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，并提高到一個新的境界，形成人類歷史上最高水平的道德。這時，廠長見大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時，外商的臉色顯得很難看。而在這所謂的“母子上車處”旁，才站著真真正正的母子倆。而且，當(dāng)他們看得有本該享受此特權(quán)的婦女站在一旁時，不僅沒有意識到自己的錯誤，給這位婦女讓出位置來，反而對她不理不睬，依舊我行我素，不把這位婦女看在眼里。 讓我們從現(xiàn)在開始，彎 下腰撿一點(diǎn)垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點(diǎn)公德心，我們的明天定會更美好 ! 社會公德 11 人類，一定能踏上其他星球，我盼望那一天，駕駛著飛船去探索！于是，我拿出娜莉博士的杰出發(fā)明“外星語翻譯器”，按了上面的按鈕，終于明白了，他說：“你就是地球人。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。老奶奶好不容易挪到到那個大哥哥面前，看見還有一個沒坐人的座位，說：“同學(xué)，能把你的書包拿開嗎？”大哥哥瞪了老奶奶一眼，裝著沒聽見，竟然還閉上了眼睛，繼續(xù)聽他的音樂。 社會公德 7 社會公德是什么？它是人們在社會公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德。所以在這里我呼吁那些“癮君子”“痰君子”們，為了你和他人的健康請你停止吸煙，停止隨地吐痰吧?? 為了保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)绻茏杂X做到“三管住”：管住嘴不亂吐；管住手不亂扔、亂倒垃圾；管住腳不亂踐踏草坪，人人都講社會公德。相反，混亂骯臟的環(huán)境敗壞人們的公德，比如紐約地鐵的墻壁和車廂內(nèi)外到處胡涂亂抹，污穢不堪，人們的煙頭亂紙也就隨手拋了。 一次是在華盛頓藝術(shù)博物館前的開闊地上，一個身穿大衣的男人貓腰在地上拾廢紙。 當(dāng)你走在上海的街道，你會在一旁看到許多黃色的自行車，那就是共享單車。首先上車要排隊(duì)。此時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。 這件事讓我感觸非常大，我有時在反省自己，是不是該在父母有生之年，多為他們做出一些力所能及的事情。可是有些人霸占著愛心座位不讓座，頭還朝向窗外，就裝作沒看到有老人或是孕婦，也沒聽到車?yán)锏膹V播提示。方便了大家的共享資源卻被這樣無情的破壞，試想當(dāng)你想用共享單車時發(fā)現(xiàn)每一輛單車都是“缺胳膊少腿”的你會怎么想？你可有認(rèn)真的檢討過為什么出現(xiàn)這樣的情況？ 共享資源“共享”是大家的，當(dāng)你為別人著想時，別人也會為你著想，拿出你 的公德，愛護(hù)保護(hù)好這些共享資源吧。但 **缸里沒有一個煙蒂。 中國的農(nóng)民富裕起來了，人們的衣食住行發(fā)生了翻天覆地的變化。長長的車流匯成了一條長河，無論是前面，還是后面，都望不了盡頭。社會公德是多么重要??！一個人是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講，是體現(xiàn)了個人的道德素質(zhì)高低，還有一個學(xué)校的校風(fēng)是否端正的問題；而從大處講，是體現(xiàn)了一個民族乃至國家的品德素質(zhì)的高低。 首先，這四個大男人的行為是十分不道德的，他們這樣做，不僅僅影響了公共秩序，而且還侵犯了這位婦女的權(quán)利，本就應(yīng)是母子上車的地方，這四個男人卻不 知羞恥的站在那里，他們是真文盲嗎 ?不，他們這是不道德、自私自利的表現(xiàn)。 立人 的意思便是 要完善人的思想和道德修養(yǎng)。 其次，這位婦女也有做得不對的地方，這四個人已經(jīng)侵犯了自己的權(quán)利，而這位婦女卻敢怒不敢言，不能站出來維護(hù)自己的權(quán)利，使這幾個人更加為所欲為。除此之外，隨地吐痰、亂扔瓜果紙屑等社會公德問題都存在在我們身旁。這不是抹黑了我們中國人的臉嗎！而在這里，有些年輕婦女，在前面騎自行車，新疆人就在后面追，就是為了偷挎包。 為了要使我們的國家和社會更美好，要在全體人民中大力提倡遵守社會公德，這是對每個公民的基本要 求。 遺憾的是還有一些人社會公德意識淡薄，他 們常常只顧自我，很少思考公眾的利益，他們的行為不僅僅給別人帶來不便和損失，而且也給我們的社會抹黑。發(fā)揚(yáng)社會主義道德和共產(chǎn)主義道德，是我們社會主義國家對公民進(jìn)行道德教育和公民進(jìn)行自我道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容?！甭殬I(yè)道德建設(shè)，是培養(yǎng)造就社會主義新人的重要手段和重要途徑。首先是黨和國家機(jī)關(guān)的干部，要公正廉潔，忠誠 積極，全心全意為人民服務(wù)，反對官僚主義、弄虛作假、利用職權(quán)謀取私利。培養(yǎng)青少年的優(yōu)良品德，是倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的重要一環(huán)，是思想道德建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，我們務(wù)必高度重視。有理想，首先是有共同理想。我們莒南三中的所有設(shè)施，都是我們教育教學(xué)所必需，是我們大家共同擁有，共同享用，要靠我們大家共同維護(hù)，因此，我們必須做到：不要隨意損壞門窗，砸碎玻璃；不要搗壞櫥門，拆斷床板；不要弄壞開關(guān)，扯掉窗簾；不要刻壞桌面，砸斷凳腿，不要損壞體育設(shè)施，擰斷籃球圈，要時刻牢記，公物不是你腳踹的靶子，也不是你練拳擊的陪練。愛護(hù)公物，首先要愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，因?yàn)?它是全體人民的共同財(cái)富，是全國人民經(jīng)過長期的辛勤勞動換來的果實(shí)，關(guān)心、愛護(hù)這些國家財(cái)產(chǎn)，不讓他們流失，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。因此，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守。每個公民都應(yīng)該自覺遵守社會公德，愛護(hù)公共財(cái)物。在公共設(shè)施上亂涂亂畫，在公園里折花踏草，這就屬于沒有愛護(hù)公物。第三，要講究車內(nèi)衛(wèi)生，不在車內(nèi)吸煙、吐痰，不亂扔瓜皮果殼。如果發(fā)揚(yáng)社會公德已蔚然成風(fēng)，我們的祖國定會是人們互幫互助，生活美滿幸福，環(huán)境整潔清新，風(fēng)景優(yōu)美 怡人的國家。自古以來，任何一個國家都有社會公德要求來維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會安定，促進(jìn)社會進(jìn)步。作為中華人民共和國公民，我們都應(yīng)該按這個要求規(guī)范自己的行為。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。 社會公德很重要，可是我們國民，大而言之我們?nèi)祟愒谶@方面做得還很不夠。談?wù)勆鐣? 社會公德是最起 碼、最簡單的公共生活規(guī)則，這是我們每一個公民都應(yīng)該遵守的。文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。戶外運(yùn)動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶 。在這種情況下，她每天還能按時到校上課，勤奮苦讀，還擔(dān)任學(xué)生干部，成為三好學(xué)、十佳少年?？墒且粋€夏季都沒過，那些窗簾不是臟了、破了，就是掉下來了，殘缺不堪。 第五篇：社會公德 談?wù)勆鐣?(2) 社會公德是人類在長期社會公共生活實(shí)踐中逐漸積累起來的、是社會公共生活所必須的、最簡單、最起碼的道德準(zhǔn)則。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。講文明禮貌是社會文明和個人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。 我們每個人都有要與公德打交道，直接的、間接的、密切的、一般的、長期的、短期的。 （三）愛護(hù)公物 對社會共同勞動成果的珍惜和愛護(hù)，是每個公民應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任和義務(wù)，它既顯示出個人的道德修養(yǎng)水平，也是整個社會文明程度的重要標(biāo)志。家長對子女既要親情和愛撫，又要進(jìn)行科學(xué)而嚴(yán)格的教育。家庭是社會的細(xì)胞，鄰里是社會基層的一種自然組織形式 。各行各業(yè)的具體情況不同，其行業(yè)的職業(yè)道德的具體內(nèi)容也有所不同?！逼渲校拔拿鞫Y貌、助人為樂”是對每個社會成員在與人交往時的要求，“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境”是與物打交道時的要求，“遵紀(jì)守法”是綜合性要求。具體地說，就是依靠社會輿論和內(nèi)心信念來實(shí)現(xiàn)調(diào)整人與人之間、個人與社會之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。試想，如果大家 都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個社會將會成為什么樣貌？如果大家都不注意公共安全，都不愛護(hù)公共財(cái)物，都不持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，社會又會是什么樣貌？人們生活在這樣的社會中會有什么感覺？ 一個國家的人民對社會公德的態(tài)度，反映出這個國家的禮貌程度，是這個國家禮貌的窗口。它不僅直接影響社會秩序和人民生活，而且對經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。而這個通道內(nèi)擠滿了身強(qiáng)力壯，眼神冷漠的大男人。 只有我們培養(yǎng)起好的社會公德，遵守身邊的公共秩序， 才能使我們這個民族不負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共道德的基礎(chǔ)。除此之外，隨地吐痰、亂扔瓜果紙屑等社會公德問題都存在在我們身旁。 那是一個炎熱的夏天，我上完課外補(bǔ)習(xí)班，背著沉甸甸的書包急急忙忙往車站走。為了自己買東西的方便，就不顧別人了嗎？這又是一個社會公德的缺失。倘若你只為自己方便，而不顧及周圍的環(huán)境，也許下次受害的就是你或你的家庭成員。我十分贊同這見解。駕車的德國青年馬上“吱”地來了個急剎車，下去拾起香蕉皮塞到一個廢紙兜里，放進(jìn)車中。此外，為了遮擋夏日的太陽，也為了給乘客提供更好的乘 車環(huán)境，公交公司也為每輛車的車窗上安裝窗簾，聽說許多發(fā)達(dá)國家的公交車時沒有配備窗簾的?，F(xiàn)在開始，從自己開始，從大家開始，從社會開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人吧。社會公德 [五篇 ] 第一篇：社會公德 社會公德 社會公德 1 我曾經(jīng)讀過意大利詩人但丁說的一句話：「一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。為什么現(xiàn)在公交車車上都有個垃圾簍？為什么會有“請講究車內(nèi)衛(wèi)生，文明乘車”這樣的廣播提示？其實(shí)就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷厣鐣?，公交公司不得不采取以上措施。他在車?yán)锍韵憬?，看車窗外沒人，就順手把香蕉皮扔了出去。 有人說，美國人的文化很淺，但文明很好。這些白色的污染物正是疾病傳染的根源，當(dāng)疾病趁虛而入，染指了你的家庭，或許你并不明白疾病就是這些白色污染物。 我不禁憤怒了起來，因?yàn)榫驮隈R路前不遠(yuǎn)的對面，就有一塊可以停車的小空地。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻經(jīng)常發(fā)生一些不遵守社會公德的事。 仔細(xì)想一想，我們身旁的不良風(fēng)氣還有很多，比如偷下水井蓋，上次我看到了一篇新聞報(bào)道，因?yàn)橄滤w被人偷走，一輛載滿貨物的驢車，失足掉進(jìn)了下水道里，這樣既堵塞了交通，還對市容造成了嚴(yán)重的影響。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。讓我們從自身做起，改善我們身邊的環(huán)境吧。