【正文】 )。,39。 圖 用戶 登錄界面 界面 管理員登錄后可以看到所有用戶的用戶名和權(quán)限，可以查看詳細(xì)信息，進(jìn)行刪除，修改等操作。如圖 所示。我從以下兩個(gè)方面對(duì)自己在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的感想做一下總結(jié)： 知道在做一個(gè)系統(tǒng)之前最重要的是要做好需求分析，為此，我在圖書館查看了大量的相關(guān)資料，為此次設(shè)計(jì)做了充足的準(zhǔn)備，更進(jìn)一步了解了 .NET Framework 的工作原理和 Visual Studio 2020 以及 SQL 2020 等編程工具一些基本操作和控件的應(yīng)用 。 該系統(tǒng)還存在著很大的不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 首先， 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的還是有問(wèn)題，雖然在前臺(tái)看來(lái)功能都基本實(shí)現(xiàn)了，但是數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)出現(xiàn)冗余，占用了不必要的空間。 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用紙 30 參考文獻(xiàn) [1]李瑞旭，孫鳳芝 ， C程序設(shè)計(jì)教程 [M]， 中國(guó)電力出版社 ， 2020 年 3 月 [2]陳冠軍 ， 征服 開發(fā)技術(shù)詳解 [M]， 人民郵電出版社 ， 2020年 6 月 [3]王珊，陳紅 ， 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理教程 [M]， 清華大學(xué)出版社 ， 2020 年 6 月 [4]黃平山 ， 站長(zhǎng)札記 ， 網(wǎng)頁(yè)制作精講 [M]， 電子工業(yè)出版社 ， 2020 年 1 月 [5]（意） Dino Esposito， 技術(shù)內(nèi)幕 ， 清華大學(xué)出版社 ， 2020 年 8 月 [6]（美）羅賓遜，（美）內(nèi)格爾 著， C高級(jí)編程 (第 6 版 )[M]， 清華大學(xué)出版社 ， 2020年 6 月 1 日 [7]（美）沃森（ Watson， K.），（美）內(nèi)格爾（ Nagel， C.）等著， C＃入門經(jīng)典（第 4版） [M]， 清華大學(xué)出版社 ， 2020 年 12 月 [8]黃忠成 ， 深入剖析 組件設(shè)計(jì) [M]， 電子工業(yè)出版社 ， 2020 年 6 月 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用紙 31 論文指導(dǎo)（階段性進(jìn)度檢查）記錄： 時(shí)間 交流內(nèi)容 分值 得分 年 月 日 選題合理性 20 年 月 日 進(jìn)展情況 40 年 月 日 創(chuàng)新情況 20 年 月 日 總體完成情況 20 論文成績(jī) : 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 簽名蓋章 年 月 日 答 辯組評(píng)語(yǔ)： 答辯成績(jī) : 簽名蓋章 總評(píng)成績(jī)： 年 月 日 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用紙 32 。 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用紙 29 致謝 光陰似箭，四年的大學(xué)生活即將過(guò)去。可以更加順利地開展自己的工作。添加課程頁(yè)面如圖 所示。 圖 管理員登錄 界面 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用紙 23 ，點(diǎn)擊選擇后可以看到學(xué)生選擇課程的信息。)。 foreach (string s in temp) { string sqlstrStuCous = insert into Student_Course(StudentID,CourseName,TchID,Type)values(39。 SqlCommand mTchCous = new SqlCommand(sqlstrTchCous, conn)。 + () + 39。+Classroom +39。 + + 39。該頁(yè)面如圖 所示。and Name=39。 + Session[CourseType] + 39。 //獲取選修課的可選人數(shù)與現(xiàn)有已選人數(shù) int stunum = (int)readerTchCou_sel[StuNum]。 //比較是否已有選擇的課程 …… string sqlstrTchCou_sel = select * from Teacher_Course where TeacherID=39。 //獲得所需信息 …… string sqlstrComp = select * from View_Course_Stu where StudentID=39。 圖 學(xué)生添加課程頁(yè)面 string connstr = [dbconn].ToString()。+Session [UserID]+39。 SqlCommand m = new SqlCommand(sqlstr, conn)。)。,39。 //設(shè)置權(quán)限為學(xué)生 int a。 表 班級(jí) 表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段長(zhǎng)度 備注 ClassID varchar 50 班級(jí)號(hào) Name varchar 50 名字 College varchar 50 學(xué)院 Department varchar 50 系別 StuNum int 人數(shù) 數(shù)據(jù)庫(kù)選擇及理由 目前常用的數(shù)據(jù)庫(kù)分為超大型、中型和小型數(shù)據(jù)庫(kù)三類。 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用紙 14 數(shù)據(jù)庫(kù)表的結(jié)構(gòu) 表名： User_all, 在該表中保存了用戶 登錄所需資料 ，數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)如表 所示。為滿足該系統(tǒng)的需要，設(shè)計(jì)如下面所示的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) : ? 用戶表： 用戶名、密碼、權(quán)限。添加成功后可以重新顯示課表?？梢孕薷模砑?。 圖 教師時(shí)序圖 顯示本人所發(fā)布的課程。添加教師的簡(jiǎn)單信息：教師編號(hào)，姓名，院系，性別。輸入完成后，點(diǎn)擊確定會(huì)在數(shù)據(jù)庫(kù)中查找該用戶機(jī)器密碼進(jìn)行比對(duì)。通過(guò) SQL Server Integration Services（ SSIS），組織機(jī)構(gòu)能以整體的視角去考察它們的商業(yè)運(yùn)營(yíng)情況，從而能具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 SQL 2020 介紹 SQL Server 2020 通過(guò)在可伸縮性、數(shù)據(jù)集成、開發(fā)工具和強(qiáng)大的分析等方面的革新更好的確立了微軟在 BI 領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。但這些控件在 Web 服務(wù)器上運(yùn)行，并以 HTML 的形式將其用戶界面呈現(xiàn)在瀏覽器中。特別是反射等功能學(xué)生課程管理系統(tǒng) 管 理 員 教 師 用 戶 學(xué) 生 用 戶 學(xué)生管理 教師管理 教室管理 班級(jí)管理 密碼修改 課程管理 成績(jī)管理 密碼修改 選課管理 查看分?jǐn)?shù) 密碼修改 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用紙 9 顯著減少了開發(fā)人員為將業(yè)務(wù)邏輯轉(zhuǎn)變?yōu)榭芍赜媒M件而必須編寫的代碼量。 圖 系統(tǒng)模塊圖 開發(fā)工具和開發(fā)框架介紹 Visual Studio 2020 介紹 Visual Studio 是一種容器環(huán)境，它集成了多種可視化設(shè)計(jì)器的功能，有用于創(chuàng)建Windows 窗體應(yīng)用程序的，有用于構(gòu)建 Web 站點(diǎn)的，也有用于構(gòu)建 Windows Communication Foundation(WCF)服務(wù)的，諸如此類。 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)圖 根據(jù)以上功能模塊的劃分，可得出系統(tǒng)的模塊設(shè)計(jì)圖，如圖 所示。 顯示和修改個(gè)人信息：學(xué)生登錄系統(tǒng)后，可以查看和修改學(xué)生的個(gè)人信息，如姓名，性別，電話， Email 等。 錄入教學(xué)樓教室信息：通過(guò)此項(xiàng)功能可以把學(xué)校里所有的教學(xué)樓教室的信息錄入到系統(tǒng)中，以便教師在開設(shè)課程時(shí)候設(shè)置上課的教室。 所以完全可以通過(guò)建立一套完整的學(xué)生選課系統(tǒng)，來(lái)對(duì)信息進(jìn)行查詢、修改、統(tǒng)計(jì)、檢索等日常管理工作，盡量減少的人員介入和數(shù)據(jù)冗余，以簡(jiǎn)練實(shí)用為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)信息管理計(jì)算機(jī)化提高工作效率和信息化水平。教師用戶登陸網(wǎng)站后可以開設(shè)課程，為自己的課程編輯上課時(shí)間和地點(diǎn)，當(dāng)系統(tǒng)中出現(xiàn)時(shí)間地點(diǎn)沖突的時(shí)候，系統(tǒng)向教師用戶報(bào)告。 分析 學(xué)生選課 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求 ,導(dǎo)出系統(tǒng)的邏輯模型 ,并根據(jù)分析結(jié)果修改系統(tǒng)的開發(fā)計(jì)劃 ,開發(fā)原型系統(tǒng) ?？梢詫?duì)本人開設(shè)的課程給予學(xué)生成績(jī)。 管理員登錄后可以看到所有的用戶一些基本信息，比如用戶名和權(quán)限。 員身份登錄后，可以對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)籌管理，比如添加刪除等操作可以對(duì)教室進(jìn)行管理。利用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行課表編排工作，既提高了排課工作的科學(xué)性，又可大大減輕管理人員的工作強(qiáng)度，提高 工作效率，從而使學(xué)校教務(wù)管理現(xiàn)代化邁上了一個(gè)新臺(tái)階。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)新型的教學(xué)模式，如果仍然通過(guò)紙上的方式選課，一方面浪費(fèi)了大量的人力、物力資源，另一方面浪費(fèi)時(shí)間以及會(huì)在人為的統(tǒng)計(jì)匯總過(guò)程中出現(xiàn)可避免的差錯(cuò)等情況。 關(guān)鍵詞 ： 課程管理； Visual Studio 2020； SQL Server 2020； B/S 長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專用紙 Abstract In this paper, the general case introduces students to curriculum management, student course management system as a whole, and describes the system analysis, design, detailed design and implementation of the system as a whole. In developing the method the system uses software engineering ideas and methods, the overall life cycle using structured development methods, the specific modules used prototyping and implementation of objectoriented system development methods. And use as a developmen