【正文】 ，而是老師融入學(xué)生中去，和學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，同時進行分層次地教學(xué)，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過程中，形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習能力，為終生學(xué)習奠定基礎(chǔ)。 當了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。對此，我高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，我都努力塑造一個良好的形象。現(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚好的地方、改進不足的地方，以更好的看清前面的路。課后我也會認真聽取本校其他老師對我的課的意見，并且經(jīng)常去聽有經(jīng)驗的老師上課，取長補短，完善自我。在此，我要對我這段時間的得和失總結(jié)一下，發(fā)揚自身的優(yōu)點，改掉不足的地方。每一個學(xué)生都在錯誤中成長。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱巨。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習。但是我相信，在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力，在教育的道路上越走越好，我會更加的努力加油！篇二：新教師自我鑒定 新教師自我鑒定 時光荏苒，從 10 年 8 月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生；在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。 .作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈。因此，這一年來我堅持學(xué)習馬列主義毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)和管理上，我相信那將使我受益良多。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。因此這一年來我堅持定期學(xué)習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。如黃頌勝同學(xué)，平時好動，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開小差，成績較差，針對其性格特點，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學(xué)習上的潛質(zhì)，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中，他終于獲得良好的成績，上了省大專線。20xx 年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并 順利通過了計算機初級和中級考試，能熟練應(yīng)用 Powerpint、Authorware、 flash 及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件，并制作了個人主頁。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛國主義教育，熱愛大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進心。 在班風建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽， 20xx 年擔任 107 班班主任，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風，不論在學(xué)風和班風上，均為年級前列，每個月均能評為文明班，黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生。 20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來。 為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進 修，樹立起“終身教育”的觀點。形成自身正確的人生觀價值觀?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。 當了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。因此， 繼續(xù)學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。 二、工作方面 作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺。通過一年來努力地工作和不斷的學(xué)習，我不斷進步、不斷成長，獲益良多。在這一年里，我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學(xué)工作。 班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀，初一就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。對犯錯誤的學(xué)生，要加以批評，也要給予改正的機會。 學(xué)高為師，德高為范 ,學(xué)為 人師，行為世范 ,還有很多話我都不曾忘記，因為這是我們身為教師的職責，也是榮譽。經(jīng)過一節(jié)課一節(jié)課慢慢的磨練，我在各方面都有了長足的進步。 品德是決定一個人價值的先決條件。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。在這 一年里，我擔任小學(xué)英語三年級和五年級的 數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。 在任教的同時，輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作。 二、工作方面 作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺?；仡櫼荒甑臍v程，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲。因此，繼續(xù)學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛 。在今后的教育教學(xué)工作與班級管理中，我將報著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。 通過這次學(xué)習，本人在思想上、業(yè)務(wù)上都取得了很大的提高。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力 ,在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng) ,經(jīng)常參加單位組織的各項競賽 ,展示自我 ,并取得了優(yōu)異的成績 ,受到了單位的嘉獎。 在帶班過程中， 我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動其學(xué)習的積極性和自覺性，逐步掌握知識技能、技巧。 在班風建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽， XXXX 年擔任 107 班班主任，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風，不論在學(xué)風和班風上，均為年級前列，每 個月均能評為文明班，黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生。 XXXX年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來。這時給自己最好的總結(jié)就是要進行這段時間的工作自我鑒定。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。指導(dǎo) 5 名本科生的畢業(yè)論文選題和寫作，論文的質(zhì)量較高；負責指導(dǎo)的 2 名碩士研究生學(xué)習刻苦，積極參與課題研究以及撰寫學(xué)術(shù)研究 論文。出版學(xué)術(shù)專著 1 部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 18 篇（含教學(xué)論文），其中：登載在核心期刊 6 篇，登載在 cssci 刊物 5 篇，登載專業(yè)核心期刊 1 篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載 1 篇，人大復(fù)印資料專題庫收錄 4 篇；承擔科研課題 12 項，主持 3 項，其中：廣西十一五規(guī)劃課題一項，地廳級課題 1 項，校級課題 1 項；主要參加 9 項，其中：國家社科基金課題 1 項，省部級課題 3 項，橫向課題 3 項，校級課題 2項（以上論文和課題詳見：《申報教授報送材 料 （二）》）。本人自從事施工員工作以來，承擔過的工程有：廠房、車間、宿舍樓、商住樓等不同類型與結(jié)構(gòu)工程的施工管理工作，其中工程質(zhì)量均達到 合格以上，得到建設(shè)單位和主管部門的好評。勤查勤改，監(jiān)督指導(dǎo)，對施工質(zhì)量需經(jīng)常 檢查，分析質(zhì)量動態(tài)，提供準確數(shù)據(jù)，改進工作作風，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項原始記錄，接受各級質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督，廉潔奉公，對待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾，不應(yīng)付了事，不弄虛作假，不盛氣凌人，不感情用事，不以職謀私，不貪贓，不索賄，不降低標準。研究工作立足于馬克思主義人學(xué)視閾，運用多學(xué)科的理論與方法對人的發(fā)展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學(xué)研究論文 4 篇，其中《關(guān)于原理課中人的勞動本質(zhì)觀的教學(xué)邏輯新探》發(fā)表在專業(yè)核心期刊《思想理論教育導(dǎo)刊》上（ 2021 年第 4期）。性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力 。時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。當然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在