【正文】 。勤查勤改，監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)施工質(zhì)量需經(jīng)常 檢查，分析質(zhì)量動(dòng)態(tài)，提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，改進(jìn)工作作風(fēng)，推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項(xiàng)原始記錄，接受各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)督，廉潔奉公，對(duì)待工程質(zhì)量問(wèn)題做到不回避矛盾，不應(yīng)付了事，不弄虛作假，不盛氣凌人，不感情用事，不以職謀私，不貪贓，不索賄，不降低標(biāo)準(zhǔn)。本人自從事施工員工作以來(lái)，承擔(dān)過(guò)的工程有：廠房、車(chē)間、宿舍樓、商住樓等不同類(lèi)型與結(jié)構(gòu)工程的施工管理工作，其中工程質(zhì)量均達(dá)到 合格以上，得到建設(shè)單位和主管部門(mén)的好評(píng)。針對(duì)教育現(xiàn)代化對(duì)人的發(fā)展的作用與影響，運(yùn)用馬克思主義的人學(xué)觀點(diǎn)論述了道德教育和思想政治教育的人學(xué)根據(jù)和教育目標(biāo)，探討了政治現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育問(wèn)題和貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化篇三：標(biāo)準(zhǔn)員自我鑒定篇四：施工員自我鑒定本人對(duì)任職以來(lái)的政治思想、職業(yè)道德、工作業(yè)績(jī)和業(yè)務(wù)能力的自我鑒定 施工員自我鑒定 本人對(duì)任職以來(lái)的政治思想、職業(yè)道德、工作業(yè)績(jī)和 業(yè)務(wù)能力的自我鑒定 本人任職以來(lái)，在政治思想方面，忠于黨，忠于社會(huì)主義事業(yè)，關(guān)心了解國(guó)內(nèi)外大事，積極參加政治學(xué)習(xí)， 特別是能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，特別是建筑業(yè)有關(guān)的法規(guī)、政策，不斷提高自己的政治素質(zhì)，做到遵紀(jì)守法、廉潔奉公、自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，工作扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度，論證了審美作為人類(lèi)社會(huì)生活的基本方面和生存體驗(yàn)是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題，深刻闡釋了馬克思主義實(shí)踐生存論的審美內(nèi)涵，論證了審美與人的發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，揭示了人的發(fā)展的功利價(jià)值與審美 價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一，并以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的實(shí)踐為背景，探討了超越人的當(dāng)代發(fā)展困境的基本路徑，提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當(dāng)代訴求、和諧社會(huì)是人的發(fā)展的審美自覺(jué)、構(gòu)建和諧社會(huì)是人的自由全面發(fā)展的當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐等有創(chuàng)見(jiàn)性的觀點(diǎn)，為人的當(dāng)代發(fā)展提供了新的理論基礎(chǔ)，深化了馬克思主義人學(xué)理論，為當(dāng)代中國(guó)人的發(fā)展提供了具有實(shí)踐意義的思路，研究出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著 1 部（《發(fā)展與審美》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社， 2021 年10 月版），發(fā)表了《當(dāng)代生活審美化與人的發(fā)展吁求》等系列研究論文5 篇，其中 4 篇發(fā)表在核心期刊上。研究工作立足于馬克思主義人學(xué)視閾，運(yùn)用多學(xué)科的理論與方法對(duì)人的發(fā)展的當(dāng)代問(wèn)題展開(kāi)了從理論到實(shí)踐的系列研究。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著 1 部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 18 篇（含教學(xué)論文），其中：登載在核心期刊 6 篇，登載在 cssci 刊物 5 篇，登載專(zhuān)業(yè)核心期刊 1 篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載 1 篇，人大復(fù)印資料專(zhuān)題庫(kù)收錄 4 篇；承擔(dān)科研課題 12 項(xiàng)，主持 3 項(xiàng)，其中：廣西十一五規(guī)劃課題一項(xiàng)，地廳級(jí)課題 1 項(xiàng)，校級(jí)課題 1 項(xiàng)；主要參加 9 項(xiàng)，其中：國(guó)家社科基金課題 1 項(xiàng)，省部級(jí)課題 3 項(xiàng)，橫向課題 3 項(xiàng)，校級(jí)課題 2項(xiàng)（以上論文和課題詳見(jiàn)：《申報(bào)教授報(bào)送材 料 （二）》）。出版學(xué)術(shù)著作 1 部（獨(dú)著），發(fā)表有較高質(zhì)量和一定 創(chuàng)見(jiàn)性的學(xué)術(shù)論文 18 篇，形成了馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。 二、 具有較強(qiáng)的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績(jī)顯著。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運(yùn)用研究》等教學(xué)研究論文 4 篇，其中《關(guān)于原理課中人的勞動(dòng)本質(zhì)觀的教學(xué)邏輯新探》發(fā)表在專(zhuān)業(yè)核心期刊《思想理論教育導(dǎo)刊》上（ 2021 年第 4期）。指導(dǎo) 5 名本科生的畢業(yè)論文選題和寫(xiě)作，論文的質(zhì)量較高；負(fù)責(zé)指導(dǎo)的 2 名碩士研究生學(xué)習(xí)刻苦，積極參與課題研究以及撰寫(xiě)學(xué)術(shù)研究 論文。系統(tǒng)講授 6 門(mén)馬克思主義理論課程， 2 門(mén)選修課程，學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀；主持教育教改課題 1 項(xiàng)，參加精品課程建設(shè) 1門(mén)，參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)教改工程課題 1 項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文 4 篇，獲得校級(jí)教學(xué)軟件比賽三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，教學(xué)成績(jī)顯著。 在 ***上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式 ***里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。 做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。 在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。這時(shí)給自己最好的總結(jié)就是要進(jìn)行這段時(shí)間的工作自我鑒定。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)造真正的財(cái)富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。 XXXX年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺(jué)地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來(lái)。從事教育工作五年來(lái)，一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書(shū)，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中。如黃頌勝同學(xué)，平時(shí)好動(dòng)，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開(kāi)小差，成績(jī)較差，針對(duì)其性格特點(diǎn)，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中，他終于獲得良好的成績(jī)，上了省大專(zhuān)線。 XXXX 年擔(dān)任 206 班班主任，并一直帶上高三，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng)，陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生。 在班風(fēng)建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù)， XXXX 年擔(dān)任 107 班班主任，通過(guò)培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風(fēng)，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上，均為年級(jí)前列，每 個(gè)月均能評(píng)為文明班，黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生。 教師任職自我鑒定 2 我任教 xx 年來(lái)，共擔(dān)任 4 年班主任，取得一定的成績(jī)，所帶班級(jí)，多次被評(píng)為“文明班”，受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，撰寫(xiě)的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流。20xx 年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試，能熟練應(yīng)用 Powerpint、Authorware、 flash 及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件，并制作了個(gè)人主頁(yè)。 為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的 .的自學(xué)和進(jìn)修，樹(shù)立起“終身教育”的觀點(diǎn)。 在帶班過(guò)程中， 我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生，在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流、周記、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺(jué)到處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，逐步掌握知識(shí)技能、技巧。 20xx 年擔(dān)任 203班班主任，該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班，伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛(ài)國(guó)主義教育，熱愛(ài)大自然的教育 ，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？下面是整理的教師任職自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力 ,在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng) ,經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競(jìng)賽 ,展示自我 ,并取得了優(yōu)異的成績(jī) ,受到了單位的嘉獎(jiǎng)。 記得 ,剛進(jìn) XX行 ,為了盡快掌握 XX行業(yè)務(wù) ,我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗 ,練習(xí)點(diǎn)鈔、打算盤(pán)、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù) ,雖然那時(shí)住處離工作 單位要坐車(chē) 1 個(gè)多小時(shí) ,但我每 自從參加工作 ,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心培育、教導(dǎo)和愛(ài)護(hù)下 ,通過(guò)自身的不斷努力 ,無(wú)論是工作上、思想上還是學(xué)習(xí)上 ,都取得了很大的收獲和各方面快速的發(fā)展 ,現(xiàn)將工作總結(jié)如下 : 思想上 ,積極參加政治學(xué)習(xí) ,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 ,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策 ,自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。 工作上 ,本人自 xxxx 年工作以來(lái) ,先后在某某部門(mén)、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過(guò) ,不管走到哪里 ,都嚴(yán)格要求自己 ,刻苦鉆研業(yè)務(wù) ,爭(zhēng)當(dāng)行家里手，自我鑒