【正文】 在變化，人們的生活水平也正在提高。在那里，我學 到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會 公共文明的基礎。 如果你失去了文明，你是徹徹底底 的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。每當父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。 我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。得到幫助時的一聲謝謝 。意思是說：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋 。 講文明知禮儀主題演講稿篇 2 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。愛護公物，不亂寫亂劃 。 矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力 。他們認為這是必須遵守的公共文明。知和行是一個本體、一個功夫。作為寶島的主人展示給客人們的精神面貌待客之道嗎？ 古人云：“自修齊，至治平”。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。中華民族五千年的發(fā)展歷程，傳統(tǒng)美德，代代傳承。在這里，我呼吁： 實驗小學的全體學生，行動起來，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！篇三：小學生講文明懂禮儀演講稿 做一個講文明、懂禮儀的小學生 親愛的老師們、同學們： 大家好！今天，我演講的題目是《做一個講文明懂禮儀的小學生》。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。盡管如此，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。 文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。管住我們的手，不亂扔垃圾 。早上背好書包進學校，校服?？I巾飄。同學們 ,讓我們都行動起來吧 !爭做一名講文明懂禮儀的小學生！我的演講完畢， 謝謝大家！ 演講稿三：講文明懂禮儀演講稿 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！今天我的題目是《做一個講文明、懂禮貌的小學生》我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。 。 。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣；請留心你的習慣，因為習慣能成為性格；請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。四歲的孔 融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂。 而一個不講文明禮儀的 人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。 那么，什么是禮儀呢 ?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。在和他人告別時的一聲再見。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好 。我認為這樣做才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。 一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。 而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。 在人際關系中表現(xiàn)為尊重、理解、寬容、團結(jié)、互助和友愛。 講文明知禮儀演講稿 1 尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家早上好！ 今天我講的話題是”養(yǎng)成良好習慣，做文明學生“。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人 或者抱著孩子的乘客讓座??”文明“就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。做為中 華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。 學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。 同學們文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。 同學們，行為養(yǎng)成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習慣，做文明小學生！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 謝謝大家！ 講文明知禮儀演講稿 5 大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。 有些同學認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系，真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌。 禮貌是一 種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升 。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導?? 同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣 。今天早晨，當我看到高一新同學進入校門時主動自覺下車推行，我從心底里為這樣一群講文明的學生而感到自豪。黃香溫席、程門立雪、孔融讓梨等歷史故事都是古人講禮儀的經(jīng)典事例。 經(jīng)常出國的人都會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象 —— 世界各地公共場所文明提示語中最醒目的文字是“中文簡體”。 明代大學者王守仁說“知是行之始，行是知之成”，“知而不行，只是未知。 謝謝大家！ 講文明知禮儀演講稿 8 尊敬的各位領導，親愛的同事們、朋友們： 大家上午好！我演講的題目是《從容禮數(shù)，發(fā)于公心》。弱冠之年回首遙望，不禁發(fā)現(xiàn)：是禮儀約束著我、雕琢著我，使我能挺起胸膛自信地站在這里，站在這山水圣人之地，暢談齊魯?shù)亩Y儀和文明；是禮儀警示著我、提升著我，使我在人生的征程上不斷努力，他鞭策我成為一名光榮的工商新兵，它也督促我成為果決睿智的執(zhí)法者，他更鼓勵我成為淡定豁達的 人民公仆。我們無法想象一個蠅營狗茍者的不卑不亢，同樣我們也無法臆造一個紙醉金迷者的高風亮節(jié)?！盁o惛惛之事者，無赫赫之功”，行政能 力素養(yǎng)，不是在辦公室枯坐出來的，是重大任務壓出來的，是挑燈夜戰(zhàn)熬出來的，是艱苦環(huán)境磨出來的。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡，亂扔的空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷健！币恍┩瑢W當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。而這些情況產(chǎn)生的最初根源都是在平時日常生活細節(jié)惡習的養(yǎng)成。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。在單位 ，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。 。 而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣 。個別同學在教學樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧 。最典型的是在書桌、椅子上用涂改液等在上面亂涂亂畫，在教 室的墻壁上涂抹。作為一名工商干部，欲得從容不迫、應對如流的儀態(tài)，就必須立勤政之公心。 我相信：溫潤和煦、以德服人的禮儀，源自于博愛眾生、體恤民情的德政之心。戰(zhàn)爭的本質(zhì)，不是披甲列陣、刀槍劍戟，而是決心和勇氣；同樣，禮儀的精髓，不是舉手投足、言談進退，而是真誠和信仰！茍免而不懷仁，貌恭而不心服，虛假的謙恭、偽善的寬容，這樣的禮儀只是逢場作戲、矯揉造作。人不學，不知義。 有記者曾訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，科學家的回答出乎所有人的意料 ——“在幼兒園。 禮之 作用于人，知倫常，識尊卑，衡進退，度舉止，明榮辱，察美丑，分善惡。具體在人際關系中表現(xiàn)為尊重、理解、寬容、團結(jié)、互助和友愛。因此，我想借今天升旗儀式的機會跟大家談一談文明與禮儀。禮貌已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。從教育成長的角度，禮貌是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝 . 禮貌的學生，必須是講禮貌的人。 講文明知禮儀演講稿 6 你們好 !我是 **小學 *年級 *班的一名學生，我叫 ***。只不過這些小事微不足道罷了?！币馑际钦f：做子女的，年少 時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié)。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；學習時，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座??”文明“就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。 古人有云：”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。 愛護公物放心上，樹立新風我做到！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 講文明知禮儀演講稿 3 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！ 同學們當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否想到我們擁有如此好的學習條件應該珍惜；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好；在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，讓我們和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下最美好的回憶。拿破侖曾說過：播下一個行為，你將收獲一個習慣；播下一個習慣，你將收