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講文明講禮儀的演講稿600字含五篇(完整版)

2025-06-12 20:00上一頁面

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【正文】 在。自古以來,中華民族就是一個勤勞、勇敢的民族,對推動人類文明的進程做出了偉大的貢獻。正是這些歷史的見證,使我們泉州人感到無比自豪 ! 而今,在這光明之城即將舉行全國性的體育盛典第六屆全國農運會。 用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說 臟話,不隨地吐痰 。也許會聽到有些時髦青年,如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲 。我們不得不評價這種文明人 真棒 ! 我們這個社會追求自由農藥那些文明干什么呢 ?正是因為追求自由,才要奔小康,投四設,講文明。”“立人”的意思便是完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的要完善的個人修養(yǎng)。因此,我們廣大公民應順應時代的要求自覺遵守,做一個講文明懂禮貌文明公民,然而,遺憾的是,在現實生活中,卻常有不講文明,不懂禮貌的現象發(fā)生。公交車上,不小心踩了別人的腳,我會說“對不起” 。我想只要我們每個人都爭做文明的北京人,就一定能推動北京的文明發(fā)展,成為當之無愧的文明之都 ! 第二篇:講文明講禮儀的演講稿 600 字 文明不是一件商品,它是不能用金錢來衡量的,它是一種素質。英國的羅斯金說過,“文明就是要造就有修養(yǎng)的人”。校園內,仍然不時有喧鬧、吵架、破壞公物行為,還有一些高年級同學只要看誰不順眼就挑事而打架。只是到了近現代,中國有些落伍了。作為東道主的我們,是不是應該為家鄉(xiāng)做些什么呢 ?那就讓我們盡己所能,做一個文明泉州人吧 ! 讓我們從身邊做起,從小事做起,口吐文雅,尊老愛幼,禮貌待人。 用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾 。也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去。 如果你丟失了鋼筆,你不算失敗,因為你可一在買一支。首先要致與讀書求學,完善自己的知識水平:認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力 。 兩邊的車輛奔流不息,可有些“文明”人卻來個捷足先登,讓周圍的人看著心驚肉跳 。別人幫自己做了事,我會向他道一聲“謝謝” 。一份文明就是一份力量,無數文明在一起就會長生一種無與倫比的力量。 我們時時刻刻都嚴格要求自己,以身作則,并提醒著身邊的每一個人,做到講文明,懂禮貌,改正自己身上存在的那些有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序的不良行為,做到文明用語、禮貌待人、遵紀守法, 形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚。漢代賈誼則把是否講禮,守禮看 作是人和獸的區(qū)別。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才有幸福,快樂。天下著大雨,一位中學生正著急的避雨,受握雨傘的你毫不猶豫的伸向這位中學生 。因此,今天,我要和大家一起來呼喚爭做雙峰文明人。作文 當我們吐痰的時候,我們是否想過,吐走了自己的清潔和風度。千年古剎開元寺,大名鼎鼎的清凈寺,玉球風動的靈山圣墓,長壽的老君巖,美麗的洛陽橋等都是泉州著名的建筑 。讓來自五湖四海的朋友記住泉州這座美麗的城市,并深深地愛上我們的家鄉(xiāng)。 12 年前,我出生在北京,并從小長大在北京,成為了一個完全的小北京人。文明的實質就是人類社會平等程度。如果我們人人心中都有一張自己的禮貌卡,我們人人都有踐行禮儀的行動,我們國家不就是一個令人信服的禮儀之邦呢 ?! 最后,我們小學生要爭做“四有”新人。在學校老師的教育下不僅要學習科學文化知識,還要學會如何做人,做一個講文明,懂禮貌的人,讓我們的校園綻放文明之花。作文 做文明人 !就從現在做起 !從身邊做起 ! 講文明講禮儀的演講稿 2 我國是禮儀之邦,素來講究禮貌,孔子以為“不學禮,無以立’’?!钡拇_,人們總是根據你的言行舉止評價你。一位年輕的阿姨正懷抱著自己的孩子乘坐電梯,正來電話的你握著手輕聲細語的說 。我們,作為她的兒女,在她無私的孕育下茁壯成長,幸福生活,那么,我們有義務、有責任把她打扮得更年輕、更有朝氣、更有活力。 當我們打人的時候,我們是否想過,打走了自己的善良和人性。 我們的家鄉(xiāng)泉州,是“海上絲綢之路”的起源點,是個歷史悠久的文明城市。還要對那些不文明的人給予糾正與批評??相信我們能做好這一點一滴,營造一個欣欣向榮的泉州。 20年前,我的父母因為工作需要來到了北京,成為了半個北京人。文明是人類所創(chuàng)造的財富的前提,它特指精神財富,涵蓋了人與人、人與社會、人與自 然之間的必不可少的關系,指一種社會進步狀態(tài),與“野蠻”相對立。禮儀、禮貌是人類共處的法寶,也是最容 易做到卻很少人做到的事,更是我們需要相互珍惜的東西。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風,爭做文明的小學生。他會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。我相信,只要我們一起努力,文明就像我們的朋友,時時刻刻在我們身邊 。同學之間打招呼,抬頭挺胸面帶笑;周一升旗立正肅穆,仰望國旗徐徐起。我們饑腸轆轆時,盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。 。我一直相信在文明的大地上,天空會更藍,生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起禮儀之邦的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起文明的高墻。比那些滿腹經文,卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。回到家應該孝敬父母,要懂得感恩。這難道就是我們。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之 一、千分之一 的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。生活處處有禮儀。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。 提起禮儀 ,每個人都并不陌生 .中國自古以來就是禮儀之邦 ,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。你給別人一份真誠,別人會給你溫馨的思念。羅曼羅蘭也說過“的品格,就的人”。在生活中,不經意間的事, 足以反映人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,很小很小的動作。有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀的功勛。要在一文明禮儀,更要在多文明禮儀。 能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之。然而,我們在活潑好動之余,有沒有考慮過這么一個問題:今天,我們的言談舉止,文明了嗎 ?禮貌了嗎 ?中國自古以來就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。當你扔出手中的垃圾時,請你多走幾步,把它放入垃圾箱 。 第四篇:講文明禮儀演講稿 知榮辱迎奧運講文明禮儀演講稿 老師們,同學們,大家好! 今天我演講的題目是“明榮辱,迎奧運,文明禮儀伴我成長”。選擇前者是“榮”,旁邊的人都會為你投去贊許的目光;選擇后者就是“辱”,會粘在地上、蹭 到別人身上或者鞋上,這樣會受到人們的鄙視,甚至受到環(huán)保人員的處罰,那應是我們大家所憎惡的。德國著名文學家歌德曾經說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。 禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。人與人之間的交往中,往往也根據不同程度,采用不同的禮儀去交往。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。比那些滿腹經文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍?!? 文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。謝謝。那么怎樣做一個文明守紀的中學生呢?到底什么是文明呢?先請聽我給大家講兩個故事: 大家都知道新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。這是主考官近來了,大家迅速回到座位安靜下來。沒有愛,文明就失去了靈魂,就像斷了線的風箏,像迷了航的水手。作為具有五千年文明史的 “禮儀之邦”,我們明禮儀、知榮辱,不僅是傳統(tǒng),也是當今建設社會主義精神文明的需要。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之 一、千分之一的錢給他,他就會在心中默默的為你祝福。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點酵母,就可以讓面包膨脹數倍。比如,當你走路時妨礙了對方,你表示歉意后,對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災人禍時,朋友會伸出友誼之手援助你。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會有良好的公共文明。 謝謝。所以,我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會 起到應有的作用。再比如,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。文明是自身道德的體現,而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。 那么,讓我們從現在開始,告別陋習,走向文明。于是不文明行為,早已不代表個人的形象了,他也代表了一個國家的形象,于是文明 素質,是一個人的符號,更是一個國家的符號。我們還要使講文明,改陋習,樹新風,塑形象活動貫穿在日常工作和生活之中,要把講文明,改陋習,樹新風,塑形象活動與文明行業(yè)活動結合起來,做到相互促進,協(xié)調發(fā)展。了解自己,發(fā)現自己的興趣和特點,確定自己獨特的人生目標,然后在目標的指引下,一步步努力實現,不要操之過急,更不要總是追求最好,也不要模仿他人隨便確定自己的目標,無論是為了求知,為了真情,還是為了影響力,創(chuàng)新,道德等等,我們對自己要有正確定位。我們要積極參與到講文明,改陋習,樹新風,塑形象活動中。要從現在開始,從自我開始,要從一點一滴抓起,常抓不懈。 。做為一名大學生,我們要不斷提高自身素質。要從具體的事情抓起,從現在做起,從小事做起,從自我做起。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。一切遺風陋習要堅決改掉,一切高尚的道德風尚要大力弘揚。在精神文明建設的活動中帶個好頭。篇五:文明禮儀發(fā)言稿文明禮儀發(fā)言稿 中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。個人文明禮儀是根、是本。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之 間關系的程度。 中國,自古以來就認為自己是禮儀之邦,但現在人們所做的卻早已與其不符。今天我演講的題目是 —— 《文明起,陋習滅》。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。其次,禮儀也是人際關系的尺度。 中國的歷史總是被匆忙地翻過去,但問題并沒有解決,豐厚的遺產總是包裹著問題被永久寄存,而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。 讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學生,成為一個新世紀的公民。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。 古人云:“不學禮,無以立”,有“禮”才能走天下!不錯,要干大事,就必須先學好禮儀。只要我們有了這種愛心,就是一個文明的人,一個高尚的人。 同學們,聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到 ,文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。為什么呢?因為有這些不文明行為的人,大多數是中國大陸的游客。 養(yǎng)文明習慣,做文明學生 尊敬的各位評委老師、同學們,大家下午好,我是 42 班的李冬梅。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。如果一個文 化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。而壞習慣是道德上無法償清的債務,這種債務能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產的地步。人際關系具有互動性。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福、快樂。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與 我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面袋隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教室或校園追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這是新世紀給北京的一次新機遇,這是全世界人民對中國的充分肯定。當你隨地吐痰時,請你為他人想想,別人會因為我而生病的。同學們之間互相幫助,互相理解,團結友愛,尊敬師長,文明之花常開放在我們美麗的校園。 讓行動起來吧 !把文明禮儀深深地刻在心中,爭做合格的中學生,新世紀的公民。文明禮儀靠人遵守的,它靠的是大家,集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得和 諧美好。無知識無道德,是棄材。四歲的孔融之使大家敬佩,正是他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂最 大的幸福。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。于小 ,可修身 ,可治校。在我們的學校,在我們
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