【正文】 觀念就是：明明是我自己的事情，為什么需要爸爸媽媽去督促完成呢？我要自主地去完成自己的事情。 另外一點就是：鼓勵孩子盡量不依賴成年人。我非常注重與孩子的日常交流，每日無論多忙都會抽出至少 15 分鐘與孩子溝通?！蔽覀€人覺得這句話很好，一個好朋友會直接影響到孩子的學習成績，甚至性格。我覺得這沒什么大不了，我家孩子也能做到。孩子特別愿意看《意林》，而在許多老師包括家長眼里這是閑書，是與學習無關的。我和她爸爸笑笑了之，不會嚴厲地批評她，告訴她少看閑書之類的。我說：“你該做什么就做什么，管別人對你的意見干什么，你是為自己活的，又不是為別人活的，你就是你，別人是別人。到 現(xiàn)在她還有點那樣，但是比以前強了點，我說，像回事了。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。 即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。一切時，一切事正確引導，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。 三、關注孩子的成長，多與孩子溝通，當好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導孩子。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民 主平等的氛圍中進行 。 家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，要做到愛一 切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。明確方向，努力學習。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們 ? 孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。下面，我就對孩子的教育談談我的一些心得。 第二篇：初中家庭教育心得體會 關于初中學生家庭教育的感受 初中學生是一個特殊的群體 ,他們處于一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨立、半依賴、半封閉、半開放、青春期萌動、渴望異性交往的特殊年齡段 。在此對所有代課的老師真心地說聲謝謝！也非常感謝學校為我們家長提供這次難能可貴培訓的機會，萬分感謝！倉促之筆還望見晾。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加容易。在精神上控制孩子，確實把孩管了“乖”了，但是沒有了靈性，沒有了悟性，也沒有了創(chuàng)造力。父母只要管孩子的安全，其他生活上的事，游玩、學習都由孩子自理、自主、自我選擇，我們只負責偶爾提醒和參謀。責任、寬容是我們最應該送給孩子的禮物，也是為人父母最不可或缺的一課。每節(jié)課都提前準備好急急地去，生怕晚了。不能太多，每天進步一點點，不能給孩子造成一種負擔，急于求成孩子會厭煩的。 五、積極參加家長會，聆聽老師的言傳身教 每逢家長會，我們推掉其他事都 要參加。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她。所以每次回家我們都要督促她，除了認真將學校的作業(yè)完成后，還要將過去學習過的內(nèi)容復習一遍，包括單詞音標句型及段落。 四、將各科的學習聯(lián)系在一起，更加激發(fā)孩子的學習熱情 我家孩子除了學習英語之外，還學著畫畫，彈古箏。這種教育不是通過說教，而是通過家長對子女的教養(yǎng)方式和家庭氛圍來實施的。 這一時期初中生的行為由于自信、自尊、自立、自強的心理活動，行為的自覺性有所增強，自主意識逐步發(fā)展，但愿望與能力存在矛盾。事實上，除了孩子自身原因外，家長有著不可推卸的責任。初中階段，對于初中生學習來說，也最容易產(chǎn)生分化。對孩子要進行愛國主義、人生觀、世界觀、價值觀和道德法紀的教育。 初中階段也是智育的關鍵時期，打好基礎，養(yǎng)成良好的學習行為規(guī)范，往往受益一生。 老師對孩子的意見，家長要正確對待。家長如果重智育，把孩子的學習安排得滿滿的，孩子就成了學習的奴隸。愛是家庭教育的基礎，只有愛孩子的家長，才會認真考慮對孩子的教育。 事實 證明，良好的家庭教育，可以減少和抵制社會的消極影響，使孩子健康成長，反之，孩子會步入歧途。這一時期初中生正處在生理、心理、思維快速的變動時期，是人生成長的重要階段。他們希望擺脫父母的監(jiān)視、庇護，擺脫家庭的約束，總想獨立地處理自己生活中所碰到的各種事，自己決定自己的命運，不愿意向父母傾吐心聲，拉大了和家長心理之間的“代溝”。小學自然學科只講自然常識，在初中則分成生物、物理、化學等，數(shù) 學科也逐漸向多分支發(fā)展，分為幾何、代數(shù)等。 德為才之師，才為德之資。家長要優(yōu)先考慮孩子讀書、成長所需，重視精神生活條件。 家庭教育要與學校教育相配合，采取一致的行動，才能產(chǎn)生良好的教育效果。我們家長“恨鐵不成鋼”，一聽說子女表現(xiàn)不好就火冒三丈，對孩子嚴加斥責或拳棒相加。家庭教育要以愛為基礎，多一些激勵。父母不再是他們崇拜的偶像，其形象在他們心目中也不再那么高大，對父母自身素質、修養(yǎng)有了更高層次的要求。 我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的 主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。 上學期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確 有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后來就能成篇初中家庭教育心得體會初中家庭教育心得體會一： 父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。 家長是鏡子。其次，要加強自身修養(yǎng)。心得體會 孩子是老師。尊師是關鍵。在學校 “聽讀卡”的督促下，孩子都能認真完成老師的作業(yè)。我們要讓她在快樂的學習中成長。每每聆聽李老師的言傳身教，我們 都受益匪淺。”我個人覺得這句話很好，一個好朋友會直接影響到孩子的學習成績，甚至性格。我覺得這沒什么大不了，我家孩子也能做到。孩子特別愿意看《意林》，而在許多老師包括家長眼里這是閑書，是與學習無關的。我和她爸爸笑笑了之，不會嚴厲地批評她，告訴她少看閑書之類的。我說：“你該做什么就做什么，管別 人對你的意見干什么，你是為自己活的，又不是為別人活的，你就是你，別人是別人。到現(xiàn)在她還有點那樣，但是比以前強了點，我說，像回事了。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得。一切時，一切事正確引導，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。 三、關注孩子的成長，多與孩子溝通，當好慈祥父母親，及時解疑答難，正確引導孩子。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民 主平等的氛圍中進行 。 家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我們一般每天都抽出一點兒時間，關注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學習順利嗎 ?有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢 ?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調整好孩子的心態(tài)。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。 孩子一天天長大，但 無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。努力學習，不可懈擔爭取成為德智體皆優(yōu)的學生?，F(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴 做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。 我的兒子今年 8 歲，就讀于萊蕪市第二實驗小學一年級一班，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學習上進步非常明顯， 有一定的獨立自主的能力，能主動學習 。家長不能僅僅關心孩子的智力開發(fā)，學習成績的好壞。 另外在這里我再推薦點自己的經(jīng)驗： ，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環(huán)境很重要。結果到最后家長會她受了極大地表揚，我偏頭一看她，她都有些不好意思了。還有同學調侃她說，林璐娜，你家是開書店的吧？我和她一起大笑。于是我要她答應我，看一本意林可以，但是要寫讀后感，要摘抄經(jīng)典語句，她十分爽快地答應了，也做到了。晚上也很糟糕，我已習慣坐在她身邊看她寫作業(yè)，一離開就睡不著覺， 10 點多了，還要對她喊，讓她刷牙洗臉去睡覺。所以了解孩子有哪些朋友，這很重要。 第五篇：初中家庭教育心得體會 初中家庭教育心得體會 1 初中生的心理與身體都處在發(fā)育狀態(tài)，他們剛剛學會邁向成熟，而且初中階段的孩子心智尚屬幼稚，他們的很多行為自己本身分不出好壞，而在這時更是關鍵，家長與老師在其中起著十分重要的角色。在她心里發(fā)生變化 —— 剛剛出現(xiàn)“難”字的時候，我們要熱情的鼓勵。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導她，慢慢的孩子就能接受階梯學校的這種模式，能夠主動地學，逐漸的進入了狀態(tài)。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師 倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時 是伙伴、朋友和榜樣?，F(xiàn)就家庭教育問題，談談我的一點體會。 二、注重學習方法，孩子遇到困難要多加鼓勵 我們平時教導孩子，凡是能盡早完成的，絕不落后。 今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一 管之見。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度 。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信 。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。成人是目標?？傊?，家長要不斷地完善自己，力爭成為孩子的楷模。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。 對孩子的要求應與學校一致。由家庭教育的特點可知，子女的性格、思想、生活等父母都非常熟悉，只要教育方法得當，才容易奏效。注意鍛煉孩子吃苦耐勞、戰(zhàn)勝挫折的意志和品德，培養(yǎng)孩子寬容、和悅的大家風范和良好的行為習慣，有意識地創(chuàng)設一些困難、障礙、曲折，讓孩子自己去判斷、去處理、去完成，使孩子領略成功的喜悅，增強精神享受，豐富精 神生活。重智輕德，重學習成績，輕品德教育的趨向和教育方法也是百害而無一利。在學習方法上，由于小學的學習內(nèi)容多為常識，要求記憶的多，理解的少，故死記硬背成為小學生的主要學習方法。 如果缺乏科學的家庭教育，孩子的道德水準、學習成績 就會急劇下降，甚至出現(xiàn)種種劣跡。初中的孩子，離成人成才的日子越來越近，家長們常常在心里描繪著孩子的未來，“我的孩子會成為一個什么樣的人才”。孩子的健康成長，要依靠學校、家庭、社會三方面的教育形成合力才能取得良好效果。家長不僅要有一顆愛心，還需要有愛的藝術，多一些理解，多一些鼓勵。也不要以家庭教師代替家庭教育，將教育孩子的責任全都推給家庭教師，這是一種家庭教育錯位現(xiàn)象。不要對老師反映的情況置若罔聞，或持懷疑態(tài)度。 再次，初中生是生長發(fā)育的關鍵期，除合理搭配營養(yǎng)外，加強體育鍛煉，多讓孩子進行戶外的體育活動，養(yǎng)成良好的作息習慣。我們不要較多地考慮孩子的衣食住行，對孩子嬌慣溺愛，百依百順，有求必應，一味遷就，甚至用金錢、物質刺激孩子的學習積極性。我們在教育孩子學習的過程中，要注意保護孩子的創(chuàng)造精神，鼓勵他們獨立思考 。 中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。想成為一個大人，但社會還把他當成孩子看待，因而在實際生活中往往與成人產(chǎn)生對立情緒，采取不合作的態(tài)度，有的甚至產(chǎn)生反感或對抗起來。家庭教育同學校教育，社會教育一并構成教育的有機整體，是人們實現(xiàn)社會化的