【正文】 ，以 (音樂 )學(xué)科為基點，加強(qiáng)實踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。 以往教學(xué)從教師的“教”考慮較多，以教師為主，很少考慮學(xué)生的 學(xué)。并注意在課堂上的，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的能力和自編能力 。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。知道音有強(qiáng)弱。我將作如下的安排 : 一、發(fā)聲訓(xùn)練： 主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主。 當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是 : 一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己 ,而不是停滯不前，自以為是。器樂演奏要注意連貫、節(jié)奏準(zhǔn)確、用情表現(xiàn)音樂，為 8 年級學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好。 與家長溝通作為教師，為了盡快了解學(xué)生，及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，向同組教師學(xué)習(xí)。 音樂教師工作計劃匯總 5篇 第二篇：音樂教師工作計劃匯總 音樂課是實踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。唱保持音時，聲音要飽滿 。 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。 音樂課是實踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動。 為此，在整個教學(xué)過程中，要以音樂的美感來感染學(xué)生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。它的理念是建立在‘教師中心論”上，強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體，學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識，因此學(xué)生往往處于被動的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。 和學(xué)科溝通，學(xué)科整合。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。能感受曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。 視唱：能用聽唱法模唱歌曲 練耳：聽辯音的高低 (不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低 。培養(yǎng)練聲的興趣 。 二、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜愛。 面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué)，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新 音樂教師工作計劃 2 在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動要特別重視學(xué)生的參與和實踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)音樂的情感，重視學(xué)生體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問。 情感交流溝通能促進(jìn)師生的情感，對班級管理有很大的幫助。 音樂教育要面向全體學(xué)生，所以 7 年級學(xué)生我把提高學(xué)生音樂興趣作為重點，課堂上做到精講多聽，選 擇學(xué)生喜愛的音樂曲目，讓學(xué)生體會到音樂的快樂 。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。 音樂教師工作計劃 3 新的學(xué)期又開始了。 二、視唱、知識、練耳： 讀譜知識：知道音有高低 。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。 本學(xué)期在上課我要注意音高概念、學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。最大限度的調(diào)動學(xué)生的性。 祖國的下一代的孩子們，祖國的未來和希 望都在肩上，教育好，教育好為祖國的未來做了，要想能夠持續(xù)的發(fā)展和強(qiáng)大就把教育，那樣的民族才有希望 !才有未來 ! 音樂教師工作計劃 4 為了更加合理地安排教學(xué)時間，更加有效地完成教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)我校音樂教學(xué)的實際情況，制定了本教學(xué)計劃。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成。從單一音色到復(fù)合音色 。 二、教學(xué)目標(biāo) 突出音樂學(xué)科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。 使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。 充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。 同伴互助提高自己的教學(xué)。 二、德育工作計劃 結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的 不足之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到教案中。 對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求?？傊痪湓?，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。用的口形，唱好 a、 e、 i、 o、 u。 三、欣賞： 培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和的欣賞習(xí)慣。 藝術(shù)性： 在教學(xué)中要藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而審美教育和品德教育。 課堂設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、性、挑戰(zhàn)性表演性。為能使學(xué)生上好課的。 音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個性，一切音樂教學(xué)活動都不應(yīng)該強(qiáng)求一致，應(yīng)該允許學(xué)生的個性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂，允許學(xué)生有個性化的獨(dú)立見解。從單拍子到復(fù)拍子 。 音樂教師工作計劃 5 本學(xué)期我擔(dān)任七年級的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，堅持以中共 __大的 精神和“三個代表”重要思想為指針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年學(xué)生對音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，有效的促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，與文化學(xué)習(xí)相輔相成，讓學(xué)生成為建設(shè)祖國所需要的“四有”新人。 每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。 多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。在認(rèn)識10 以內(nèi)的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認(rèn)位置等內(nèi)容的教學(xué) 。教科書設(shè)置小單元，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉安排。初步學(xué)會 20以內(nèi)加減法的估算。在數(shù)的概念形成過程中發(fā)展思維能力，如在認(rèn)識 20 以內(nèi)數(shù)時通過比較、排列發(fā)現(xiàn)這些數(shù)之間的聯(lián)系，在學(xué)習(xí)“分與合”時發(fā)展學(xué)生的有序思考和分析、推理能力，在“認(rèn)鐘表”時進(jìn) 行比較、綜合和判斷等。體驗與同桌合作解決問題的過程，能和同伴交流自己的想法。 六、教學(xué)措施 教者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，勇于創(chuàng)新，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”。認(rèn)真學(xué) 習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究，促進(jìn)學(xué)生全面持續(xù)和諧的發(fā)展。 知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算一位數(shù)相乘的計算。初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能畫出簡單的軸對稱圖形 。 了解同一問題可以有不同的解決辦法。 通過實踐活動，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 要精心設(shè)計教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實。 認(rèn)真做好學(xué)校各項日常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué) ,各方面良好習(xí)慣。 (2)互相聽課與網(wǎng)上聽課相結(jié)合，多思多想，做好每學(xué)期 15 節(jié)以上的聽課記錄，及時的寫出反思心得，為自己教學(xué)提供后盾。 學(xué)會思 考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。以下是我的個人計劃 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識 我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。 總之，我會從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。 據(jù)分析和平均數(shù)，加深學(xué)生對統(tǒng)計作用的認(rèn)識，逐步形成統(tǒng)計觀念。 ，會計算四邊形的周長，提醒學(xué)生注意漏寫周長的單位名稱。 、按時、按質(zhì)完成作業(yè)、書寫整潔的良好 習(xí)慣。 有的放矢，因材施教。但在讀譜知識的運(yùn)用上較弱 ,咬字 ,吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，常會出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象 ,導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認(rèn)識，缺乏氣息的支撐 .二、教學(xué)目的要求及重難點突出音樂學(xué)科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義 ***人和建設(shè)著?！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與 教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。 了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。例如：我在教歌曲“祖國祖國多美麗”一課時，先用幻燈片放出祖國的美景，配上悅耳的音樂，讓學(xué)生欣賞，學(xué)生如身臨其境，感覺到了祖國的山河美， Ji 發(fā)了熱愛祖國的情感。所以，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué) 生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線，也是學(xué)生體驗音樂和參與音樂活動的第一個重要步驟。 創(chuàng)設(shè)情境， Ji 趣導(dǎo)入 黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)。 第五篇： 音樂教師工作計劃 音樂教師工作計劃在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天，你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動所代替。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力，工作計劃《音樂教師工作計劃》。六、教改措施 積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課標(biāo)要求。本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的