【正文】 于用會(huì)議安排工作，傳達(dá)精神、轉(zhuǎn)發(fā)文件多，深入檢查、狠抓落實(shí)的少，跟蹤服務(wù)，監(jiān)督檢查方面做的不夠。管理不嚴(yán)，即使個(gè)別人員工作上不積極主動(dòng)，也不能大膽批評(píng)，嚴(yán)肅處理。對(duì)中央的路線方針政策、自治區(qū)黨委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合實(shí) 際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作上有所欠缺，缺乏對(duì)策和方法，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法、手段不多。機(jī)電黨支部對(duì)照檢查材料 第一篇：機(jī)電黨支部對(duì)照檢查材料 “三嚴(yán)三實(shí)”專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查 材料 機(jī)電黨支部 自“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，機(jī)電黨支部在認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相談、自己找等多種形式，深入查找了班子在不嚴(yán)不實(shí)方面存在的問(wèn)題，并認(rèn)真剖析原因，明確改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的努力方向與整改措施。 聯(lián)系服務(wù)群眾不夠。 管理精細(xì)化不夠。查事多，查人少，存在“老好人”思想，督辦檢查有時(shí)流于形式。尤其是在一些重大事項(xiàng)的決策中沒(méi)有認(rèn)真實(shí)行公開(kāi)，只公布結(jié)果，不公布過(guò)程，教師參與決策的程度有限。對(duì)如何做好新形勢(shì)下的思想政治工作做得不夠，思考不多，對(duì)師生員工在想什么、需要我們做什么，想當(dāng)然地認(rèn)為已經(jīng)非常了解，缺乏深入細(xì)致地調(diào)研。在工作機(jī)制上，工作標(biāo)準(zhǔn)上，努力改變以往的工作慣性，大膽提出新設(shè)想，拓寬新思路，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。在各類辦公開(kāi)銷中，如打印資料用紙及其他辦公用品的采購(gòu)和使用應(yīng)注重節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)原則。 政治紀(jì)律觀念淡薄。 民主集中制貫徹的不夠徹底。表現(xiàn)在有些決策沒(méi)有考慮到實(shí)際情況，結(jié)果費(fèi)了不少力，效果卻不理想。存在重業(yè)務(wù)輕管理的現(xiàn)象，只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作搞好，而忽視其他方面的管理。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 (一 )理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏日省其身的精神和毅力。研究問(wèn)題時(shí)不能排除個(gè)人的利害得失?？朔ぷ髯哌^(guò)場(chǎng)、只布臵不落實(shí)的現(xiàn)象，采取一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的 機(jī)制，層層抓落實(shí)，勤政、廉政，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。機(jī)電黨支部將強(qiáng)化學(xué)院教師教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)，督促其認(rèn)真全面地開(kāi)展班級(jí)管理工作。個(gè)別同志奉行“好人主義”，回避矛盾、是非不分，不敢抓、不敢管，只講靈活性、不講原則性，個(gè)別同志遇見(jiàn)問(wèn)題，找主觀原因的少，找客觀原因的多，找別人問(wèn)題的多，找自己?jiǎn)栴}的少。四是艱苦奮斗不足，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡忘。堅(jiān)定不移地反對(duì)腐敗，要求班子成員時(shí)刻自覺(jué)接受法律法規(guī)約束，帶頭講 黨性、守原則、知榮辱、明是非，身體力行、潔身自好，做到做人干凈、做事干凈，以身作則永葆純潔性。能夠認(rèn)清社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，正確看待改革開(kāi)放的曲折性和復(fù)雜性，正確面對(duì)國(guó)家和個(gè)人遇到的困難和挫折。三是對(duì)今后的學(xué)習(xí)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，缺乏比較貼近實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，思考、謀劃問(wèn)題不夠全面，求知欲在一定程度上有所下降。 反思剖析：針對(duì)以上問(wèn)題，我認(rèn)為因?yàn)槿N狀態(tài)引起的。工作中，只注重如何開(kāi)展工作，怎樣完成任務(wù)，忽視了抓自身的學(xué)習(xí)提高，沒(méi)有把通過(guò)學(xué)習(xí)提高促進(jìn)素質(zhì)提升，通過(guò)素質(zhì)提升促進(jìn)工作開(kāi)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，致使工作創(chuàng)新不夠。 二、整改措施 在下步工作中，我結(jié)合自身存在的問(wèn)題，具體做到以下幾點(diǎn)： （一）堅(jiān)定理想強(qiáng)信念。樹(shù)立公正守紀(jì)的良好形象，凈化交往圈、簡(jiǎn)樸生活圈，遠(yuǎn)離誘惑，保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下： 一 、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn) 一是政治學(xué)習(xí)和政治素養(yǎng)需進(jìn)一步提高。如：對(duì)“三股勢(shì)力”在教育陣地滲透防范意識(shí)薄弱，總是片面地認(rèn)為學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有產(chǎn)生分裂意識(shí)的環(huán)境，校園外部和諧安定，內(nèi)部各族師生團(tuán)結(jié)互敬不分你我，認(rèn)為分裂勢(shì)力在這里找不到滋生的土壤和環(huán)境，對(duì)師生反分裂斗爭(zhēng)教育的高度提得不夠。支部學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，各支委、黨員干部也沒(méi)有給自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，往往在工作中遇到問(wèn)題和困難，才臨時(shí)抱佛腳。對(duì)教職工在工作和生活中的困難關(guān)心不夠，沒(méi)有及時(shí)了解他們的想法，解決其困難。 （三）享樂(lè)主義方面 一是工作安于現(xiàn)狀，熱情逐漸減退。 三、存在問(wèn)題的原因剖析 上述問(wèn)題存在的原因，一是缺乏黨性鍛煉。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的 路線方針政策。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。因此， 我們要做到敢于沖破傳統(tǒng)觀念，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，不固步自封，大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，以創(chuàng)新型思維和開(kāi)拓型干勁，提出新思想，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，做無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民的共產(chǎn)黨 員；在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；樹(shù)立正確的價(jià)值觀，吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持一股勇氣，一股銳氣，一股正氣，不屈不撓，勇往直前；樹(shù)立正確的群眾觀，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；樹(shù)立正確的人生觀，守得住清貧，管得住小節(jié)，堵得住人情，經(jīng)得起考驗(yàn)，堂堂正正做人、干干凈凈做事。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。自覺(jué)地用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線武裝頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義信念，認(rèn)真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。隨著工作慣性，黨員們工作中缺少持續(xù)的動(dòng)力來(lái)源，實(shí)現(xiàn)組織使命與目標(biāo)的行為動(dòng)機(jī)趨于弱化，安于現(xiàn)狀，滿足成績(jī)，缺少不怕困難的奮斗精 神，不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神。工作中缺乏有力的指導(dǎo)，管理和發(fā)動(dòng)黨員的手段比較陳舊，黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用沒(méi)有體現(xiàn)。對(duì)教職工關(guān)心不夠，干部職工有些訴求也沒(méi)有很好的回應(yīng)和解決。注重提高教育教學(xué)方面的工作多，政治理論學(xué)習(xí)相對(duì)較少。對(duì)黨的民族宗教政策的理解不深不透，對(duì)“三股勢(shì) 力”披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動(dòng)的本質(zhì)缺乏足夠的認(rèn)識(shí) ,對(duì)黨的民族宗教政策界限把握不準(zhǔn)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信上出現(xiàn)的那些挑撥民族關(guān)系、編造虛假信息的傳言，沒(méi)有及時(shí)認(rèn)識(shí)到其危害性。對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)理論武裝頭腦的積極性、主動(dòng)性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足。聽(tīng)招呼、守紀(jì)律，管好自己，帶好班排，為基 層樹(shù)立良好形象。因此，要更加自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，端正樹(shù)立良好形象的實(shí)際行動(dòng)；更加堅(jiān)定政治信念，時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定。目前看，自身的軍事素 質(zhì)與要求還有較大差距，雖然自己平時(shí)也練了，但在系統(tǒng)性和全面性上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，自己在提高軍事技能的認(rèn)真程度和刻苦程度上還有一定惰性。在工作做了，但沒(méi)得到領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)的肯定時(shí)，就可能產(chǎn)生一種消極的心理，認(rèn)為干不干都一個(gè)樣，也導(dǎo)致了部分時(shí)間責(zé)任心的缺失。沒(méi)有從根本上認(rèn)識(shí)到自身責(zé)任，對(duì)所肩負(fù)責(zé)