【正文】 不敗滅，感謝給予我陽光的人。學習拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子?！泵慨數搅伺D月二十三這天，就總能看到父母忙碌的身影，先是打掃房間灰塵，把所有的屋子都用掃帚打掃一遍，媽媽邊掃還邊自言自語：“過小年了，把一切煩惱、不幸、災難、疾病統(tǒng)統(tǒng)都掃走。 就說這次期末，在考完試放假這幾天里，媽媽值班，晚上不會回來了，在這幾天夜里，媽媽不知為何做了夢，早上起來后給我打電話說：“昨天晚上媽媽呀做了個夢，夢見你語文考了 100 分；數學考了 86分；英語考了 100 分。學生描寫小學的作文 500 字 [精選合集 ] 第一篇：學生描寫小學的作文 500 字 學生描寫小學的作文 500 字五篇 在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。”我聽完趕忙說：“要是我真的考了這些分數，你會教訓我嗎？”媽媽說：“當然不會！”我就盼望真能考這樣的成績?！苯又筒鹣幢蝗?，那時根本就沒有洗衣機做幫手，全靠雙手一下一下地在洗衣板上搓洗，我們年齡小，根本洗不動大大的被褥，所以，媽媽是最辛苦的。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響 ，只時母親撫摸著我的 .頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。 學生描寫小學的作文 500 字篇 4 小時候我很喜歡看街舞表演，甚至因為這樣我還參加了街舞班。他 (她 )們把原本不會動的畫，變成活生生的作品。 呼，呼 — 敞開的大門如受狂力，重重地咬住了門框，在肆 風狂虐地揉虐下，變得有力但卻柔軟。 地上早已濕漉漉的了，像一條美麗無比的銀河。”博士大叫，蜻蜓聽見了，就以為博士要來批評蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來，可還是被這位上知天文，下知地理的博士給找到了，蜻蜓人口渴了起來，蜻蜓問博士要水喝，博士為蜻蜓人 準備了淡鹽水，可蜻蜓人不愛喝淡鹽水，之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。爸爸媽媽為了讓我咧起嘴笑，買了一輛自行車。這時微風吹過，花草樹木們隨風飄動，都在嘲笑我呢， 之前的得意勁蕩然無存。我正要出門，爸爸跑到我跟前，興沖沖地對我說：“慧慧，你不是想看電影嗎 ?現(xiàn)在， 我有兩張票，我們馬上去看吧 !” 我一聽高興極了，早把去芬蘭家玩的事拋到九霄云外去了?！? 爸爸說：有其言，無其行，君子恥之。夢想在魯賓遜身上反映了人類樂觀向上的精神；銳意進取、百折不回的開拓 精神讓我有所反思。人生就象個彈簧，壓力越大，動力越大。咕咕咕??哎喲，肚子餓了，外婆，幫我煮碗餃子！我對正在掃地的外婆說。端起碗吃了起來，咦 —— 好淡呀 ！我走進廚房想放鹽，找了半天，也沒找著。她也像中了邪似的，不理會我。聽罷，我內心早已是波瀾不平了：照外婆這么說，整件事都是我錯了，外婆又不會騙人。它整口地忙碌著，辛勤地勞動著，哪里有花，它就出現(xiàn)在哪里，飛過去，又飛同來，默默地，一絲不茍地工作著，一直到死。丑小鴨的命運令我想起了在五一二的汶川大地震中的那些孤兒，他們不就是一只只可憐的丑小鴨嗎？ 那些孤兒在大地震時，因為對生的渴望，他們逃避，他們躲閃。即便你是“丑小鴨”你是“白天鵝”都是如此。我們班有幾個同學跳得很熟練，我每次跳時都離他們很近，照著他們的樣子跳，可是，我的動作總是不協(xié)調，不是手上在掄繩，腳下卻就忘了跳 。就這樣每天我都練幾次，練了一個星期左右，我練得差不多了，“師傅”就給我拿了一根跳繩開始練習。 “世上無難事，只要肯攀登”這句格言將時刻鞭策、鼓勵我?？晌也挪幌嘈潘娴纳鷼饬四?，她臉上還帶著微笑呢。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是為大家收集的學生描寫小學的作文 500 字 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！笔蔌B飛了下來，鋼鋼仔細地打量著飛飛，心疼地說：“飛飛，你怎么成這樣了？”飛飛傷心地回答：“我這次是來和你道別的。謝謝你，我的朋友??《小學生之友》！ 學生描寫小學的作文 500 字篇 2 小時侯，我們對父母依附。 望子成龍。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到 對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。 學生描 寫小學的作文 500 字篇 3 夏天，我走在學校的路上，陽光灑在我的臉上。 看了一會兒，我就弄明白了，發(fā)生什么事情了 :幾個高年級的大男生把一個低年級的小孩子圍住威脅他交出錢，然而那個小孩子卻死死的抓住那錢?！? 那幾個高年級的男生聽聞有老師來急匆匆的跑走，等那幾個高年級的男生走，我便跑過去，安撫那個小孩子。 風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的 生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！ 流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊?！蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬?。 此時，我心里委屈極了，仿佛有無數只小螞蟻在心里爬來爬去，“媽媽，的確只可以寫當天發(fā)生的事，你說的事不知過了多久，真的不符合老師的要求。救援叔叔們也不顧一切地趕到四川救災區(qū)人民。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是整理的學生描寫小學的作文 500 字 8 篇，歡迎大家分享。我又沾了一些泡泡水，然后不輕不重地吹了一下，泡泡竟然一個接一個爭先恐后地飄出來了。文章記敘了一對父子在河邊釣魚，兒子在釣魚時，獨自與一條的王鮭進行了一場拉鋸戰(zhàn)，經過兒子堅持不懈地努力，終于成功地捕獲了這條 14 公斤的王鮭。反正明天老師也會講的，沒關系啦！快來看看我?guī)淼恼n外書，這兒有一個很有趣的地方。 學生描寫小學的作文 500 字篇 3 馬俊杰同學： 你好！ 你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！ 最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩?? 看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。 大狗狗 的毛非常黃，我習慣叫它黃狗，后來又給它取名叫黃財。我們馬上明白了，黃財單身回來，肯定是奶奶出事了。纏綿的淚痕依舊不肯舍棄，溟滅 。沒有了村莊的鴿子，還有誰來證明那些沒有墓碑的愛情與生命。如果每一個人都有一顆寬容的心，世界將會變得更加美好。是??！我們每個人都應該有一顆寬容的心。因為這些花都是在夏天開放的，而我在暑假里才有時間照顧好它們。 我著了慌，趕緊向媽媽求助。 我并沒有出生在一個書香世家，更沒有誕生在百萬豪宅，我只是一個普普通通的，降臨在百姓人家的孩子。 我還是在長大，和所有孩子一樣，即使大了，卻還是忘不了那些從前，那些遺憾。我在成長的岔路口，總會停下腳步，駐足于身后的車水馬龍中，無數次地選擇 丟棄，無數次地獲得失去。我，只是一個在平凡的家庭中享受著平凡的愛，在平凡的世界中過著平凡生活的人，一個老老實實的人。太陽花外號死不了，比較耐干旱，就是好幾天不澆水也沒事。清明節(jié)的時候，媽媽給我兩個大花盆，我把太陽花銀色的小種子灑在花盆里，太陽一照，閃閃發(fā)亮，好象在對我說：“別看我個子小不起眼，等著瞧，我一定會長成美麗的花朵的。于是我 的火氣一下子沒了，還笑著對她說：“沒關系，我回家用漂白液洗一下，也許能洗干凈，再說，你這一畫，還把我的衣服變漂亮了，謝謝你還來不及呢！”那位同學聽了我的話，臉上露出了笑容。突然間，我感覺到背后一陣濕漉漉的，用手一摸，哎呀！只見滿手都是黑乎乎的墨汁。身邊的那些受傷的戰(zhàn)友，痛苦的呻吟，微微的沙啞中混合著家鄉(xiāng)的思念以及戰(zhàn)斗的苦痛，感受著那些我們最親密的，最絕望的，也最美麗死亡的氣息。心中無可奈何的回憶著，是那一片雪，那一片白樺林，那兩個刻著的名字。把奶奶背回家之后，不只奶奶、爺爺感冒，連黃財也生病了。 雖說開始我們對它的印象不怎么好，但經過我們對狗狗的精心喂養(yǎng)培訓后，它變成了一條善良、可愛、活潑的好狗。 02我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人?！闭f完，他又開始專心致志的計算起來，不再理我了。同時，使我想起發(fā)生在自己身邊的一件事情。心想：這下子可完了，媽媽又要纏著我，念緊箍咒了。泡泡在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀。 是他們救出了許許多多的生命；是他們奉獻出了愛，他們把愛傳遞給受傷的人們；是他們給了災區(qū)人民溫暖。 學生描寫小學的作文 500 字篇 6 我們生活的世界，因為有愛而美麗，也因為有愛而精彩，愛無時無刻圍繞著我們?！蔽野堰@句話的意思搞錯了，以為媽媽叫我寫《從作文書上得到的靈感》，心想：以這個題目來寫一篇文章，我沒寫過?。≡撛趺磳懩?？于是我把頭搖得像波浪鼓似的，連聲說：“不要，不要，這我更不會寫！”這時，媽媽指著一篇文章說：“就以《委屈》為題，寫一篇文章吧！”我松了一口氣，開始想我有什么委屈的事情。 學生描寫小學的作文 500 字篇 5 外面的太陽火辣辣地照在我身上，我的心里卻是一片凄涼。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。 學生描寫小學的作文 500 字篇 4 這個暑假，老師讓我們買《魯濱遜漂流記》這本書，讓我們增長自己的 知識。 其實像這樣的事我已經看過好幾次了，每當我鼓起勇氣想上去幫忙的時候，他們已經把錢交出去了。 就在我抬起腳的時候，我再次聽見了哭聲。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待。進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權威。”飛飛傷心地說，“前幾天，一群人拿著槍掃射我們，我的家族傷亡慘重。這本薄薄的書中，有神秘的探索故事，有