語文骨干教師筆試試卷二(完整版)
【正文】 論述題 什么是“三維教學(xué)目標(biāo)”？請你以某篇課文或某節(jié)課的教學(xué)為例，具體說明怎樣實現(xiàn)“三維教學(xué)目標(biāo)”。第四，倡導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)。第五，形成正確的 觀念。（ 7 分） 答： 得 分 評卷人 二、基礎(chǔ)知識與積累 （ 15 分） 5．下列詞語中加點字的讀音 完全相同 ． ． ． ． 的一組是 【 】 A．自 剄 ． 陷 阱 ． 脖 頸 ． 殺一 儆 ． 百 美好憧 憬 ． B．夢 魘 ． 儼 ． 然 病 懨 ． 奄 ． 奄一息 偃 ． 旗息鼓 C． 締 ． 造 孝 悌 ． 諦 ． 聽 瓜熟 蒂 ． 落 遞 ． 交申請 D． 椒 ． 蘭 跌 跤 ． 暗 礁 ． 一代天 驕 ． 驍 ． 勇善戰(zhàn) 6．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是 【 】 A．跋 扈 惘然若失 了了無幾 一言以蔽之 B．橢圓 淹沒無聞 沽名釣譽(yù) 萬變不離其宗 C．睿智 滄海一粟 風(fēng)燭殘年 眾口鑠金，積毀銷骨 D．昏厥 老態(tài)龍鐘 轉(zhuǎn)瞬即逝 學(xué)富五車，材高八斗 7．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 【 】 ①“非典”的襲擊非但沒有使我國人民 ,反而增強(qiáng)了全國人民萬眾一心戰(zhàn)勝困難的凝聚力。 B．這里天氣的惡劣是出了名的，這不，剛才還是一片晴空，現(xiàn)在竟飄起了 沸沸揚(yáng)揚(yáng) ． ． ． ． 的大雪。 （《念奴嬌微風(fēng)起來，吹動他短發(fā)，確乎比去年白得多了。 “埋到層層迭迭”，說明當(dāng)時民風(fēng)不正，各種刑事犯罪猖獗。 1對上面文段的分析，不正確的一項是 【 】 ，說明人血饅頭并不是治病救命的良藥，點明了小說的主旨。） 1對加點詞語的解釋，不正確的一項是 【 】 A．一旦 抵罪 ． ． 抵罪：犯罪應(yīng)受懲治。 1對文段的分析，不正確的一項是 【 】 A． 這個文段把“高爵顯位”之人的“ 辱人賤行”與“有重于社稷”的五人作對比，突出了五人之死意義的重大。 春 雨 周邦彥 耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。 (2分 ) 答：
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