語文骨干教師筆試試卷二-wenkub.com
2025-08-21 18:44 本頁面
【正文】 不少于 700字。鄭氏鄉(xiāng)親拾掇了鄭壽直的遺骨厚葬，樹碑曰：“棋王之墓”。鬼子沒防著鄭壽直會來這一手，待扣動手槍扳機時，頭已落 地。 天亮時分，疲憊至極的鄭壽直終于以絕對的優(yōu)勢贏了。 鄭壽直 收起棋盤想走，鬼子轉(zhuǎn)過身來按住說：“我們下一盤，賭頭。掌燈時分，葉知春站起來將棋子一拋，拱手認輸?！? 鄭壽直揚眉一笑。 民國三十一年端午節(jié)，鄭壽直突然回到相思灣。葉知春笑夠了，輕蔑地說：“你要是肯跪下來稱我為棋王，發(fā)誓以后再不下棋，我便饒了你。你更喜歡哪一首 ?請自選一個角度簡要說明理由。請用自己的話概括兩位詩人喜愛“春雨”的理由。 曉看紅濕處，花重錦官城。 D．這個文段運用了對比手法，突出了五人之死的意義和價值，說明了為正義而死雖死猶榮的道理。 D． 兩個“于”不同，兩個“之”相同。 D．匹夫之有重于 社稷 ． ． 也 社稷：指國家?！拔迦恕奔串敃r反抗閹黨的五位義士。 。 華大媽兒子的生命。 D.“宛然闊人家里祝壽時候的饅頭”一句運用比喻的手法，不僅形象地突出了墳?zāi)怪啵€含蓄地把窮人和富人的境況進行了對比?！? 4 1第一段關(guān)于細路兩邊墳?zāi)沟拿鑼?，理解不正確的一項 【 】 。 那墳與小栓的墳，一字兒排著，中間只隔一條小路?；^紙，呆呆的坐在地上；仿佛等候什么似的，但自己也說不出等候什么。路的左邊，都埋著死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢冢。 （《歸園田居》） （ 4）羽扇綸巾，談笑間， 。 填空 （ 5分） （ 1）鍥而舍之，朽木不折； ，金石可鏤。你知道，我是 丫環(huán)帶鑰匙 ． ． ． ． ． 呀！還是等我們領(lǐng)導回來再說吧。 A．萎縮 搶救 不但 /也 B．畏縮 搶救 不但 /都 C．畏縮 營救 不單 /都 D．萎縮 營救 不單 /也 3 下列句子中，標點符號使用正確的一項是 【 】 A．“你瞧，多么美麗的花瓶??！”她低聲喃喃地說：“可惜碎了 。我們應(yīng)該怎樣理解“平等中的首席”這一理念？（ 3 分） 2 答： 論述題 什么是“三維教學目標”？請你以某篇課文或某節(jié)課的教學為例，具體說明怎樣實現(xiàn)“三維教學目標”。 【 】 A．國家 自力、自信、自強 B．學校 誠信勤勉、胸懷遠大、熱愛祖國 C．民族 熱愛自然、熱愛生活、熱愛親人 D．自然 合作、分享、積極進取 填空題 （ 1）語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。第四，倡導建構(gòu)的學習。 1 2020 年湘潭市中青年骨干教師業(yè)務(wù)考試 初中語文試卷 總分： 100 分 考試時量： 120 分鐘 題 次 一 二 三 四 總分 復評人 得 分 得 分 評卷人 一、語文新課程改革理論與實踐 （ 20 分） 填入下面兩段話空缺處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵啃☆} 2 分） （ 1）我國基礎(chǔ)教育課程改革的理念是：第一，倡導 的教育。第五，形成正確的 觀念。 ，是語文課程的基本特點。（ 7 分） 答：
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