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德育校長年終個人述職報告五篇范文(完整版)

2025-05-20 19:50上一頁面

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【正文】 ,遇事以大局為重。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本 。以 捧著一顆心來,不帶半根草去 的態(tài)度去工作,務(wù)實重干,與時俱進,工作效率和服務(wù) 質(zhì)量明顯提高,形成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。學(xué)校成立學(xué)生會、團員廣播站,通過開展活動豐富學(xué)生的生活、構(gòu)建文明健康校園文化。開展書法、繪畫、攝影、樂器、田徑、乒乓球、籃球、體操、手工制作,讓學(xué)生興趣活動自由化。在學(xué)校成立了“心理健康”輔導(dǎo)室由德育處成員兼任輔導(dǎo)老師,解決學(xué)生中的一些疑難問題,為學(xué)生排憂解難,受到了師生的好評。五、事無巨細,務(wù)必躬親我 校領(lǐng)導(dǎo)的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負其責(zé)”。由于我的工作能力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處。 三、努力營造有效的德育教育載體。同時,使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,用心配合校長開展工作。 協(xié)同教育課題是我校的子課題,學(xué)校很重視,我每學(xué)期開學(xué)初就制定了詳細的計劃、安排,期中注意收集各項數(shù)據(jù)、資料,安排培訓(xùn)、研究活動,發(fā)動老師撰寫實驗論文,保證了協(xié)同教育課題研究的順利進行。一年來,我精心備課、認真上課,及時批改作 業(yè),輔導(dǎo)好優(yōu)生和后進生,堅持素質(zhì)教育,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和潛力得到很大的提高,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。 一、合理定位 校長的助手、中層的向?qū)?、教師的伙? 定位準確是職能發(fā)揮的前提?!?3”指做好三項具體工作,一是教研活動常態(tài)化,規(guī)定教研活動的時間、地點、考核要求,以常規(guī)促規(guī)范 。 首先 :完善了德育網(wǎng)絡(luò),加強了隊伍建設(shè)。這些活動激發(fā)了學(xué)校的生機和活力,是素質(zhì)教育生動畫面的美好體現(xiàn)。我除了上好高三 (8)班的語文課,完成分管工作之外,還協(xié)助校長做了一些其他臨時性工作,如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系,維護教師穩(wěn)定,參與高三管理,加強師德師風(fēng)培訓(xùn),組織聽力考試,搞好迎檢工作等,工作中不計名利、不計報酬,不計得失?;厥?2021,忙碌與快樂同在,壓力攜挑戰(zhàn)同行。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂,無論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。全校五百多名學(xué)生,人手一冊《弟子規(guī)》。既豐富了學(xué)生校園生活,又提高了學(xué)生素質(zhì)。我校積極倡導(dǎo)學(xué)校、社會、家庭三位一體的大教育環(huán)境,使教育由單一渠道、固定時空向全方位、立體化發(fā)展,走出了一條“和諧家校”特色辦學(xué)的路子。 學(xué)校獲得福建省晉安區(qū)德育先進學(xué)校稱號 。 (1)、努力開創(chuàng)黨建工作新局面。在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中,始終嚴格按照黨的章程,做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報工作。擔(dān)任副校長以來,我始終快樂地行走在語文教學(xué)的第一線,始終把與孩子的互動與交流當(dāng)成最大的快樂。在工作中的一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思:一是學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,尤其是單邊戶家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升,如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范,對我們德育工作者是個挑戰(zhàn)。一年來,不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上,還是在管理上都取得較大的進步,圓滿的完成了我分管的工作,下面我就 2021 年的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進行評議。通過培訓(xùn)一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實行分層管理四是加強制度建設(shè)。通過作風(fēng)整頓,破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識,使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。做到公正不主觀臆斷。老師們的講課給我啟發(fā),豐富了我自己。有的為孤寡老人掃地、挑水、燒飯;有的幫助過路的農(nóng)民拉板車;有??這樣的美好風(fēng)尚在 ++中學(xué)蔚然成風(fēng)。 五、事無巨細,務(wù)必躬親我校領(lǐng)導(dǎo)的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負其責(zé)”。由于我的工作能力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處。 三、努力營造有效的德育教育載體。一年來,我認真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識,學(xué)習(xí)探索家校合作課題,親自為全校班主任做講座,交流班級管理心得。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊課,要求專課專用,利用班隊課對學(xué)生進行陽光自護安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等,做到有計劃有落實有檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報獲獎選手頒獎。 禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章,在組長的帶領(lǐng)下,認真負責(zé),互相配合,每天盡心檢查,督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,維持著學(xué)校的正常秩序。我們欣喜地看到,過去的 2021 年,學(xué)校德育工作取得了喜人的成績: 校園文化專題片《探尋國學(xué)特色 — 走進晉安實小》在福州教育頻道播出;學(xué)校被授予福建省圖書示范校; 學(xué)校獲得福建省晉安區(qū)德育先進學(xué)校稱號; 2 名同學(xué)獲得福州市“三好少年”的光榮稱號; 23 名校級“三好少年”和 110名單項優(yōu)秀少年在六一前夕接受表彰?? 三:其他工作: 工會方面:作為工會主席,我校工會工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以三個代表重要思想為指導(dǎo),從工會的性質(zhì)特點出發(fā),認真履行工會各項職能,認真學(xué)習(xí)貫徹工會法,積極維護教職工的合法權(quán)益,推進學(xué)校民主制度建設(shè)。支部確保黨員教師學(xué)習(xí)制度,認真進行理論學(xué)習(xí);建立了黨員責(zé)任區(qū)制度;開展撰寫黨建調(diào)研論文的活動。我十分重視把支部日常工作做細,做實,做新,做好。 四、工作中的反思 回顧 2021,我衷心感謝晉安區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心、支持與肯定,感謝蘭校長和全體師生對我工作的支持與幫助。 四是工會工作和黨建工作還不夠細致,思路不夠創(chuàng)新。 班會是學(xué)校德育的主陣地。 制定了德育工作制度和學(xué)生管理制度匯編,下發(fā)到班主任和全體學(xué)生手中,指導(dǎo)班主任根據(jù)學(xué)校的制度扎實有效開展班級管理工作,指導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,按制度行事。本學(xué)期我們組織了音樂、舞蹈、曲藝、書畫、演講征文和體育比賽等,豐富了課間活動,使課間活動成為一股“快樂風(fēng)”,豐富了課外活動,使課外演示成為一顆開心果,同時也發(fā)現(xiàn)了一批特長生。 ( 2)我們繼續(xù)利用板報中的“心里話”欄目和“心靈驛站”專版,對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。學(xué)生的良好行為習(xí)慣是學(xué)校的風(fēng)景 線,也是學(xué)生生活質(zhì)量的生命線,須從小事抓起,從身邊抓起。這些活動的開展振奮了學(xué)生的民族精神,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國心。 11 月 29 日,我在國旗下作了《珍愛生命,關(guān)注安全》 的演講, 12 月 6 日在大會議室金國柱老師講了《珍愛生命,從安全做起》的班主任課。 以德治校,進一步完善我校德育工作特色,以豐富多彩的校園 文化熏陶人;以生動活潑的群體活動教育人;以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標(biāo)準、嚴要求”,日常工作以獎勵機制為主,及時激發(fā)教師團隊精神,從而高標(biāo)準 完成德育、安全工作。 建立德育長效機制,注重活動育人。師生的安全大于天,校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,始終牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長鳴,常抓不懈。用自己不懈的追求對領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報。不斷充實和完善各種規(guī)章制度,進行嚴格的系統(tǒng)管理,努力做到:外來人員進出嚴格把關(guān);學(xué)校 24 小時有人值班;教職工出校嚴格登記;每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查;同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,確保學(xué)校無重 大安全事故的發(fā)生。 開學(xué)之初,政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā),做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,學(xué)期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下: 努力學(xué)習(xí),提高認識和見解 隨著社會的不斷發(fā)展,作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),就必須始終站在社會發(fā)展的前沿,而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。在新的一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好我的工作。 二、存在的問題 由于工作能力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處。本學(xué)期我們設(shè)立了感恩教育月,利用班會、校報、板報、手抄報等形式結(jié)合抗震救災(zāi)等時政內(nèi)容開展了形式多樣的感恩教育、愛心教育活動。 ( 2)積極開展學(xué)生養(yǎng)成日常文明習(xí)慣,倡導(dǎo)優(yōu)雅言行,建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,營造優(yōu)良秩序,提高文明素質(zhì)。好多班將班主任周記和心靈對 話薄作為師生溝通的重要渠道。為此, 我努力整合德育資源,構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合立體教育網(wǎng)絡(luò)。 抓好常規(guī)活動制度建設(shè) ( 1)進一步規(guī)范升旗制度,每周一舉行一次升旗儀式,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流作國旗下講話,總結(jié)上周的工作 ( 2)班級考評堅持日反饋、周總結(jié)、月匯總通報、年終評比先進的考評機制。本學(xué)我們將德育引入課堂,組織了班主任優(yōu)質(zhì)課評比,并于本學(xué)期開始聽德育推門課。一年來,我以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓好德育,確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。在工作中的一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思:一是學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,尤其是單邊戶家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升,如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范,對我們德育工作者是個挑戰(zhàn)。通過一系列活動的開展,大大提高了黨員、干部的政治敏銳性,切實提高了黨員自身綜合素質(zhì),提升了黨員形象,充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,為學(xué)校各項工作的高效開展提供了強大的推動力。我按照《季度考核內(nèi)容及評分標(biāo)準表》中的考核要求,認真總結(jié)每季度各項工作,梳理好每季度的重點工作及亮點工作。積極開展校務(wù)公開工作,配合學(xué)校黨政進一步 健全和完善了校務(wù)公開的各項制度,增加了工作的透明度。 形成三方合力 —— 學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的開放教育生活即教育,社會即學(xué)校。”此外,迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。我校堅持開展開展國學(xué)教育,“做一個有道德的人”的系列活動。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處,年老的教師敬之為長輩,青年的教師視之為朋友。 各位領(lǐng)導(dǎo),在新的一年里,我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與學(xué)校保持高度一致,踏實工作,誠實待人,盡職盡責(zé),同各位同事一道,在校長的帶領(lǐng)下,為 ++市二中的發(fā)展而努力工作! 第三篇:德育校長述職報告 個人述職報告 2021年 6 月 時光匆匆,一年又過去了。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學(xué)生認同,關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程。今年上半年,阿什里中學(xué)和六中撤并到我校,因為學(xué)生上學(xué)離家遠,而且阿什里中學(xué)學(xué)生的父母多半在農(nóng)牧區(qū),對學(xué)生的教育關(guān)心不夠,加之是民漢合校,為了統(tǒng)一認識,使民族學(xué)生融入大家庭,我和德育處制訂了一份管理方案,執(zhí)行周匯報制度,落實好領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、炊事員,加強對住校生的監(jiān)督管理,確保學(xué)生的安全。為了幫助班主任,我與他們平等對話,班中發(fā)生問題,我組織老師多次與家長溝通,夜間走訪,代表學(xué)校慰問受委屈的學(xué)生,耐心啟發(fā)肇事者家長 人要將心比心。在聽課中,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生逃課、厭學(xué)現(xiàn)象,立刻召開班主任工作會議,明確班主任工作重點,使班主任明白逃學(xué)、厭學(xué)現(xiàn)象不可忽視,對于優(yōu)秀班級也要做到防患于未然。黨團員為政以德,工作出色,自然有了桃李不言,下自成蹊的好局面。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信 、服務(wù)人民、奉獻社會的職業(yè)責(zé)任感。明確中小 學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求:愛崗敬業(yè)、教書育人、為
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