【正文】 行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。 ，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我職責(zé)”。 ，如做做操等。 在人多的地方必須要扶好欄桿。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí) 可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援。市、區(qū)兩級(jí)民政、公安、消防部門接報(bào)后，第一時(shí)間趕 赴現(xiàn)場，組織搶救工作。 老師提問：看完小品后，有什么感受 ?同時(shí)你覺得我們就應(yīng)怎樣做，才會(huì)盡量避免這些杯具的發(fā)生 ?小組成員進(jìn)行討論，說出感受 本課小結(jié) 同學(xué)們，我們透過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng) .繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。記住電話，隨時(shí)求救： “ 119” 火警 “ 110” 報(bào)警 “ 120” 急救 “ 122” 交通事故報(bào)警 打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把 。 務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛 。 乘坐公交車注意事項(xiàng)： ，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。 課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么 ? ，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 二 .學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。 消防教育班會(huì)方案一 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)校園安全隱患。 、就餐的安全隱患。 不 要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物 (如殺蟲劑、鼠藥等 )要放在安全的地方。 持續(xù)車況良好，車鈴、剎車齊全有效。 對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車 。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 臨危逃生的基本原則： 持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害 。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們 二、交通法規(guī)法律條文 法規(guī)篇： 道路、交通 交通安全 交通法規(guī) 道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 看圖識(shí)標(biāo)志 常識(shí)篇： 行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走 ? 行人橫過馬路為什么要走人行橫道 ? 沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些 ? 為什么不能翻越護(hù)欄 ? 為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車 ? 為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng) ? 騎自行車就應(yīng)注意什么 ? 乘汽車時(shí)要注意什么 ? 遇到交通事故怎樣辦 ? 警示篇： 騎自行車違反交通法規(guī) 行走時(shí)違反交通法規(guī) 鐵路或鐵路口違反交通法規(guī) 交通安全教育卡 三、觀看小品 《爸媽，對(duì)不起》 情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在必須要留意??，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦 情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了 ，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。 找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。 第二篇：關(guān)于小學(xué)生消防安全教育班會(huì)方案 關(guān)于小學(xué)生消防安全教育班會(huì)方案三篇 11 月是消防月，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，不少學(xué)校都會(huì)舉辦主題班會(huì)，以下是精心收集整理的關(guān)于小學(xué)生消防安全教育班會(huì)方案三篇，來欣賞一下吧。 。 群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。 四 .交通安全注意事項(xiàng) 行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。 穿越無信號(hào)燈的十字路口，務(wù)必 一慢、二看、三透過 。霧天視線變差要慢速騎行 。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī) 。想方設(shè)法，不斷求救 。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。 【授課方法】講授分析、講案例組織學(xué)生討論 【授課過程】 Ⅰ、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入： 2021 年 3 月 5 日凌晨 3 時(shí) 30 分許，福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓 2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有 4 張床，每張床各睡 2 名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。 (二 )、報(bào)警 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打 11 110 報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。 在火場中，人的生命是最重要的。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。 掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。 2021 年 1 月 31 日 6 時(shí)左右，惠州市惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)革新路 53 號(hào)一民宅發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)三棟消防中隊(duì)和麥地消防中隊(duì)全力撲救，終于將大火撲滅，燒毀家用電器，燒死婦女一名，女，漢族， 77 歲，系惠州市三棟鎮(zhèn)人，患有嚴(yán)重的癡呆癥，生活不能自理 )， Ⅱ、火災(zāi)自救知識(shí) 遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k ? (一 )、滅火 滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。 。 上下樓靠右行。 禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路 。 要注意教室的安全。學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己 。 情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。 主持人： 火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。 10月 21日 6時(shí) 45分，安徽六安市霍邱縣城時(shí)尚燈飾城發(fā)生火災(zāi)。 (學(xué)生自由討論 2—— 3 分鐘 ) 三、主持人問學(xué)生： 如果著火了，怎么辦 ? (學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下 ) 發(fā)生火情，同學(xué)們一 定要保持鎮(zhèn)靜。 (4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址 。如火勢較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。 報(bào)警早，損失小，“ 119”電話要記牢。 ,不得組織 (B)撲救火災(zāi)。 ,應(yīng) (B)。 (C)，它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。 消防教育班會(huì)方案 5 一、教學(xué)活動(dòng)目的： 宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。當(dāng)場炸死 2 人，重傷 1 人，輕傷 2 人。一支香煙延燒時(shí)間為 4～ 15分鐘。 三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滅火方法。案例三： 2021 年 11 月 14 日上午 6 點(diǎn) 10 分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從 6 層樓高的宿舍跳樓逃生 ，不幸全部身亡。（ 2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。 二、活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。 （二）、擬定小組活動(dòng)計(jì)劃 （三）、實(shí)踐活動(dòng) 乘車到縣消防中隊(duì)參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。 明德廣地實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部 。 上網(wǎng)查資料 （四）、整理資料 制消防知識(shí)手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。 情感 目標(biāo)：通過這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義 三、活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 10月（紅十月活動(dòng)之一） 四、活動(dòng)空間：學(xué)校 — 消防中隊(duì) —— 家庭 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 談?wù)勏腊踩闹匾? 實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。 六、教師贈(zèng)言： 同學(xué)們：火災(zāi)無情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！ 湛江市第二十八中學(xué) 六（ 4）班 2021年 10 月 9 日 第五篇：小學(xué)生消防安全教育活動(dòng)方案 《小學(xué)生消防安全教育》活動(dòng)實(shí)施方案 劉青 一．活動(dòng)背景 對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。 （ 2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。 五、教學(xué) 方法：講授法、合作探究法。據(jù)在自然通風(fēng)條件下試驗(yàn)，將煙頭扔進(jìn)深 5 厘米的鋸末中，經(jīng)過 75～ 90 分鐘陰燃，便開始出現(xiàn)火焰：將煙頭扔進(jìn) 5～ 10 厘米的刨花中，有 75%的機(jī)會(huì)，經(jīng)過 60～ 100 分鐘即開始燃燒。 (2)學(xué)生分組討論 (四人小組 )“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組 同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。 了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。 五、防火安全，重于泰山 (學(xué)生說說校園防火常識(shí) )。 ： (C) (B)行為是正確的。 。 報(bào)清門 牌和號(hào)碼，說明火勢大和小。 (2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 。 (6)遇有火情，不要圍觀。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。 10 月 21 凌晨 3 時(shí) 36 分，廣西玉林市博白縣東平鎮(zhèn)博龍街一市場發(fā)生火災(zāi)。就拿我們身邊的例子來說： 2021 年 4 月 24 日 00： 19 分左右，重慶電腦城發(fā)生特大火災(zāi)，大火延續(xù)四小時(shí)，損失超千萬。 老師提問：看完小品后，有什么感受 ?同時(shí)你覺得我們就應(yīng)怎樣做，才會(huì)盡量避免這些杯具的發(fā)生 ?小組成員進(jìn)行討論，說出感受 本課小結(jié) 同學(xué)們，我們透過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng) .繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。記住電話，隨時(shí)求救： “ 119” 火警 “ 110” 報(bào)警 “ 120” 急救 “ 122” 交通事故報(bào)警 打電話時(shí)要說清