于丹中小學人格教育觀后感(完整版)
【正文】 感 ]《于丹的人格教育》講座觀后感今天有幸和兒子一起觀看了北師大教授、博士生導師于丹的關于《中小學人格 教育》的講座，看后感觸頗深，于丹人格教育觀后感。 第二講有一個小故事令我感觸很深。以后我一定要控制好自己的情緒，不讓家 人為我傷心。 一、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子快樂地學習。 二、 .鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)，面對挫折當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，在學習生活中遇到挫折在所難免，要經常鼓勵孩子以積極的態(tài)度對待一切困難，調動孩子的學習積極性，當孩子遇到困難時，要不斷地給他打氣，此時家長也要和孩子一起努力，用實際行動感染孩子，也達到了品德教育的目的。 于丹老師的演講分為四個主題，分別是： ，如何擬定合理的人生目標。第一天快結束的時候，小男孩去籬笆跟前看，他這一天就釘了 30 多顆釘子，他十分驚訝，怎么自己一天中就發(fā)這么多次脾氣呢？他自己都沒感覺到?？蓪㈤_的社會上，你已經有了習慣，愛發(fā)脾氣，可昔日的父母已經變成了同事、上司甚至是素不相識的人，他們可不會將就你，可見控制情緒的重要性。我要克服于丹老師指出的現(xiàn)代少年的主要病癥，做一個健康向上積極奮進的自己。結果絕大部分的孩子從小都不會做家務，從來沒有做過家務。 簡單的一個道理：子女要學會感恩，要懂得分享。 這些教育和能力是孩子在走向社會前所必備的素質。 二、于丹老師在講座中強調孩子要學會感恩?？赐曛?，引發(fā)了我對于家長、學校與孩子之間的教育、人格、溝通、學習、健康成長問題的諸多思考和感觸。于丹老師把破籃子用彩紙補起來，竟比原來更好看?！毙∧泻⒕捅M力控制自己的脾氣，于是每天釘?shù)尼斪釉絹碓缴伲菏畮最w、十顆、五顆、三顆，終于有一天，他高興地跑到爸爸跟前說：“爸爸，我今天一顆釘子也沒有釘！”爸爸說：“那就把釘子全拔了吧。 、尊敬老師、懂得感恩。傾聽是一種藝術，也是一種學問。作為家長，要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣，從興趣出發(fā)，讓孩子快樂地學習。◆分享好文◆于丹老師用彩紙把破了的地方補起來后，比原來的更漂亮了。有一天，他的爸爸把他帶到籬笆旁邊，對他說：“以后你每發(fā)一次脾氣，就往墻上釘一顆釘子。她讓我從孩子的身上也深深感受到了這一點，在學習一種知識的同時，掌握它不如喜歡它，喜歡它不如快樂地接受它。于丹老師的講述有理論闡述、有故事啟迪、有古語名句，旁征博引、令人深省。于丹老師的講述有理論闡述、有故事啟迪、有古語名句，旁征博引、令人深省。讓孩子走出學校，走出家庭，去尋找同伴
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1