【正文】 增強(qiáng)，教師學(xué)習(xí)教育理論，研究教材教法，熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教，努力鉆研文化知識(shí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供了良好的氛圍。 三、師德師風(fēng)建設(shè)得到了加強(qiáng)，教職工的素質(zhì)有了提高 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好風(fēng)尚。 二、 一步加強(qiáng)了教代會(huì)和校務(wù)公開制度建設(shè)，全面推進(jìn)了民主政治建設(shè)進(jìn)程 堅(jiān)持和完善教代制度。 一、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作的全局，促進(jìn)教職工思想政治素質(zhì)的提高。通過學(xué)習(xí)廣大教職工的理論水平，思想素質(zhì)都有很大提高。幾年來，各基層工會(huì)堅(jiān)持每年一次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行一次民主評(píng)議，特別是香蘭小學(xué)的基層工會(huì)年終對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行全面細(xì)致地評(píng)議，并積極做好意見反饋工作。通過一系列的活動(dòng)，使教師增強(qiáng)了責(zé)任感和職業(yè)道德觀念，從嚴(yán)自我約束，社會(huì)對(duì)學(xué)校、教師越來越滿意。 中心學(xué)校用新的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。對(duì)特困職工、重病職工、出現(xiàn)突出性疾病的職工，伸出了友誼援助之手，解決了實(shí)際困難和問題。我們大膽實(shí)踐，積極探索，不斷總結(jié)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色。通過組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)政務(wù)校務(wù)公開的文件，并結(jié)合教育自身實(shí)際展開討論，無論是班子成員還是普通干部職工都認(rèn)識(shí)到：推行政務(wù)校務(wù)公開，不僅是形勢(shì)發(fā)展的要求，也是依法治教、促進(jìn)教育健康穩(wěn)定發(fā)展的內(nèi)在需要；不僅有利于增強(qiáng)班子成員的公仆意識(shí)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)，更有利于維護(hù) 全體干部職工和廣大人民群眾的切身利益。四是不給家屬任何特權(quán)與關(guān)照。要有“位”，關(guān)鍵在于有“為”。政務(wù)公開實(shí)施初，工會(huì)在廣泛聽取干部職工對(duì)全局工作的意見和建 議的基礎(chǔ)上，主動(dòng)向局黨委和行政報(bào)告情況，提出推進(jìn)民主建設(shè)，開展政務(wù)校務(wù)公開的建議，引起高度重視，更加堅(jiān)定了局領(lǐng)導(dǎo)推行政務(wù)校務(wù)公開的決心。 三、健全機(jī)制、規(guī)范政務(wù)校務(wù)公開運(yùn)作是手段 政務(wù)校務(wù)公開如何搞？這是我們最初思考最多的問題。 規(guī)范運(yùn)作模式 我系統(tǒng)抓住涉及關(guān)鍵工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、與群眾利益關(guān)系最密切的重要事項(xiàng)，從內(nèi)容和形式上重點(diǎn)加以深化。主要是與群 眾關(guān)系密切的辦公室、教育股、招生辦、人事股等部門，公開重點(diǎn)工作的辦事程序和辦事結(jié)果。 四、指導(dǎo)學(xué)校解決突出問題、講求政務(wù)校務(wù)公開實(shí)效是目的 在政務(wù)校務(wù)公開過程中，我們指導(dǎo)學(xué)校突出解決好教育工作中的熱點(diǎn)問題、敏感問題、關(guān)鍵問題，狠抓公開環(huán)節(jié)的落實(shí)，注重公開的質(zhì)量。如婁底三中近年投入 XX 余萬元建設(shè)學(xué)生宿舍樓，南、北區(qū)學(xué)生 公寓，學(xué)生食堂，科教綜合樓，南區(qū)教學(xué)樓，休閑廣場(chǎng)，多媒體電教中心，電子監(jiān)控系統(tǒng)等， 2021 年又投入 XX 萬元建設(shè)體育館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，每一項(xiàng)基建項(xiàng)目都實(shí)行公開招標(biāo)，公 平競(jìng)爭(zhēng)，教師代表參與施工質(zhì)量驗(yàn)收、變更簽證、工程結(jié)算等各環(huán)節(jié)，并及時(shí)將各類信息張榜公布，提高了基建管理的透明度，老師們排除了猜測(cè)議論。由于財(cái)務(wù)管理制度上的不健全，廣大教職工不明校情，對(duì)財(cái)務(wù)管理意見大、議論多，猜疑多，直接影響了學(xué)校的安定和發(fā)展。 總之，通過實(shí)行政務(wù)校務(wù)公開，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)的公仆意識(shí)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校行政人員在廣大干部職工中形象好了，其民主測(cè)評(píng)滿意率不斷提高，促進(jìn)了全區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政建設(shè)。 三、以師德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè) 認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中國(guó)教育改革發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，以提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為重點(diǎn)，圍繞政治信仰、道德情操、法制意識(shí)、教育觀念 、敬業(yè)精神、行為規(guī)范、心理健康等七個(gè)方面搞好專題教育，進(jìn)一步提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把“依法執(zhí)教、愛崗敬 1 業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教，為人師表”真正落實(shí)在行動(dòng)上。維護(hù)的著眼點(diǎn)是保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導(dǎo)到更好地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。每學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行校務(wù)公開的檢查、評(píng)估。 八、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收、管、用的審查監(jiān) 督，合理有效的使用好工會(huì)費(fèi)，使有限的經(jīng)費(fèi)更好的為工會(huì)工作、開展活動(dòng)和廣大教職工服務(wù)。加強(qiáng)預(yù)算管理，要求學(xué)校年初編制好工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù) 算，規(guī)范預(yù)算制度，按預(yù)算計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)。 堅(jiān)持“五必訪”制度，摸清情況，建好困難、患病職工檔案。 進(jìn)行工會(huì)主席離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。xxxx省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?1名 。 通過評(píng)優(yōu)評(píng)先、樹立榜樣，營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)先進(jìn)、尊重先進(jìn)、關(guān)心先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，為師德建設(shè)提供 了不竭的精神動(dòng)力。通過抓好教代會(huì)制度這一環(huán)節(jié)，各單位“崗位設(shè)置”和“績(jī)效工資”改革方案全都提交教代會(huì)討論，教代會(huì)“審議建議權(quán)”、“審議通過權(quán)”、“審議決定權(quán)”、“評(píng)議監(jiān)督權(quán)”發(fā)揮了應(yīng)有的作用。 我們同時(shí)重視送溫暖工作，“五一”勞動(dòng)節(jié)，我們組織召開國(guó)家、省、市勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師座談會(huì)，并組織他們參觀 xxxx 有關(guān)重大建設(shè)項(xiàng)目，聽取他們對(duì)工會(huì)工作的意見和建議。 (四 )、圍繞中心，創(chuàng)新宣傳信息工作 我們狠抓工會(huì)宣 傳信息工作的創(chuàng)新，為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和推進(jìn)工會(huì)工作提供了新的平臺(tái)，開辟了新的渠道。實(shí)施條例、爭(zhēng)創(chuàng)工會(huì)女工工作先進(jìn)集體和先進(jìn) 個(gè)人活動(dòng)得到了各基層單位女工委的積極響應(yīng)， xxxx 一中等 20 個(gè)基層工會(huì)女工委員會(huì)和同安一中林麗娜等 20名女工干部在爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成效顯著，分別榮獲 xxxx年女工工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。把宣傳：“黨的十七 大、中國(guó)工會(huì)十五大精神”、“《勞動(dòng)合同法》”、“三項(xiàng)主題”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、“基層學(xué)校中心工作和工會(huì)四項(xiàng)基本職能”、“基層工會(huì)和學(xué)校民主管理”、“依法維護(hù)教職工合法權(quán)益和為教職工辦實(shí)事，辦好事”、“工會(huì)自身建設(shè)”七個(gè)方面作為宣傳工作重點(diǎn)，讓廣大教職工了解工會(huì)，積極支持和參與工會(huì)活動(dòng)，共同 推動(dòng)“教職工之家”的建設(shè)。同時(shí)動(dòng)員基層工 會(huì)積極參加“大病互助保險(xiǎn)”。教代會(huì)制 度發(fā)揮教職工主人翁作用，維護(hù)了教職工合法權(quán)益，卓有成效地推進(jìn)了學(xué)校的依法治校、民主管理、科學(xué)管理的水平，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展和改革。 xxxx 年，我系統(tǒng)全面開展了“崗位設(shè)置”實(shí)行“績(jī)效工資”等人事改革，這關(guān)系到全體教職工以及工會(huì)干部的切身利益，依法維權(quán)是我們的工作重點(diǎn)。xxxx 省優(yōu)秀校長(zhǎng) 6 名 。要求各基層工會(huì)把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、中國(guó)工會(huì)十五大精神與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來，動(dòng)員全體教職工積極參與，把黨的十七大精神、把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)到加強(qiáng)工會(huì)的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)、推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展中去。其中有在職困難、患病教工及離退休困難、患病教職工。 規(guī)范財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。 馬寧鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì) 二 00 八年一月五日 第四篇：教育工會(huì)財(cái)務(wù)工作總結(jié) XX 區(qū)教育工會(huì)財(cái)務(wù)工作總結(jié) 20212021 年，教育工會(huì)財(cái)務(wù)工作在杭州市教育工會(huì)、區(qū)總工會(huì)和教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在各?；鶎庸?huì)的 密切配合和支持下，根據(jù)上級(jí)工會(huì)的要求，圍繞教育局的重點(diǎn)工作二年來，我們上下合力，齊心工作，依法做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收、管、用工作，較好地完成了年初提出的各項(xiàng)任務(wù)。 六、以強(qiáng)身健體、活躍教職工業(yè)余生活為目的，因地制宜地組織開展教職工文體活動(dòng)。除了在教代會(huì)上讓代表們充分 發(fā)表意見，積極提出建議外，要求教代會(huì)代表平時(shí)應(yīng)深入群眾，及時(shí)反映廣大會(huì)員的心聲，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與群眾的橋梁，協(xié)助學(xué)校完善管理制度。 堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，努力提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。 政務(wù)校務(wù)公開是教育管理工作中不可或缺的重要工作。各學(xué)校建立了《財(cái)務(wù)管理制度》、《現(xiàn)金管理制度》、