【正文】 我談得來的同學一般與我相處都非常好。 學生個人學習計劃 7 在短短的時間里一個學期很快就過去了，大學生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學習方式，當然相比以前是進步了很多。 對于基礎較為薄弱的同學來說，一輪復習是一次重新學習的機會。做題只是發(fā)現(xiàn)漏洞或演練方法的一種手段，關(guān)鍵是做題之后有沒有成果保留下來，對知識點和解題方法的儲備有沒有提供幫助。rdquo；，這樣的心態(tài)缺乏明確的方向和動力，是很難在分數(shù)上有所突破的。在制定計劃過程中，要明確如下幾個問題，會讓自己的全年學習規(guī)劃更有針對性，能夠收到事半功倍的效果： 首先，一定要制定明確的目標。就個人而言，我認為學知識不僅限于課本上，生活處處是學問。多鍛煉自己在臺上的表達能力，以及平時與他人的溝通力，與他人和諧相處，微笑面對一些困難。 學生個人學習計劃 5 通過了過去一年的生活，我懂得了自己的不足，也明白了大學生活是豐富多彩的，在學習部的工作，讓我懂得了團隊意識，和在書本上學不到的相處之道。超過時間從第二天的時間里扣，守時可以再第二天獎勵五分鐘，守時一個星期可以額外獎勵四十分鐘。（能夠全部聽寫訓練包括拼音） 爭取盡快完成語、數(shù)暑假作業(yè)。想要做一個合格的學生，就要做到文明誠信美德。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學。在大三的學習中，第一，我要求自己每天的每堂課，都要認真的去上完。 首先，我要從自己的生活作息上做出改變。 計劃是死的，人是活動的。如看教材，每科總頁碼，總章節(jié)數(shù)是多少，每天必須完成多少；做練習，尤其是配套練習，既要選擇必考的，還要選擇能 做的。學生個人學習計劃 5 篇 第一篇：學生個人學習計劃 學生個人學習計劃 15篇 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來嶄新的學習生活，該為接下來的學習制定一個學習計劃了哦。背重點也要計算每天每科背多少。當有突發(fā)事件或因故不能完成的，應該考慮加時補或提高效率彌補等。在過去的大學生活中，我每天晚上，不是追劇到凌晨一二點才睡，就是打游戲打到半夜才睡，這樣對我第二天的精神狀態(tài)非常的不好，也不利于我的身體健康。第二，對于老師布置的每一次任務和作業(yè)，都用心的完成好。 每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉課前預習。一個學期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。計劃大概每天完成面暑假作業(yè)。（下午以后才可以玩游戲） 隨父母至少省內(nèi)旅游一次，爭取省外旅游去一次?；蛟S，有些人會想，為什么別人的大學生活那么精彩，而我的呢，除了睡覺，還是睡覺，是多么的無聊。 。與老師多溝通，與班級委員一起為班級舉辦活動，增強同學們之間的友誼。有的放矢要好于漫無目的不分主次的復習方式。 其次，在制定目標后，一定要細化自己的具體操作辦法。如果只是簡單地重復勞動，其實時間是在被浪費的。如果在高一高二階段有什么知識模塊沒有掌握的，有一些知識點已經(jīng)遺忘的，一定要趁次機會把它弄懂或重新落實，否則將會對后續(xù)的復習產(chǎn)生影響。當然，作為新世紀大學生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。而今的我今非昔比了。 早睡早起，堅持晨練 。 分享就到此了，大家可以根據(jù)自己的實際情況來制定適合自己的學習計劃，預祝大家都能在學習過程中一帆風順，取得理想的成績。養(yǎng)成良好的運動能力。 邀請同學或是小朋友來我家作客。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。 14： 00— 16： 00物理。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價： 學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。 (3)學習時是否常有想入非非的體驗。 (3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。在學習方法上主要采用機械記憶法。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。復習的最主要作用是避免遺忘。 數(shù)學科目的話，絕大部分就是去多練題，我買了很多的試卷，首先我想要 在做題速度上取得一定的進步，所以多做題是必要的。 在這個暑假里，除了學業(yè)上的安排，我對自己的愛好也有安排。 學生個人學習計劃 13 一、作息時間安排： 7： 30—— 8： 00起床，刷牙，洗臉，吃早飯 8： 00—— 10： 00 做暑假作業(yè)。 學生個人學習計劃 14 初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二的學習是極為重要的！ 學習生活時刻合理組織安排。 還要養(yǎng)成良好的學習習慣。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。 時間安排： 新概念： 2— 3 小時 /天，每天復習 2 課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。 歷年真題是復習的核心內(nèi)容， 小時 /天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復習，即使基礎不好也應該放在最先。 一、自我期許 擁有持之以恒的毅力。 大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。 專業(yè)：加強基本技巧的練習。通過學習，有效解決在組織工 作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。 在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出 1 小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。 遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。 為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學習，來完善自我。長期計劃以一學期為宜，從總體上對各學科的學習作出全面的安排。 三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。 復習時若不認真鉆研課本，則難以達 到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學階段所學的知識，因為課本是教與學的唯一憑據(jù)。添上個人學習的心得、見解、評價等。 學生個人語文學習計劃范文篇二 新學期的開始，也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。 應該閱讀學習 （ 1）閱讀是我的個性化行為 （ 2）閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。 （ 2）面對生活或語言材料會正確思考。 作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清；細心推敲，不漏要點，做到表述清；細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個正直的人。高年級學生則喜歡思辯性較強的文章，像名人成長錄、名人名言等因此，不同年級所選的書也應有所不同。雖然有的學生作文書一大摞，習作仍是困難重重。給學生圖書、給學生時間、給學生方法，讓學生與好書交上朋友。 可以以交流為主，也可以以評論為主；采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。 通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質(zhì)。書給我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛。班級圖書架的書，針對班級學生的興趣，可以引導和鼓勵每一個學生把自己喜愛的書報拿來，與他人交流，有文學類、歷史類、童話類、寓言類、科學類應有盡有。針對他們的特點，我采取講展、賽等形式，激發(fā)學生的讀書興趣。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。 第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。 訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：（ 1）知識、能力的實際；（ 2）“缺欠”的實際；（ 3）時間的實際；（ 4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。（ 1）早晨或晚上，一天學習的開頭和結(jié)尾時間 ，可安排著重記憶的科目，如英語科等；（ 2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；（ 3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。因此，我決定制定一份學習計劃。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。在做著某一個科目的作業(yè)的時候，不能想著另一科。 【一】分析不足 對于一個學生來說，學習無疑是最重要的事情。 二、數(shù)學 缺少課外難題的訓練。 考試時要做到專心。 數(shù)學 在完成書上練習題的基礎下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。 化學 熟記化學元素周期表。 提高寫作水平。 （ 3）而在 ， 活動中，協(xié)助文體部門做慶?；顒?，學習部門要重點對 5。（具體內(nèi)容討論決定） （ 3）學報內(nèi)容來源，基 本由每個院系提供內(nèi)容，原則上要顧及。 （ 4）學報經(jīng)費來源由學院提供，或者有必要廣告收入提供。 （ 4）學習部要多組織一些報告會，學術(shù)交流會等活動，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳。 學生個人學習計劃 5 篇 5 作為院學生會了一個重要部門 — 學習部，關(guān)注全院學習氣氛，校園文化建設，學院學術(shù)氛圍的加強等，有重要的職能，作為學習部的一員，我也應該做出自己的努力，使學習部能成為全院一個重要的不可或缺的部門而努力。 多接觸課外化學題型。 從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。 周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學一點課外知識。 三、英語 語法訓練欠佳。 在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。 學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，這些方法和策略，能使我們在學習中游刃有余，事半功倍。要記住學習后的短時間內(nèi)對學習內(nèi)容的保持量是不同的。還應該各盡我所能，發(fā)揮我所長，奉獻集體。 計劃要留有余地。 自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這 一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。 計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。 要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。在以前，每一次周測下來我都會 有許多錯誤。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。 第五篇：學生個人學習計劃 學生個人學習計劃 5 篇 時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，有了新的學習內(nèi)容，寫一份學習計劃，為接下來的 學習做準備吧！說到寫學習計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是為大家整理的學生個人學習計劃 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。推選圖書管理員，及時做好出借、及還書記錄。可以把書簽設計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。 讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。 主題式探索性讀書活動一別以往讀書活動以個人讀書為主的讀書形式，改為將個人讀書、小組合作、班內(nèi)交流的方法開展。 要求學生掌握幾種讀書的技巧：一是精讀法，包括比較讀書法、表達讀書法等，要求每分鐘讀 200 字以上，理解率在 90%以上；二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等，要求每分鐘讀 200～ 400 字之間，理解率在 80%左右；三是快讀法，包括無聲視讀法、一目十行法，要求每分鐘讀 400 字以上，理解率達到 70%。 （三）文體的類型 小學生，不管是一年級還是六年級，模仿是共性。只有有興趣的讀書才是高效的讀書。 如何指導學生選擇圖書呢？除了細心和周到之外，還可 根據(jù)學生的年齡特征、讀書興趣、文體類型作出選擇。） 第四篇：學生個人讀書學習計劃 新學期初始，一切