【正文】 。 （ 4）學(xué)報經(jīng)費來源由學(xué)院提供，或者有必要廣告收入提供。（具體內(nèi)容討論決定） （ 3）學(xué)報內(nèi)容來源，基 本由每個院系提供內(nèi)容，原則上要顧及。方案如下： （ 1）名稱《四川音樂學(xué)院學(xué)報》，屬于月刊，或者半月刊，具體情況的稍候討論。具我了解，北京電影學(xué)院，北京舞蹈學(xué)院，云南藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)學(xué)校，都有屬于自己的學(xué)報，而作為西南地區(qū)最大了綜合藝術(shù)院校卻沒有，我想這是很確學(xué)院落后的一點。 （ 4）學(xué)習(xí)部要多組織一些報告會，學(xué)術(shù)交流會等活動，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳。 （ 3）而在 ， 活動中，協(xié)助文體部門做慶祝活動，學(xué)習(xí)部門要重點對 5。使同學(xué)們學(xué)到專業(yè)知識以外的知識，這樣也可以弘揚我們中國的傳統(tǒng)文化。 一：學(xué)生會學(xué)習(xí)部的一個重要職能是校園學(xué)習(xí)氣氛的建設(shè)，所以要做好同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛的維護。 學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 5 篇 5 作為院學(xué)生會了一個重要部門 — 學(xué)習(xí)部，關(guān)注全院學(xué)習(xí)氣氛，校園文化建設(shè)，學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍的加強等，有重要的職能，作為學(xué)習(xí)部的一員，我也應(yīng)該做出自己的努力，使學(xué)習(xí)部能成為全院一個重要的不可或缺的部門而努力。 提高寫作水平。 直升蘭化三中。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。 多接觸課外化學(xué)題型。 化學(xué) 熟記化學(xué)元素周期表。 物理 尋找課外題型。 閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。 從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。 數(shù)學(xué) 在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量。 擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。 閑時多翻翻字典，積累一些生僻字 、詞語。 周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外知識。 考試時要做到專心。 【二】制定措施 針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。 四、物理 接觸題型不夠多。 三、英語 語法訓(xùn)練欠佳。 二、數(shù)學(xué) 缺少課外難題的訓(xùn)練。但是課外閱讀的強度還不夠。 老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。 在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。 【一】分析不足 對于一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。在家長的言語和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠了。 初中兩年來，最大的改變無疑是在初二的下半學(xué)期。 學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，這些方法和策略，能使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。在做著某一個科目的作業(yè)的時候，不能想著另一科。隨著學(xué)習(xí)科目的增多，難度加深，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時間顯得十分重要。因此，及時復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是很重要的。要記住學(xué)習(xí)后的短時間內(nèi)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不同的。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認真預(yù)習(xí)，上課時專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。每逢在做完作業(yè)的時候，都要自覺學(xué)習(xí)這一周所上的新內(nèi)容，新的知識點要熟 記。 然后，我應(yīng)該要采用不同的方法和策略去學(xué)會自主學(xué)習(xí)。還應(yīng)該各盡我所能，發(fā)揮我所長，奉獻集體。因此，我決定制定一份學(xué)習(xí)計劃。 學(xué)生個 人學(xué)習(xí)計劃 5 篇 3 進了換了新的環(huán)境，讓我還不是很適應(yīng)，做什么事都感到迷茫。 檢查內(nèi)容：（ 1）計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？（ 2）是否基本按計劃去做？（ 3）學(xué)習(xí)效果如何？（ 4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。 計劃要留有余地。（ 1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間 ，可安排著重記憶的科目，如英語科等；（ 2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；（ 3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；（ 2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；（ 3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。 在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。 自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這 一時間的安排，應(yīng)當成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。 自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。 安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。 計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。 突出重點，不要平均使用力量。學(xué)習(xí)目標可分為：（ 1）掌握知識目標；（ 2）培養(yǎng)能力目標；（ 3）掌握方法目標；（ 4）達到成績（分數(shù)）目標。 要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。 訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：（ 1）知識、能力的實際；（ 2）“缺欠”的實際；（ 3）時間的實際；（ 4）教學(xué)進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。 準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā) 揮的最佳才能。英語我一定會跟上去，相信我。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。 還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。在以前，每一次周測下來我都會 有許多錯誤。 第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。 第一，我決定學(xué)會放棄。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己。 第五篇：學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 5 篇 時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫一份學(xué)習(xí)計劃，為接下來的 學(xué)習(xí)做準備吧！說到寫學(xué)習(xí)計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是為大家整理的學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。針對他們的特點，我采取講展、賽等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。借別人的書，一定注意愛護。 換一本書，交一個友。推選圖書管理員，及時做好出借、及還書記錄。班級圖書架的書，針對班級學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己喜愛的書報拿來，與他人交流，有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。 （二）建好班級快樂書架，讓學(xué)生有書可讀。 （ 3）《快樂從書中來》課本劇、童話劇、情景劇展評 （ 4）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書?？梢园褧炘O(shè)計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。書給我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛。 （ 2）征集讀書名言，制作書簽。 （ 1）我愛讀書剪報活動。 讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。 通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在活動過程中，頒發(fā)各類獎?wù)?，定期評選讀書積極分子，同時獎勵。同時，不僅使學(xué)生會讀，而且使學(xué)生樂讀、好讀，培養(yǎng)了學(xué)生社會合作精神和與人交往能力。 主題式探索性讀書活動一別以往讀書活動以個人讀書為主的讀書形式，改為將個人讀書、小組合作、班內(nèi)交流的方法開展。 可以以交流為主，也可以以評論為主；采取故事、朗誦、表演、實驗等方法交流。 讀一讀與主題相關(guān)的書籍雜志；抄一抄與主題相關(guān)的好詞、佳句、妙段；背一背與主題有關(guān)的好詞、佳句、妙段；編一編與主題相關(guān)的童話故事、詩歌；想一想與主題相關(guān)的金點子；畫一畫與主題相關(guān)的圖寫一寫與主題相關(guān)的小實驗、問一問與主題相關(guān)的問題。讀書既有深度，又有廣度和速度，才能真正提高讀書的效率。 要求學(xué)生掌握幾種讀書的技巧：一是精讀法，包括比較讀書法、表達讀書法等，要求每分鐘讀 200 字以上，理解率在 90%以上；二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法等，要求每分鐘讀 200～ 400 字之間，理解率在 80%左右；三是快讀法，包括無聲視讀法、一目十行法，要求每分鐘讀 400 字以上，理解率達到 70%。給學(xué)生圖書、給學(xué)生時間、給學(xué)生方法，讓學(xué)生與好書交上朋友。一本好書，會引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘 。為此，適當關(guān)注文體類型，以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要。 （三）文體的類型 小學(xué)生，不管是一年級還是六年級，模仿是共性。雖然有的學(xué)生作文書一大摞，習(xí)作仍是困難重重。沒有一個學(xué)生會說喜歡作文讀物，為什么不喜歡的書卻是讀的最多的呢？一句話，為了寫作，有時，為了能讓學(xué)生寫好作文，老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物。 現(xiàn)在，學(xué)生的讀書功利性比較強，如果問學(xué)生：你們讀的最多的書是什么？他們十有八九會說是作文法之類的讀物，如作文大全、作文選刊、小學(xué)生優(yōu)秀作文等。只有有興趣的讀書才是高效的讀書。高年級學(xué)生則喜歡思辯性較強的文章，像名人成長錄、名人名言等因此，不同年級所選的書也應(yīng)有所不同。低年級學(xué)生喜歡讀書一些帶圖畫的形象生動的圖畫故事、寓言故事、成語故事。在長達六年的小學(xué)生活中，他們的思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。 如何指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書呢？除了細心和周到之外，還可 根據(jù)學(xué)生的年齡特征、讀書興趣、文體類型作出選擇。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì)，教人怎樣做一個正直的人。雨果則說：書籍是改造靈魂的工具，它對于人類之所以必須，在于它是滋補光明的飲料。那么怎么 寫一篇學(xué)習(xí)計劃呢？下面請和一起來參考吧！ 學(xué)生個人讀書學(xué)習(xí)計劃【 1】 一．讓學(xué)生與好書交朋友。） 第四篇：學(xué)生個人讀書學(xué)習(xí)計劃 新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機。 作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清；細心推敲，不漏要點，做到表述清；細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。 解題技巧 審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊含的解題信息。 （ 4）面對生活或語言材料敢于深刻思考。 （ 3）面對生活或語言材料會多向思考。 （ 2）面對生活或語言材料會正確思考。 提升思想，有四個目標： （ 1）面對生活或語言材料會展開思考。 （ 5）閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。 （ 3）閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。 應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí) （ 1）閱讀是我的個性化行為 （ 2）閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。 （ 4）語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。 （ 2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計劃，是十分必要的。 學(xué)生個人語文學(xué)習(xí)計劃范文篇二 新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。 讀有所得，適當記錄。 要千萬仔細閱讀課本內(nèi)容，后看參考書。 （四）、精心挑選，參考書籍 市 場上的參考書很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的。添上個人學(xué)習(xí)的心得、見解、評價等。更正課堂記錄不太準確，用詞不當，深度不夠的地方。補上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化。 （三）、整理筆記，注重感悟。 復(fù)習(xí)時若不認真鉆研課本，則難以達 到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識，因為課本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。經(jīng)過這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點會清晰地印在腦中。 主動回想，簡單地說，就是獨立地把老師