【正文】 課上所講的內(nèi)容回憶一遍。一起來看看整理的學生個人語文學習計劃范文，希望對您有幫助。 三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據(jù)實際適當調(diào)整，目的在于使學習計劃更加切合實際，更為有效地提高學習效果。 短期計劃以一周為宜，對本周內(nèi)每天的學習內(nèi)容、學習目的、保障 措施和作息時間作出詳細具體的安排。長期計劃以一學期為宜，從總體上對各學科的學習作出全面的安排。要明白制定學習計劃的重要性，明確學習計劃的內(nèi)容，掌握制定學習計劃的方法。 篇三：學生個人學習計劃 小學是人生的起點，是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，所以小學生學習一定要有一個詳實的計劃，這樣學習起來才會有的放矢。 總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合 格的成績來完成自己三年的學業(yè)。 為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學習，來完善自我。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。 隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術(shù)應(yīng)用于教學中，我要利用業(yè)余時間， 通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。 考前復(fù)習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。 遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。 四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。 在課前，做好預(yù)習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習。 在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出 1 小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務(wù)。 根據(jù)學校要求，大概需要 7 個學期來完成學業(yè)。 篇二：學生個人學習計劃 高中步入大學，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè)。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。通過學習，有效解決在組織工 作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。 融會貫通，學以致用。 統(tǒng)籌兼顧，科學安排。 隨時加入其他學習。 專業(yè)：加強基本技巧的練習。 三、常態(tài)性學習 閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。為了學習我會警惕各種事情的影響。 在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。 大一除學好英語外，還要學好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。 二、主要學習內(nèi)容 大學，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力， 它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過 xx 考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。能夠?qū)W以致用回報社會。 一、自我期許 擁有持之以恒的毅力。 大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。 當然，真題復(fù)習一遍是不夠的， 11 月份應(yīng)該在第一遍的 基礎(chǔ)上再用 1 個月的時間再來一遍。 歷年真題是復(fù)習的核心內(nèi)容， 小時 /天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。 如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從 11 月初開始，用30 天每天 1。 這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞 匯和新東方詞匯課堂的中間。如果能達到目標，應(yīng)該可以達到考研作文的要求。 時間安排： 新概念： 2— 3 小時 /天，每天復(fù)習 2 課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從基礎(chǔ)的角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。 第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復(fù)習；學習新概念 3 冊，提高寫作能力。 在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。如果不會選擇，可以咨詢以下老師?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。 課后溫習加鞏固練習。這樣，復(fù)習時就能有的放矢，有條不紊。 還要養(yǎng)成良好的學習習慣。 帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。 初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書（教材全解），課外適當做一些練習題還是必要的。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。 學生個人學習計劃 14 初二下學期學習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二的學習是極為重要的！ 學習生活時刻合理組織安排。 三、單日上午我會去學學游泳，不去游泳的日子會和小朋友一起打打羽毛球，騎騎自行車，或者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽拉圈，滑輪等活動。把其中的好詞好句摘抄在一個本本上，以后可以隨時翻翻，靈活運用到寫作上。（縫單日去學游泳）。 學生個人學習計劃 13 一、作息時間安排： 7： 30—— 8： 00起床，刷牙，洗臉，吃早飯 8： 00—— 10： 00 做暑假作業(yè)?；蛟S這期間有很多挑戰(zhàn)我的部分，但是我也不會忘記去努力，不會忘記去完成這一切的安排。我喜歡音樂，但是我知道學音樂是一條漫長的道路，因此我會準備好一顆耐心，努力的去學習，去積累。其實這些都是我很感興趣的東西。 在這個暑假里，除了學業(yè)上的安排，我對自己的愛好也有安排。多看書，看好書，這些都是我自己的安排，當然還有一部分是我父母對我的安排，希望我能夠利用好這個暑假多看一些書，多進步一點。我會努力的去完成自己做出的這些安排，讓自己得到一個快速的發(fā)展和成長。數(shù)學這門科目也是暑假里需要提升的一個部分。 數(shù)學科目的話，絕大部分就是去多練題，我買了很多的試卷，首先我想要 在做題速度上取得一定的進步，所以多做題是必要的。語文知識本身就是一個積累的過程，多寫一些字，學一些字和句子，把基礎(chǔ)知識鞏固牢了，才有機會去做出別的突破。 首先我是 想把自己的語文成績提升上去，不知道為什么，我的語文成績總是爬不上去，不管我怎么努力，怎么用力，成績都沒有太大的長進，它不像數(shù)學一樣，可以用一點功，就能取得突破。 學生個人學習計劃 12 暑假已經(jīng)到了，酷夏的確很熱，但是這也不能阻止我們對學習的熱情，在這個暑假里，我為自己制定了一些學習計劃，主要是以提升自己的成績?yōu)橹?，以及豐富自己的內(nèi)心。復(fù)習的最主要作用是避免遺忘。 (5)復(fù)習 (Review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一 遍是必要的。 (4)背誦 (Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。 (3)閱讀 (Read)：閱讀的 目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解。如果是學習課文，預(yù)習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。 (1)概覽 (Survey)：即概要性地閱讀。 二、自我改進法 SQ3R法 羅賓生 (Robinson)提出的 SQ3R 法是提高學習效率的一種好方法。在學習方法上主要采用機械記憶法。在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊 天邊讀書 。每個有學習問題的學生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。 (5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。 (3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。 習方法問題 (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。 (3)是否常需要強迫自己學習。 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。 (3)學習時是否常有想入非非的體驗。 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持 10至 15 分鐘。 (5)一周學習時間是否不滿 10 小時。 (3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價： 學習不良者應(yīng)該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。相信有了詳細可行的暑假計劃，這個暑假你一定有意外的收獲。 21： 00準時休息。 18： 00— 19： 00晚飯。 14： 00— 16： 00物理。 9： 00— 12： 00 數(shù)學。 第 3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復(fù)習： 7： 30— 8： 30 起床梳洗吃早飯。在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情！ 我的具體的時間規(guī)劃表： 第 1~2個星期：可以報個補習班。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。雖說暑假要勞逸結(jié)合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復(fù)習效果不大。 到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。 邀請同學或是小朋友來我家作客。 每天保障一個小時的 .戶外活動或運動。 五、會娛樂活動 外出旅游一次，最好是海邊，因為可以看看海景，品嘗美味的海鮮。 主持與演講新班（周二、周五）：練習了說的能力，提高了自己的膽量。養(yǎng)成良好的運動能力。 三、會健體 每天到樓下的游泳池里練習游泳，爭取在暑假里學會游泳。 每天讀一些關(guān)于動植物的書，最好是百科書。 每天早上七點起床，晚上八點半睡覺。 分享就到此了，大家可以根據(jù)自己的實際情況來制定適合自己的學習計劃，預(yù)祝大家都能在學習過程中一帆風順，取得理想的成績。 1分清主要矛盾和次要矛盾，正確處理它們之間的關(guān)系。 1每天寫日記來反省自己的一言一行，多練習英語寫作和口語，注意字的整潔、美觀。 學會堅強、學會忍受、不輕易掉淚。 早睡早起，堅持晨練 。 有嚴密的計劃，做事情想想我為什么這么做，而不那么做，做的后果是什么 ?萬一有特殊情況發(fā)生我該怎么辦 ? 快樂地過好每一天，不把憂傷寫在臉上，把怒氣發(fā)在學習上，讓它作為學習的動力。 有嚴格的時間觀念 。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。而今的我今非昔比了。 不過一個月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數(shù)落 選了。 在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。因此在 許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。不