【正文】 注重學(xué)、做、寫相結(jié)合。 (2)重視幼兒園教研組、年級(jí)組、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè)，注重良好組風(fēng)建設(shè)。 (2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。 暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。 老生： 各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評(píng)估。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。我們需要在 8 月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒和家長(zhǎng)情況，在開學(xué)后能夠 順利開展工作。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作： 一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 衛(wèi)生環(huán)境 四位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué) 習(xí)環(huán)境。今天給大家?guī)?2020 年幼兒園新學(xué)期園長(zhǎng)工作計(jì)劃精選，希望可以幫助到大家。 二、教育觀念的創(chuàng)新 新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改 進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。 四、積極做好家長(zhǎng)工作 家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 。有針對(duì)性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。 三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)： 控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。 一、健全校本教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和管理制度，腳踏實(shí)地開展校本教研工作。四級(jí)：教師校本教研工作制度。 (3)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性。 校本教研活動(dòng)創(chuàng)新化： (1)理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化： 為調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，我們打破以往教研組長(zhǎng)一言堂的做法，注重采取多種激勵(lì)的學(xué)習(xí)方式，讓每位教師參與到教研活動(dòng)之中。 幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計(jì)劃、每學(xué)期有重點(diǎn) 。通過指導(dǎo)者與教師之間、教師同伴之間的問，提升了自我的研究水平 。要求在思想上，師傅要為徒弟做出榜樣，做到言傳身教 。 充分調(diào)動(dòng)教師積極性，使教師主動(dòng)參研。同時(shí)作為區(qū)《綱要》試點(diǎn)園。新增市、區(qū)教壇新秀三名，現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊(duì)，有市教壇中堅(jiān) 1名、市教壇新秀 4 名、區(qū)教壇新秀 6 名 。我們堅(jiān)信，教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵。 六、及時(shí)按實(shí)登好各類臺(tái)賬，做好各項(xiàng)目的成本核算，以及各種材料的購(gòu)買、使用情況，正確節(jié)約各項(xiàng)開支 。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力 ,喜歡幫助他人 。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置 ,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。 重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動(dòng)。布置好本月的工作內(nèi)容。 五、家長(zhǎng)工作 做好家長(zhǎng)工作 ,提高家園共育育的效果。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂 ,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。 多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，構(gòu)建良好家園共育模式 。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作，從而將的精力協(xié)助配教 。 加強(qiáng)秋冬季體育運(yùn)動(dòng)。教師實(shí)行分層備課，工作 10 年以下的教師備詳案 。 (五 )家長(zhǎng)工作 成立新一屆家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)、班級(jí)家委會(huì)，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)。 嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。 4 要求各班教師管理各班的財(cái)產(chǎn)，并做好記錄。 ，有重點(diǎn)提前做好準(zhǔn)備 ，教室里符合季節(jié)特點(diǎn)的布置，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。 ，更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容。 三、結(jié)合“五一”勞動(dòng)，安排有關(guān)的教育活動(dòng) ，了解人們勞動(dòng)的意義。 教學(xué)環(huán)境 因本班是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。 學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。 努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。 ④培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 (5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。 第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究。 第六、教師要根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。 (3)每月分發(fā)幼兒在園發(fā)展評(píng)估手冊(cè)。加強(qiáng)園里文化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。 加強(qiáng)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)管理水平 (1)以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動(dòng)的有序開展為重點(diǎn)，以科學(xué)、合理、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障，淡化一日活 動(dòng)中的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)教師根據(jù)活動(dòng)的需要自由調(diào)整。 (2)加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，避免活動(dòng)的盲目性和隨意性。同時(shí)，要加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。 (2)充分發(fā)揮各個(gè)功能室的作用，提高其使用率，添置室內(nèi)、外玩具，使其更符合教育的需要。期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問卷，了解家長(zhǎng)的意見、建議。 ，豐富室內(nèi)外游戲活動(dòng)。 。 、公示工作。營(yíng)氛圍，建團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建書香校園 。 (三 )創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富充實(shí)各班區(qū)角游戲環(huán)境材料。 結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng)，三月份召開家長(zhǎng)會(huì)，就師德師風(fēng)、保教工作，安全工作進(jìn)行座談。 做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。六月份，對(duì)炊事人員的烹飪技能進(jìn)行考核。 加強(qiáng)安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，四月份，在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。 ，豐富充實(shí)各班區(qū)角游戲環(huán)境材料。 五月份 、夏季膳食調(diào)查、評(píng)價(jià)一次。接下來為你帶 來 2020 幼兒園園長(zhǎng)新學(xué)期工作計(jì)劃范文，希望對(duì)你有幫助。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。 結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表。 通過 家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。 結(jié)合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣 。 三、主要措施。 繼續(xù)依托“區(qū)域活動(dòng)、藝術(shù)課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程 。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合。不讓班級(jí)財(cái)物丟失 。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。 在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。 積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。 “六一 39。 。每月召開一次安全工作專題會(huì)議，每周開展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。體檢率達(dá) 100%。 。 (五 )重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園。 。 六月份 “六一”。 兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，并進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)比。 四、每月主要工作安排 二月份 。 (四 )家長(zhǎng)工作： 要錘煉教師與家長(zhǎng)溝通的技巧，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長(zhǎng)園地等途徑向教職工、家長(zhǎng)宣傳安全防范知識(shí)，提高安全意識(shí)。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢，建檔工作，對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對(duì)有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護(hù)理中采取必要的措施。 (2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作。進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作，以教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的主動(dòng)廣泛參與為基礎(chǔ)，提高管理效率。 春季新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》為行動(dòng)指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實(shí)行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。 提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。 衛(wèi)生保健： (1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。 ⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。 (二 )培訓(xùn)工作 組織教師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。 四、積極做好家長(zhǎng)工作 家長(zhǎng)是我們 教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。 二、教育觀念的創(chuàng)新 新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 第三篇： 2020 春季新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃 時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，春季新學(xué)期即將到來了，你知道工作計(jì)劃怎么寫嗎 ?以下是整理了關(guān)于 2020 春季新學(xué)期幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃精選 4 篇，希望你喜歡。 、記錄。 二、組織好開學(xué)初的保教活動(dòng) ，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。 計(jì)劃根據(jù)平時(shí)的考核、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地發(fā)放學(xué)期的獎(jiǎng)金，以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。 做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。如新生必須實(shí)地家訪、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量等。組長(zhǎng)及骨干教師備反思性教案。嘗 試將戶外鍛煉與秋運(yùn)會(huì)相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點(diǎn)的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。 做好秋季疾病預(yù)防工作。 優(yōu)化保教配合模式，增強(qiáng)保教配合科學(xué)性，為師生減負(fù) 。 二、工作目標(biāo) 確保幼兒安全第一，增強(qiáng)對(duì)幼兒生命安全與心理健康教育的意識(shí)，創(chuàng)平安校園 。 認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè) ,使其充分發(fā)揮橋梁作用。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力 ,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。進(jìn)行賞識(shí)教育 ,留心每個(gè)幼兒身