【正文】 夯實(shí)夯實(shí)保教常規(guī)工作，科學(xué)規(guī)范組織一日活動，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量 。 管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好 。本學(xué)期的節(jié)日很多 :教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理?！酒弧?2020 幼兒園園長新學(xué)期工作計(jì)劃范文 一、班況分析 本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌 。 三月份 1.“安全教育月”。 (五 )加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境 加強(qiáng)安全防范工作。 (二 )開展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓(xùn)新模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長 。抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園 。 。繼續(xù)加強(qiáng)及 群建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳 遞及互動功能，及時(shí)向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺。 (2)不斷強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。 (4)節(jié)日舉行 家園同樂 活動等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。 第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題，開展專題研究，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地 位，激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。 ⑤保教人 員要重視對自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護(hù)動植物的良好品質(zhì)。 以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī)，開展相關(guān)的活動，以加強(qiáng)對幼兒的思想教育。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。幼兒的注意力不易集中，容 易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 ，落實(shí)具體措施，保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成。 做好學(xué)期工作計(jì)劃，在開會時(shí)，認(rèn)真討論分析本學(xué)期幼兒園各方面的工作安排，學(xué)期結(jié)束時(shí)由各班教師向園長匯報(bào)。 家園溝通與聯(lián)系，增強(qiáng)家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通、家長會、家園聯(lián)系欄等的實(shí)效。每天堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運(yùn)動并加強(qiáng)活動中的組織與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運(yùn)動能力。 創(chuàng)新秋季鍛煉形式，加強(qiáng)秋季戶外運(yùn)動與鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動水平與身體素質(zhì)的提升 。 根據(jù)班級具體情況 ,有針對性地出好家園共育欄目 ,及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識 ,讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。尊敬師長和同伴友愛相處的情感 ,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，而高素質(zhì)的教師隊(duì)伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研，面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足幼兒園實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出一條有特色的校本教研新路 ! 【幼兒園園長計(jì)劃篇四】 在 x總的英明領(lǐng)導(dǎo)下，本人在 xx年度，基本完成了相關(guān)工作任務(wù)，當(dāng)然這其中肯定還有許多不足和需要改進(jìn)、完善的地方。我們結(jié)合《綱要》實(shí)施中的困惑，把幼兒園探索性主題活動作為實(shí)施的突破口，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性、全面性、差異性和可持續(xù)性，努力改革教育學(xué)的方 式，促進(jìn)幼兒主動、生動地學(xué)習(xí)。要求在業(yè)務(wù)上，師徒定期互相聽課，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題，并進(jìn)行小結(jié)和匯報(bào)活動，以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。同時(shí)注重面向每一位教師，分層培訓(xùn)，促進(jìn)每一位教師的不斷提高 。我們?yōu)榧罱處煼e極參加教研活動，把競爭機(jī)制引進(jìn)到教研活動中來，嘗試在學(xué)年結(jié)束時(shí)根據(jù)教師參加活動情況與成績，評選園優(yōu)秀教研組 (年級組 )，教研組積極分子，給予一定的獎勵，并在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動，如教師建構(gòu)技能比賽、演講比賽、青年教師基本功比武等， 教師積極性高，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性。 校本教研管理規(guī)范化： (1)理順關(guān)系，明確職責(zé)，建立了以園長為站長，副園長全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理、責(zé)任到人。這學(xué)期重 點(diǎn)抓新入職教師和入職 2 年內(nèi)的教師。對優(yōu) 勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家取長補(bǔ)短。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。 三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng) 認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。 新入職教師： 新學(xué)期新聘教師 4 名，全部是有 7 年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門 別類地做好家長的溝通工作。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。在活動中不斷反思、及時(shí)調(diào)整，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量。 (2)活動內(nèi)容、過程的創(chuàng)新： 在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，我們還十分注重校本教研活動內(nèi)容與過程的創(chuàng)新，做到了四個(gè)結(jié)合，即：專家講授與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合、學(xué)歷進(jìn)修與教育實(shí)踐相結(jié)合，重實(shí)踐、重研討、重反思，從多種角度提高教師的理論水平，幫助教師掌握先進(jìn)的教育理念。同時(shí)，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實(shí)踐反思中繼承與發(fā)展，從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新，從開拓創(chuàng)新中再實(shí)踐反思，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展。在活動中，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討，虛心聽取教師意見，及時(shí)鼓勵和肯定教師的創(chuàng)見，為教師提出建設(shè)性的建議和意見，指導(dǎo)教師開展研討，使教師在輕松的氛圍中積極主動地參與教研活動，增強(qiáng)了對研的興趣。并培養(yǎng)了 5 名園骨干教師。 第二篇： 2020 幼兒園園長新學(xué)期工作計(jì)劃模板 _幼兒園新園長工作計(jì)劃 計(jì)劃應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生 ,不能把臟東西放入嘴里 ,以 防止病由口入。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力 ,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。 二、工作目標(biāo) 確保幼兒安全第一，增強(qiáng)對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創(chuàng)平安校園 。 做好秋季疾病預(yù)防工作。組長及骨干教師備反思性教案。 做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。 二、組織好開學(xué)初的保教活動 ，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。 第三篇： 2020 春季新學(xué)期幼兒園園長工作計(jì)劃 時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，春季新學(xué)期即將到來了，你知道工作計(jì)劃怎么寫嗎 ?以下是整理了關(guān)于 2020 春季新學(xué)期幼兒園園長工作計(jì)劃精選 4 篇，希望你喜歡。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。 衛(wèi)生保?。? (1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。 提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作，以教師、家長、社會的主動廣泛參與為基礎(chǔ)，提高管理效率。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢，建檔工作，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對有既往病史的幼兒做到心中有數(shù)，以便在日常護(hù)理中采取必要的措施。 (四 )家長工作： 要錘煉教師與家長溝通的技巧，進(jìn)一步提高服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。 兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，并進(jìn)行相應(yīng)的評比。 。 (五 )重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。體檢率達(dá) 100%。每月召開一次安全工作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。 “六一 39。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。 在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。 三、主要措施。 通過 家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 五月份 、夏季膳食調(diào)查、評價(jià)一次。 加強(qiáng)安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。 做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。 (三 )創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富充實(shí)各班區(qū)角游戲環(huán)境材料。 、公示工作。 ，豐富室內(nèi)外游戲活動。 (2)充分發(fā)揮各個(gè)功能室的作用，提高其使用率，添置室內(nèi)、外玩具，使其更符合教育的需要。 (2)加強(qiáng)教研組活動的管理工作，充分發(fā)揮各教研組長的指導(dǎo)作用，要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動計(jì)劃，避免活動的盲目性和隨意性。加強(qiáng)園里文化建設(shè)，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。 第六、教師要根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動計(jì)劃。 (5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。 邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。 三、結(jié)合“五一”勞動，安排有關(guān)的教育活動 ，了解人們勞動的意義。 ，有重點(diǎn)提前做好準(zhǔn)備 ，教室里符合季節(jié)特點(diǎn)的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。 嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。教師實(shí)行分層備課，工作 10 年以下的教師備詳案 。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作，從而將的精力協(xié)助配教 。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂 ,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。布置好本月的工作內(nèi)容。 重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置 ,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 六、及時(shí)按實(shí)登好各類臺賬，做好各項(xiàng)目的成本核算，以及各種材料的購買、使用情況，正確節(jié)約各項(xiàng)開支 。新增市、區(qū)教壇新秀三名，現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊(duì)，有市教壇中堅(jiān) 1名、市教壇新秀 4 名、區(qū)教壇新秀 6 名 。 充分調(diào)動教師積極性，使教師主動參研。通過指導(dǎo)者與教師之間、教師同伴之間的問，提升了自我的研究水平 。 校本教研活動創(chuàng)新化： (1)理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化： 為調(diào)動教師參與教研活動的積極性和主動性，我們打破以往教研組長一言堂的做法，注重采取多種激勵的學(xué)習(xí)方式，讓每位教師參與到教研活動之中。四級：教師校本教研工作制度。五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)： 控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。今天給大家?guī)?2020 年幼兒園新學(xué)期園長工作計(jì)劃精選，希望可以幫助到大家。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。 暑假對操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。