幼兒園大班上學期語言教案我有友情要出租及教學反思大全5篇(完整版)
【正文】 的吸引著你？請同學們大膽談一談，好嗎？學生暢所欲言，談自己對于閱讀這本繪本的感受。請你和你的同桌也試著玩一玩猜拳的游戲。 推薦書籍《小珍珠選守護神》《一只豬開博客》《祝你生日快樂》《小珍珠選守護神》鬼靈精怪、不按常理出牌的小珍珠，遇到三個行事風格大不相同的守護人候選人，小珍珠會選誰呢？趕快進入小珍珠的世界了解個究竟吧！ 《一只豬開微博》一只叫皮皮的粉色豬開微博干什么？看看豬皮皮的故事再說吧！ 《祝你生日快樂》小丁子在外玩耍，遇到一個身患癌癥的小姐姐，他們一起做游戲，開心極了！馬上就要到小姐姐的生日了，她又要住醫(yī)院治療了。今天老師和大家共同走入繪本故事《我有友情要出租》。他們又玩起了踩腳游戲。這時大猩猩已經(jīng)和咪咪建立了深厚的友情，再也不要出租友情了，也想不拿收錢的小包了，帶計時的沙漏了，想到馬上能和咪咪一起吃東西，一起做游戲，大猩猩心里一定快樂極了?。ò鍟航⒂亚椋? 可是， 大猩猩等了好久好久，咪咪一直沒有來。遠方的咪咪通過爸爸同事的電話，知道了大猩猩每天都在樹下等著自己，知道了大猩猩的孤單寂寞。有時候膽大一點，勇敢地伸出友誼的手，主動和對方打個招呼，說說話，玩玩游戲，就能交上朋友。 第四篇：《我有友情要出租》教案 《我有友情要出租》教案 一、課前活動 你有朋友嗎？在繪本上寫下你最好朋友的名字。 猜猜看，第二天，咪咪還會來嗎？為什么呢？ 第二天，咪咪又來租大猩猩的友情了。想到馬上能和咪咪一起吃東西，一起做游戲，大猩猩心里一定快樂極了。 發(fā)現(xiàn)誰了？我發(fā)現(xiàn)誰在干什么，把話說完整好嗎？原來大猩猩的身邊竟然有這么多的小動物，他們都看到了大猩猩和咪咪在一起玩得很快樂，也看到了后來大猩猩在免費出租友情，那他們和大猩猩成為好朋友了嗎？這是為什么呢？他們要怎么做才能成為朋友呢？ 現(xiàn)在看著繪本上你的朋友的名字，趁她（他）還沒有離開，你想做點什么嗎？ 五、了解作者 這么有意思的故事是誰寫的呢？這本書的作者是：方素珍繪者：郝洛文這本書是兩個人花了四年的時間做出來的呢 方素珍阿姨是臺灣人，大家都叫她花婆婆，因為她翻譯過一本書名字就叫《花婆婆》，大 家很喜歡她翻譯的這本書，于是大家都用書的名字來稱呼她。其次，我又根據(jù)低年級孩子的心理特點，采取分段進行，使整篇童話讀來不顯冗長。如果再增加小動物們的角色互動，就更加能生動地體會 朋友就在我們的身邊，我們應該主動地親近、尋找朋友，才能得到珍貴的友情。 三、在最后學生寫繪的過程，我覺得自己設計的不夠好，應該找同學先說一說，再讓他們動筆畫一畫，這樣大多數(shù)孩子才能縷清思路，充分發(fā)揮他們的繪畫才能和想象能力。這樣的帶著思考的閱讀，讓孩子不僅看懂了故事，又明白了友情的無價，也懂得了友情是需要自己爭取的。 六、作業(yè)： 大猩猩后來又交到一個新朋友。 咪咪為什么一直沒 有來呢？ 終于，一部大車子開過來了，咪咪從車里探出頭，大聲地對他說：“喂！我沒有錢了，而且我們要搬家了！再見！”大猩猩立刻追著車子，大聲地喊：“喂，我還沒有學會出剪刀呢！”但是咪咪留下了布娃娃，遠遠地離開了！ 看大猩猩你看到了什么？再看看他的表情，他在想什么？你聽到他在說什么了嗎？ 大猩猩失望地回到大樹下：“唉！我今天沒有帶小背包，也沒有帶沙漏，就是不要收咪咪的錢，而且還要請她吃餅干呢，可是，她怎么走了呢?。俊贝笮尚梢幻婵兄灨?，一面想念咪咪。沙漏開始計時了，她就和大猩猩玩。 二
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