幼兒園大班上學(xué)期語(yǔ)言教案我有友情要出租及教學(xué)反思大全5篇(完整版)
【正文】 的吸引著你？請(qǐng)同學(xué)們大膽談一談，好嗎？學(xué)生暢所欲言，談自己對(duì)于閱讀這本繪本的感受。請(qǐng)你和你的同桌也試著玩一玩猜拳的游戲。 推薦書(shū)籍《小珍珠選守護(hù)神》《一只豬開(kāi)博客》《祝你生日快樂(lè)》《小珍珠選守護(hù)神》鬼靈精怪、不按常理出牌的小珍珠，遇到三個(gè)行事風(fēng)格大不相同的守護(hù)人候選人，小珍珠會(huì)選誰(shuí)呢？趕快進(jìn)入小珍珠的世界了解個(gè)究竟吧！ 《一只豬開(kāi)微博》一只叫皮皮的粉色豬開(kāi)微博干什么？看看豬皮皮的故事再說(shuō)吧！ 《祝你生日快樂(lè)》小丁子在外玩耍，遇到一個(gè)身患癌癥的小姐姐，他們一起做游戲，開(kāi)心極了！馬上就要到小姐姐的生日了，她又要住醫(yī)院治療了。今天老師和大家共同走入繪本故事《我有友情要出租》。他們又玩起了踩腳游戲。這時(shí)大猩猩已經(jīng)和咪咪建立了深厚的友情，再也不要出租友情了，也想不拿收錢(qián)的小包了，帶計(jì)時(shí)的沙漏了，想到馬上能和咪咪一起吃東西，一起做游戲，大猩猩心里一定快樂(lè)極了?。ò鍟?shū)：建立友情） 可是， 大猩猩等了好久好久，咪咪一直沒(méi)有來(lái)。遠(yuǎn)方的咪咪通過(guò)爸爸同事的電話，知道了大猩猩每天都在樹(shù)下等著自己，知道了大猩猩的孤單寂寞。有時(shí)候膽大一點(diǎn)，勇敢地伸出友誼的手，主動(dòng)和對(duì)方打個(gè)招呼，說(shuō)說(shuō)話，玩玩游戲，就能交上朋友。 第四篇：《我有友情要出租》教案 《我有友情要出租》教案 一、課前活動(dòng) 你有朋友嗎？在繪本上寫(xiě)下你最好朋友的名字。 猜猜看，第二天，咪咪還會(huì)來(lái)嗎？為什么呢？ 第二天，咪咪又來(lái)租大猩猩的友情了。想到馬上能和咪咪一起吃東西，一起做游戲，大猩猩心里一定快樂(lè)極了。 發(fā)現(xiàn)誰(shuí)了？我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在干什么，把話說(shuō)完整好嗎？原來(lái)大猩猩的身邊竟然有這么多的小動(dòng)物，他們都看到了大猩猩和咪咪在一起玩得很快樂(lè)，也看到了后來(lái)大猩猩在免費(fèi)出租友情，那他們和大猩猩成為好朋友了嗎？這是為什么呢？他們要怎么做才能成為朋友呢？ 現(xiàn)在看著繪本上你的朋友的名字，趁她（他）還沒(méi)有離開(kāi)，你想做點(diǎn)什么嗎？ 五、了解作者 這么有意思的故事是誰(shuí)寫(xiě)的呢？這本書(shū)的作者是：方素珍繪者：郝洛文這本書(shū)是兩個(gè)人花了四年的時(shí)間做出來(lái)的呢 方素珍阿姨是臺(tái)灣人，大家都叫她花婆婆，因?yàn)樗g過(guò)一本書(shū)名字就叫《花婆婆》，大 家很喜歡她翻譯的這本書(shū)，于是大家都用書(shū)的名字來(lái)稱呼她。其次，我又根據(jù)低年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)，采取分段進(jìn)行，使整篇童話讀來(lái)不顯冗長(zhǎng)。如果再增加小動(dòng)物們的角色互動(dòng)，就更加能生動(dòng)地體會(huì) 朋友就在我們的身邊，我們應(yīng)該主動(dòng)地親近、尋找朋友，才能得到珍貴的友情。 三、在最后學(xué)生寫(xiě)繪的過(guò)程，我覺(jué)得自己設(shè)計(jì)的不夠好，應(yīng)該找同學(xué)先說(shuō)一說(shuō)，再讓他們動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)，這樣大多數(shù)孩子才能縷清思路，充分發(fā)揮他們的繪畫(huà)才能和想象能力。這樣的帶著思考的閱讀，讓孩子不僅看懂了故事，又明白了友情的無(wú)價(jià)，也懂得了友情是需要自己爭(zhēng)取的。 六、作業(yè)： 大猩猩后來(lái)又交到一個(gè)新朋友。 咪咪為什么一直沒(méi) 有來(lái)呢？ 終于，一部大車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)了，咪咪從車(chē)?yán)锾匠鲱^，大聲地對(duì)他說(shuō)：“喂！我沒(méi)有錢(qián)了，而且我們要搬家了！再見(jiàn)！”大猩猩立刻追著車(chē)子，大聲地喊：“喂，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)出剪刀呢！”但是咪咪留下了布娃娃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了！ 看大猩猩你看到了什么？再看看他的表情，他在想什么？你聽(tīng)到他在說(shuō)什么了嗎？ 大猩猩失望地回到大樹(shù)下：“唉！我今天沒(méi)有帶小背包，也沒(méi)有帶沙漏，就是不要收咪咪的錢(qián)，而且還要請(qǐng)她吃餅干呢，可是，她怎么走了呢??？”大猩猩一面啃著餅干，一面想念咪咪。沙漏開(kāi)始計(jì)時(shí)了，她就和大猩猩玩。 二
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