【正文】 除了其他視頻載體工具，手機(jī)和電腦等網(wǎng)絡(luò)工具等成為了影響動(dòng)漫需求量的最大的 公眾因素，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的發(fā)展衍生除了作為動(dòng)漫的載體也成為了動(dòng)漫產(chǎn)品媒體公眾的，比如通過網(wǎng)絡(luò)的廣播，廣告，插播雜志等等。而在眾多因素和影響因素的壓迫在到底中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)者的消費(fèi)行為會(huì)呈現(xiàn)怎么樣的一個(gè)形態(tài)呢？ 二、 調(diào)查目的 我們小組通過對(duì)大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn) 品消費(fèi)行為的調(diào)查，進(jìn)行分析和總結(jié)完成對(duì)影響大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)的因素總結(jié)，進(jìn)而為開發(fā)大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品市場(chǎng)能提出若干建議和意見 。 調(diào)查結(jié)果：有 38%的大學(xué)生偏好情節(jié)輕松的動(dòng)漫， 20%的大學(xué)生偏好情節(jié)緊湊的動(dòng)漫， 27%的大學(xué)生偏好緩慢型的動(dòng)漫。 大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)行為分析報(bào)告 19 第三部分：大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)行為分析研究 一、影響大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)行為的個(gè)體心理因素 、 消費(fèi)者的資源 消費(fèi)者資源包括消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)資源、時(shí)間資源、和消費(fèi)者知識(shí)，均為消費(fèi)者個(gè)體因素，在調(diào)查過程中由如下統(tǒng)計(jì)圖 ： 大學(xué)生每月用于動(dòng)漫產(chǎn)品的消費(fèi)額與其自身的經(jīng)濟(jì)資源相關(guān)，如果其經(jīng)濟(jì)資源不夠充裕那么其就不能滿足自己的需求，過多在動(dòng)漫產(chǎn)品上支出。 、 消費(fèi)者的態(tài)度 消費(fèi)者態(tài)度從大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)行為角度來看就是對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)品的關(guān)注度和興趣偏好度。對(duì)情節(jié)偏好方面，被調(diào)查者更喜歡輕松緩慢型，緊湊型其次，最后為緊張型。 被調(diào)查者在進(jìn)行購(gòu)買動(dòng)漫產(chǎn)品時(shí)，更多的是網(wǎng)上訂購(gòu)商品，這也反映了當(dāng)代大學(xué)生購(gòu)物需求的特點(diǎn)。他們?cè)趧?dòng)漫產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了很多富有建設(shè)性和實(shí)用性的探討和論證，多角度、全方位的診釋了我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破點(diǎn)，初步分析了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，提出了促進(jìn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的政策建議。 國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)最早興起于 2021 年，上海起步最早，目前仍居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。一般地講，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)有幾個(gè)層次組成，第一個(gè)層次，也是核心層，是動(dòng)漫產(chǎn)品本身的產(chǎn)品市場(chǎng)，例如，動(dòng)畫片、漫畫書、漫畫雜志、音像制品、電子出版物衍生等 。 、發(fā)揮文化經(jīng)紀(jì)人的重要作用 產(chǎn)業(yè)，就不得不提文化經(jīng)紀(jì)人的重要作用。 通過消費(fèi)者行為分析的研究和調(diào)查將理論與實(shí)踐結(jié)合在了一起，同時(shí)通過調(diào)查研究的過程把所有學(xué)過的營(yíng)銷原理串聯(lián)在了一起，對(duì)基本原理和知識(shí)有了進(jìn)一步的鞏固和復(fù)習(xí)。 調(diào)查地點(diǎn)： 訪問員姓名： 大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)行為分析報(bào)告 33 附錄二 課程設(shè)計(jì)分工情況 通過小組組員的共同努力我們完成了此次的研究，此外還要特別感謝贠老師的悉心指導(dǎo)！論文多有不妥之處，請(qǐng)多多指正！ 。 在調(diào)查研究結(jié)束后發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者行為學(xué)是每個(gè)企業(yè)和行業(yè)在指定和提高其營(yíng)銷策略的一個(gè)必經(jīng)之路，作為一個(gè)調(diào)查小組我們同樣體會(huì)到了做消費(fèi)者行為分析的工作人員的辛苦、必要、重要之處。而現(xiàn) 代意義上的文化經(jīng)紀(jì)人，是在 1876年的英國(guó)產(chǎn)生，當(dāng)時(shí)的經(jīng)紀(jì)人是文學(xué)經(jīng)紀(jì)人。第三個(gè)層次是借助動(dòng)漫作品的創(chuàng)意而形成的相對(duì)獨(dú)立的市場(chǎng)，與動(dòng)漫本身具有一定的關(guān)聯(lián)性，例如以動(dòng)漫作品為主題的兒童樂園、動(dòng)漫主題公大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)行為分析報(bào)告 28 園、動(dòng)漫博覽會(huì)、虛擬代言人、 cosPLAY 秀、動(dòng)漫咖啡 (茶坊 )等等。已建成的數(shù)家創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，有來自美國(guó)、日本、比利時(shí)、法國(guó)、新加坡、意大利等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的多家創(chuàng)意設(shè)計(jì)企業(yè)入駐，創(chuàng)意設(shè)計(jì)從業(yè)人員上萬人。但是我國(guó)動(dòng)漫行業(yè)的發(fā)展還是存在著許多急需解決的問題。 在親自逛店選購(gòu)的這些被調(diào)查者中，可以看出他們選擇親自逛店的原因不盡相同，主要為琳瑯滿目的商品可以滿足他們的感官刺激，約占 40%，自我愉悅動(dòng)機(jī)的占 32%，為了了解新潮流以及處于其他三種目的的動(dòng)機(jī)原因較少。 從上圖可以看出，被調(diào)查者對(duì)于不同類型的動(dòng)漫作品喜愛程度不同，對(duì)于懸疑類最受歡迎，勵(lì)志搞笑戀愛熱血類的相 當(dāng)，美少女類型和其他類型的動(dòng)漫作品受歡迎度較低。大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)行為分析報(bào)告 21 二、影響消費(fèi)者行為的環(huán)境因素 、 文化對(duì)消費(fèi)者行為的影響 文化對(duì)消費(fèi)者的消費(fèi)行為影響也是比較明顯的，比如對(duì)不同文化偏好度不同的消費(fèi)者就偏好于不同的動(dòng)漫類型，如日本和歐美以及中國(guó)的文化都是不同的，不同的文化形成了不同的動(dòng)漫文化，而不同消費(fèi)者不同的文化偏好或者由于文化影響的偏好而 對(duì)不同動(dòng)漫文化、產(chǎn)品的偏好產(chǎn)生了差異。 、 消費(fèi)者的時(shí)間 對(duì)于大學(xué)生來說，其消費(fèi)時(shí)間也是有限的，如在繁忙的學(xué)業(yè)時(shí)間中如何安排自己 的課余時(shí)間在動(dòng)漫消費(fèi)上，如參見動(dòng)漫展銷會(huì)、逛動(dòng)漫商場(chǎng)，還是去購(gòu)買動(dòng)漫產(chǎn)品等，每一個(gè)消費(fèi)行為都緊密的與消費(fèi)者的時(shí)間相關(guān)聯(lián)。 此截圖顯示： 88%以上的大學(xué)生動(dòng)漫關(guān)注者關(guān)注動(dòng)漫都是從中學(xué)或者小學(xué)更早開始，大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)行為分析報(bào)告 17 而同樣存在 4%的大學(xué)生對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)品從沒接觸。 本次調(diào)查在北京信息科技大學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，樣本量 50 回收 50 樣本回收率 100%。 就圖表分析可以看出網(wǎng)民數(shù)量呈遞增態(tài)勢(shì)，而動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)最大公眾因素的網(wǎng)民發(fā)展態(tài)勢(shì)反映出動(dòng)漫行業(yè)前景遠(yuǎn)大，并且與網(wǎng)絡(luò)媒體等發(fā)展密不可分。動(dòng)漫玩具也依托國(guó)內(nèi)廉價(jià)勞動(dòng)力，打造出一些有影響的本土品牌，如“藍(lán)貓”、“喜羊羊”等，贏得了小朋友的喜愛和追捧。 ，制作技術(shù)提高 從整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈來看，播映體系是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立同時(shí)又對(duì)整個(gè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)作產(chǎn)生承上啟下影響的環(huán)節(jié)。 從 2021 年度全國(guó)電視動(dòng)畫片制作發(fā)行情況來看，湖南、廣東、江蘇、上海和浙江五個(gè)?。ㄖ陛犑校?，合計(jì)動(dòng)畫產(chǎn)量占全國(guó)的 79%；長(zhǎng)沙、廣州、上海和杭州等十大城市合計(jì)動(dòng)畫產(chǎn)量占全國(guó)的 86%； 2021 年全國(guó)原創(chuàng)電視動(dòng)畫片生產(chǎn)機(jī)構(gòu)前八強(qiáng)合計(jì)產(chǎn)量占全國(guó) 的 51%。 國(guó)內(nèi)三辰卡通，宏夢(mèng)卡通、江通動(dòng)畫等動(dòng)漫企業(yè)比較。目前，國(guó)內(nèi)動(dòng)漫企業(yè)占我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)份額不大，占國(guó)際動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)份額更小。隨后，國(guó)家廣電總局開始實(shí)行國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫片制作備案公示管理制度，國(guó)產(chǎn)電視動(dòng)漫片無需經(jīng)過題材規(guī)劃立項(xiàng)審批，動(dòng)漫片的制作得以簡(jiǎn)化。 網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫持續(xù)發(fā)展：截至 2021 年 12 月中國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá) 億，隨著青少年網(wǎng)民規(guī)模的不斷增大，其互聯(lián)網(wǎng)普及率已經(jīng)達(dá)到 %，遠(yuǎn)高于整體網(wǎng)民 %的平均水平。根據(jù)我國(guó) GDP 的規(guī)模， 2021 年中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)有 3000 多億的市場(chǎng)需求，而 2021 年動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)實(shí)際產(chǎn)值僅為 500 億元，理論上的市場(chǎng)缺口 2500 億元。中國(guó)目前兒童食品每年的銷售額為人民幣350億元左右，玩具每年的銷售額為人 民幣 200億元左右，兒童服裝每年的銷售額達(dá) 900億元以上，兒童音像制品和各類兒童出版物每年的銷售額達(dá)人民幣 100億元 。北京開始著力打造國(guó)際一流的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)中心；上海、廣州、福州已初步形成以網(wǎng)絡(luò)游戲、動(dòng)畫、手機(jī)游戲、單機(jī)游戲和 與游戲相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈。與數(shù)字意義上的行 業(yè)繁榮相對(duì)應(yīng)的是名目繁多的動(dòng)漫節(jié)、動(dòng)漫展、動(dòng)漫賽事在近兩年來的活躍。大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)行為分析報(bào)告 1 《 消費(fèi)者行為學(xué)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)行為分析研究 院系 /班級(jí)： 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院營(yíng)銷班 小組成員： 指導(dǎo)老師： 完成日期： 2021 6 30 大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)行為分析報(bào)告 2 目 錄 前言 ................................................................................................................................. 4 第一部分：動(dòng)漫市場(chǎng)環(huán)境分析 .......................................................................................... 5 一、國(guó)內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)狀況分析 ....................................................................................... 5 二、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)宏觀環(huán)境分析 ....................................................................................... 6 人口環(huán)境 ................................................................................................. 6 經(jīng)濟(jì)環(huán)境 ................................................................................................. 7 技術(shù)環(huán)境 .............................................................................................. 9 政策環(huán)境 ................................................................................................. 9 三、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)微觀環(huán)境分析 ..................................................................................... 10 ......................................................................................... 10 ............................................................. 12 第二部分：大學(xué)生動(dòng)漫產(chǎn)品消費(fèi)者調(diào)查報(bào)告 ...................................